按照目前的时间段来算，二年级的孩子们已经学到大数认识的末尾了。上节课我们讲的是大数的近似数方法，这节课我们学习一个小游戏得分法。
题目为四个小朋友玩投掷小游戏，每人投10次，全部落在圆盘内，最后计算相应的分数。
[握手]重点1：让孩子查好圆环内的点数，从里面开始。
讲解：让孩子背下来，1000代表千位。
1000里有几个点儿，千位上的数字就是几。此时圆里面有一个点儿，千位上的数字为1。
[握手]让孩子写上个、十、百、千，并在千位上写1。
[玫瑰]第二步：看百位圆环。千位让孩子理解透彻什么是圆环，就是没有中间的千位圆心。
[比心]用纸片把中间圆心遮挡，孩子明白圆环的含义。这时候可能费点儿劲，那没有办法，只要孩子能理解圆环的含义，这都不算什么。
此时百位圆环上的点儿是3，百位上的数字就是3，在百位上写3。
[握手]第三步：看10位圆环，此圆环没有点儿，告诉孩子，没点儿就是0。
在十位上写0。
[玫瑰]最后一步：1代表个位，个位圆环上有2个点儿，个位上的数字就是2。
[比心]这时候有的孩子眼睛看花了，各位家长千万耐心引导，大不了重新开始。
此题的答案为1302。多加练习，一道题没练会就再练5道，今天就先休息。明天再接着练习，不能逼迫孩子，更不能激怒自己。[玫瑰]
原创文章，抄袭必究。[比心]
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