小星星乐园
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01
我的超人，我想您了
宁波市鄞州蓝青小学105班 李静萱
我的外公头发短短的，颧骨高高的，脸色红润润的，看起来十分强壮。他，就是我心目中的超人！
外公是全能超人。他抚养我长大，给我穿衣、喂奶、剪指甲……我上幼儿园时，他每天骑着电瓶车接送我；放学后，他带着我去池塘喂鱼，边喂还边告诉我鱼儿的品种和习性；家里的花草鱼虾都是外公负责打理和照顾的。在我看来，没有什么是外公不会的。当我知道妈妈也是外公养大的时候，就更觉得我的外公是世界上最厉害的人了！
外公是幽默超人。他经常用“灵桥牌”普通话给我讲各种各样的故事，即使听了很多遍，每次听我还是会忍不住咯咯笑。外公还很有创意，他给自己取了个微信名叫作“李屠愉快”。嘿嘿，你们知道这名字的由来吗？外公说，爸爸姓李，妈妈姓屠，两个人在一起的旅途要快快乐乐的！他这么一说，我们都被逗乐了。
外公更是一名战斗超人。妈妈告诉我，在我出生之前，外公就因为癌症做过手术，但是他并没有害怕，一直积极治疗。可这一次，外公的病情恶化了，我去医院看望他时，发现他强壮的身体变得瘦弱了。我哭着问他：“外公，你痛不痛啊？”外公却笑着说：“萱萱不要哭，外公没事的，吃药打针病就好了，等出院了，外公再给你做好吃的！”去年国庆节，我最后一次见外公，我们一起向国旗敬礼。两个星期后，妈妈告诉我外公走了，我的眼泪哗哗直流，我想，我再也见不到他了……
我想您了，亲爱的外公，谢谢您为我变成了超人！
指导老师：陈学谦
李亚红老师点评
我们常说文章要以情动人，真情实感的文章永远是最能打动人心的。李静萱小朋友的这篇《我的超人，我想您了》，语言朴实无华，却表达出了亲情大爱，表达出了自己内心最真挚的情感。她把一幕幕平凡生活中的细节串联起来，向读者呈现了外公的超人形象，令人感动。
给作者穿衣、喂奶、剪指甲、上下学接送、喂鱼等，描写出了外公作为“超级奶爸”的形象；用“灵桥牌”普通话讲故事，取微信名，这是外公幽默超人的形象；积极抗癌治疗，这是外公战斗超人的形象……我们在李静萱小朋友笔下看到、感受到这么多外公的形象，说明了她是一个善于观察生活，懂得感恩，内心善良的小朋友。
作为一个一年级的小朋友，能写出这样感人的文章实属不易，字里行间有点文学大家的风范，文字的处理和情感的表达也恰到好处，不矫揉造作，是一篇上乘之作。祝贺李静萱小朋友，同时也祝愿外公在天堂里没有病痛的折磨。
02
汽车“生病”了
宁波市鄞州区堇山小学教育集团
北校区四（7）班 林锦冉
一个阳光明媚的周末，我们全家开着车去外公外婆家玩。
到了外婆家，外婆满面笑容地迎接我们，外公看我们汽车快没油了，就赶紧让我们去加油。
在外婆家开开心心地玩了一整天，我们准备启程回家，突然发现汽车发动不了了，妈妈立刻打电话让拖车公司过来拖车。大约过了半个小时，一辆黄色的大拖车终于到了，妈妈说这是汽车的“救护车”，它会送我们家汽车去“汽车医院”进行治疗。
黄色的“救护车”又高又大，我和妈妈随着我们家汽车一起上了它的甲板，一上去发现视野开阔了，有种登高望远的感觉。车子缓缓前行，我感觉路上其他汽车看上去一下子变小了。
正当我兴高采烈地欣赏着周围的景物时，突然发现坐在驾驶座上的妈妈竟然没有手握方向盘，还在低头看手机！我的心一下子提到了嗓子眼，太危险了！我急忙想去提醒妈妈，却猛然醒悟我们的车子是在拖车上！虚惊一场，我的心又平静下来了。
