“又回到最初的起点,记忆中你青涩的脸......”每当这首歌在耳边响起,我总会忍不住响起高中的那段旅程。“青春最幸运的事是遇到了一群和你志趣相投共同追逐理想的知己”。这句话一点也没错。

那年我们的热血青春(我们一起唱响的青春)(1)

那些年——怀念初识

那年开学是阳光明媚的一天。记忆中唯一的“开学日”没有下雨或是下雪。大概是因为那天并非是9月1日吧,那时的校园没有鲜花,没有绿树,没有幽静的石子路,但分毫不影响他文雅别致的氛围。最令人怀念的还是所有人整齐地坐在教室的场景,一张张陌生却又亲切的面孔,一个个充满纯真的笑容,一双双深邃又极富追求欲望的眼神,那就是我们,有的开朗,有的幽默。有的活泼,有的高冷,但都有的是充满朝气的精神。

那年我们的热血青春(我们一起唱响的青春)(2)

那些年——怀念恩师

老师,是班级这个大家庭中,不可或缺的成员。班主任——吴老师,他真的很想和孩子站在某个班的队伍中间,你一定想不到那是一位老师,这是因为她活泼开朗的性格使得生物课的课堂饶有趣味,他的认真负责更是令人敬佩,每次考完试总会叫每一位同学去谈话。进步了,鼓励一下,退步了就帮着找不足。语文老师——康老师,记忆最清的一堂课,是高中来的第一节语文课。老师在黑板上写的字虽然不多,但极其工整,当同学们都发出“哇哦”的一声赞叹的时候,老师说:”知道我为什么把字写好吗?因为我想写好。“这是他交给我的第一个知识,只要用心什么事都可以做得更好。他还在用一种特殊的方式激励着我们,让我们勇于展示自己,敢于暴露自己的问题。英语老师——贺老师,他的所作所为无一不体现出一位母亲对孩子的无私的真挚的爱。数学老师——侯老师。讲题时总带着笑脸,总有那么几句名言,时不时还冒出一些古文什么的。物理老师——郭老师,起初同学们都觉得他上课总是戴着一副嫌弃的眼神。而后来,大家说终于见到了久违的笑容。化学老师——张老师,不知他是太过于严肃还是太高了,课堂上从未见过他笑可下貌似也极少。大家称他为“段子手”说了一些话后,同学们都会笑很久,而他始终面无表情。

那年我们的热血青春(我们一起唱响的青春)(3)

那些年——怀念旧友

那些年在学校,陪在我身边最久的,就是我的室友。当时,我们是八个人一个宿舍。我们会在早上一起起床,一起洗漱。然后,一起奔到餐厅买饭,一起去教室。一起写作业,刷试卷。放学后,一起回宿舍,睡觉前,互道晚安。看似三点一线的生活会很乏味,但是因为每个人不同的性格变得饶有趣味。贴心善良的蓉儿,爱吃却不胖的丹丹,觉得自己很帅的雨哥,才华横溢的辛欣,喜欢帅哥的玲爷,个高但十分可爱的小丝丝,异常活泼的乐乐。是她们让我的高中生活变得别有滋味。现在,我们都在不同的地方。祈愿大家都能照顾好自己。

那年我们的热血青春(我们一起唱响的青春)(4)

“好想再回到那些年的时光,回到教室座位前后,故意讨你温柔的骂,黑板上排列组合,你舍得解开吗?谁与谁坐他又爱着她......”

愿所有人听见这首《那些年》,都能想起曾经我们一同唱响的青春。愿各位恩师身体健康,桃李满天下;愿身处各地的老同学,都能活成自己想要的模样!

那年我们的热血青春(我们一起唱响的青春)(5)

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