谆谆教导似春风雨露 千里迢迢树教育梦想
北京师范大学教育培训中心到雷波县开展小学语文教师教育教学指导活动
为充分发挥教师互助研修，进一步促进教师专业化成长，以助力雷波教育向优质教育发展。2021年6月16至18日， 北京师范大学教育培训中心李静老师，与北京师范大学教育培训中心项目组专家雷波县小学语文工作室导师黄毅老师一行第二次进站来到雷波县，进行雷波县小学语文工作室指导及小学语文教师培训和送教下乡活动。
6月16日早上，李静老师和黄毅导师及城关小学优秀教师一行，赶往雷波县回龙场乡中心校进行送教活动。下午3点，黄毅老师在城关小学锦屏校区开讲，作了《语文教学的“道”与“术”》专题指导讲座。讲座主要从两个方面——语文学习的“道”与“术”，阐述了语文教学的重要性和实施策略。“语文改变命运！得阅读者得语文！得语文者得天下！”“道！大道至简”“学好语文要做到五多：多读，多背，多思，多观，多写。”“术，就是实施策略”。黄老师的讲解细致入微，振聋发聩，以通俗易懂的方式，将语文教学和学习融汇贯通，让学员们受益匪浅。
（黄毅导师正在为工作室学员及参训教师做专题讲座）
6月17日上午，雷波县小学语文工作室的三位老师进行课堂教学汇报学习成果。三位老师努力将黄老师讲授的教学理念和方法融入到课堂教学中，虽然还很稚嫩，但效果立竿见影，老师们已然开启了新的实践征程。课后，黄毅老师精准细致的点评，肯定了大家的努力，也指出了教学的不足，嘱咐大家要想上好一堂课，不能一蹴而就，大家要慢慢内化，积极总结，努力实践。
（学员展示课现场）
下午，黄毅老师开讲《指向语文学科核心素养的单元教学设计撰写》。作为本次指导活动的重头戏，黄毅老师主要就“教学设计变化的背后”“单元教学设计的撰写”阐述了大单元教学设计的要义和作用。黄毅老师绘声绘色的讲解，加上幽默风趣的语言，结合具体实例，教老师们如何一步一步的撰写大单元教学设计。讲座赢得了听课老师们的阵阵掌声，更像是夏日里的一缕春风，吹进了每位老师的心里，刷新了大家对语文教学设计的认识，更让大家明白了什么是真正的教学设计。
黄毅老师说:“内容人人看得见，含义有心人得之”，黄老师给我们带来了这么多宝贵的东西，要靠我们去学习，专研。把这些先进的教育教学理念真正的运用于教学，才不枉费黄老师的一片苦心！
（黄毅导师《指向语文学科核心素养的单元教学设计撰写》专题讲座现场）
（黄毅导师讲解大单元教学设计要点）
学以致用，贵在实践。
6月18日上午，小学语文工作室的部分学员展示汇报各自完成的大单元设计，黄毅导师做现场指导。展示后，黄老师对工作室老师的大胆尝试和积极努力给与充分肯定，也对做大单元设计提出了许多宝贵意见和建议。学中做，做中学，黄老师指出学员们设计中的优点和不足，给大家提供了宝贵的经验，助力学员们及参训的老师们教育教学设计更上一个新台阶。
（黄毅导师点评学员大单元教学设计展示汇报）
如黄毅导师所说：“知道没有力量，相信才有力量，实践才有力量”！为期三天的指导学习中，我们收获满满，即便艰难，相信我们只要肯做、敢做，会做，就会收获成功。工作室的所有学员团结协作，努力践行黄毅老师的教育教学理念和方法。黄毅老师还说：“敢干比会干重要，要在实践当中前进”。相信小学语文工作室的所有老师们已经准备好，用积极努力，不怕吃苦的专研精神，为提升自身专业化发展，带动雷波小学语文教育教学向优质教育发展而努力！
雷波县小学语文工作室：田波 刘世艳
2021年6月18日
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