双减政策实施半年来,明面上看不到学生补课培训了,但是暗子里还有个别学生在补课!更加隐蔽。

每到周末,还有个别家长将孩子送到老师家里,然后家长们轮流在外放哨!

鸡娃还是不鸡娃(什么是鸡娃怎样看待鸡娃)(1)

这些虎妈狠爸们,为了提高孩子学习成绩,促进孩子进步,望子女成龙成凤,想尽办法,打鸡血,利用一切时间安排孩子参加各种学习和活动,这就是鸡娃。

鸡娃里也有一些黑话,可能您也不理解。普娃,就是指普通孩子。

牛娃:指一方面或多方面非常优秀的学生。如数学学得好叫奥牛,英文水平高叫英牛,二者都好叫英奥混血牛。

素鸡:琴棋书画等都包含的素质教育,是鸡娃中级别最高的教育。还有延伸到马术、花样滑冰等一对一的课程。

自鸡:娃的父母是老师或者是文化水平高的,不要报名参加任何培训班,辅导班,在家可以自行教育自己的孩子。

鸡娃还是不鸡娃(什么是鸡娃怎样看待鸡娃)(2)

这些网络名词,不仅反映了孩子们学习状态,更反映了家长们热切期待和焦虑。

那么怎样看待鸡娃呢?

首先家长要改变观念。要鸡娃,要先鸡自己的观念。有什么样的观念,就有什么样的行为。

家长要明确,教育的目的就是要把孩子培养成最好的自己。每个孩子都是独特的个体。世界上没有两个完全相同的人。不要把全红婵培养成苏炳添,也不要把刘翔培养成姚明。因此,要善于发现孩子的兴趣和特长,因材施教,因材鸡娃。

鸡娃还是不鸡娃(什么是鸡娃怎样看待鸡娃)(3)

要鸡娃,家长先要提高自己的认识。现在家庭教育开始实施,要处理好家庭教育与学校教育的关系,二者就像鸟的翅膀一样,对于孩子成长缺一不可。

家庭教育的主要任务不在于辅导作业传授知识,家长不会辅导作业很正常,而在于培养孩子的学习习惯,树立正确的人生观价值观,以及加强亲情联系。要把培养孩子的自信心、人生态度等作为主要内容和任务。育人第一,培养人才放在第二位。

老师和家长眼中的尖子生,并非如老师和家长所愿,走上社会不一定就是出类拔萃的人。一个班中成绩中等的学生日后往往就是社会的精英,因为这些中等生既能与成绩优秀学生做朋友,也能与差生合得来,人生情感、人际关系等较好。

要鸡娃,必须要从懂孩子开始,要鸡得科学。家长应该明白,分数不能代表能力,不能代表品质习惯等,一味地追求分数,反而适得其反。人生是一场马拉松,不是赢在起跑线上,而是赢在跑得更持久。

鸡娃还是不鸡娃(什么是鸡娃怎样看待鸡娃)(4)

总之,要鸡娃,家长必须先鸡自己,只有自己素质提高了,才能科学地育娃。你说呢?

今天的文章就写到这里,谢谢你的关注,咱们下次再见!

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