过了好一会儿，终于到了“汽车医院”。“汽车医生”认真检查了车子后说：“你们的汽车加错油了。汽油就是汽车的血液，发动机就是汽车的心脏，‘血管’里如果加入了其他不合适的‘血液’，就会对‘心脏’产生不良影响，导致汽车全身瘫痪，所以目前需要做个‘手术’，大概要‘住院’一个星期。”
看着平时精神十足、日日陪伴我的“小伙伴”一下要“住院”这么久，我的心里有点难过。我暗暗告诉自己，以后一定要跟周围的人说，不要让我们的汽车小伙伴乱喝汽油，免得影响它的“健康”。
真希望我的汽车小伙伴早日“出院”，恢复“健康”，赶快回到我的身边。
指导老师：张海霞
李亚红老师点评
林锦冉小朋友的《汽车“生病”了》这篇文章，通篇采用了比喻、拟人的写作手法，而且运用得恰到好处，毫无违和感，非常的贴切、生动和形象。
在她的笔下，汽车仿佛有了生命一般。她把拖车比喻成“救护车”，把4S店比喻成“汽车医院”，汽车维修人员比喻成“汽车医生”，汽油比喻成汽车的“血液”，把汽车发动机比喻成人的“心脏”，留车维修叫“住院手术”，维修好离开4S店叫“出院”……这些比喻不仅让文章充满了童真童趣，还形象生动地告诉了我们一个道理，那就是汽车为什么不能加错油，一旦加错油就得对发动机进行“手术”。
小作者这样的写作手法，把复杂枯燥的汽车知识，变成了浅显易懂的小朋友们能够理解的常识，是一篇非常不错的好文章。所以，我们平时在描写一些晦涩难懂的知识的时候，也可以借鉴一下林锦冉小朋友的这个方法哦！
03
生活中的小领悟
宁波市鄞州区惠风书院二（5）班 王一赫
我是个喜欢说话的孩子，不管是在家里还是在学校，我总喜欢跟人聊天，说到高兴的地方我还会手舞足蹈，放声大笑，妈妈每次都叫我“小话痨”。
我聊天的话题有很多，从凶猛的北极熊到呆萌的南极企鹅，从地上的坦克到天上的飞机，从牛顿的苹果到伽利略的比萨斜塔。我经常在爸爸面前滔滔不绝，爸爸偶尔会补充一些我遗漏的知识点。对于爸爸的指导，我一直认为他是鸡蛋里挑骨头。
昨晚，爸爸突然问我：“你们最近在学习‘表内乘法’的时候，老师是如何引导你们从加法转入乘法的？”我突然愣住了，因为老师在课堂上讲解过这个问题，而我却没有重视。在我心里，加法就是加法，乘法就是乘法，我只要能背“乘法口诀表”就万事大吉了。于是道：“不知道这个过程也不妨碍我计算啊！”
爸爸抿了一下嘴巴，说道：“学习要有谦虚谨慎的态度，学过的知识更应该适当地‘反刍’，如果做不到就只能说明你是一知半解或者基础不牢固。因为‘反刍’的时候，你需要调动语言解说能力、思维判断能力、逻辑分析能力和过往所有相关的知识点去‘连接’和‘证明’。而在这方面，老师的作用尤其重要，他们可以运用以上能力把错综复杂、生硬难懂的知识点用条理清晰、简单易学的方法教给你，并让你熟练掌握，这就是学和教的区别。”
爸爸的话让我获益匪浅，肤浅地理解知识是不可能做到融会贯通的。看来以后我应该沉下心来好好学习，为所学的知识打好牢固的基础才行。
指导老师：何燕
李亚红老师点评
《生活中的小领悟》这篇文章里满满的都是知识点，可见王一赫小朋友的知识面非常广。
一开始老师以为你“小话痨”的潜质是由自己学到的一个个知识点累积而成的，后来才知道这个潜质也离不开爸爸的培养。在描写爸爸的时候，作者观察特别仔细，用一个动作描写——“爸爸抿了一下嘴巴”，抓住了爸爸讲道理之前的行为特点，描写得非常传神，老师为你点赞。另外要说的是，这个会抿嘴的爸爸真的非常厉害，他在鸡蛋里挑骨头的过程中潜移默化地影响着孩子的学习态度以及对学习的理解，非常有教育意义，老师也为抿嘴的爸爸点赞。
最后总结一下全文，行文流畅，开篇点题，文中有解释和交代，结尾有升华，是一篇非常不错的文章！
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