课后生字组词

呈现 幻灭 诱人 圆润 光芒

冰雪 刀剑 普通 通知 模仿

模型

多音字

劲:jìn(用劲) jìng(劲敌)

词语解释

雕饰:雕刻并装饰。

领略:了解事物的情况,进而认识它的意义,或者辨别它的滋味。

圆润:饱满而润泽。

翩翩:形容轻快地跳舞,也形容动物飞舞。

劲吹:(风)猛烈地刮。

近义词

映射——照射 变幻——变化

降临——来临 光芒——光辉

领略——领会 颤动——抖动

反义词

降落——上升 结束——开始

张开——合拢 融化——冻结

仔细——马虎 无穷——有限

词语搭配

(奇妙)的世界 (鲜红色)的樱桃

(漂亮)的翅膀 (深紫色)的李子

(浅黄色)的梨 (锋利)的刀剑

(金黄色)的光辉 (颜色各异)的羽毛

词语拓展

描写四季的四字词语:鸟语花香 春光明媚

草长莺飞 百花争艳 烈日炎炎

绿树成荫 秋高气爽 金桂飘香

果实累累 秋风习习 寒冬腊月

冰天雪地 天寒地冻

人教版三年级语文下册20课笔记(人教版三年级下册语文第22课我们奇妙的世界课前预习课后答案)(1)

人教版三年级语文下册20课笔记(人教版三年级下册语文第22课我们奇妙的世界课前预习课后答案)(2)

人教版三年级语文下册20课笔记(人教版三年级下册语文第22课我们奇妙的世界课前预习课后答案)(3)

人教版三年级语文下册20课笔记(人教版三年级下册语文第22课我们奇妙的世界课前预习课后答案)(4)

课后习题
  1. 有感情地朗读课文。说说课文分别从哪几个方面写了天空和大地。

参考答案:课文从清晨日出、云彩变化、雨点噼啪、落日余晖、群星闪烁等方面来写天空;从植物的生长、水果的颜色、大树的绿荫、秋天的光辉、蝴蝶、鸟儿、秋风、冰雪等方面来写大地。

  1. 结合生活经验,说说你对 “一切看上去都是有生命的”这句话的理解。

参考答案:只要我们仔细地观察,寻找,就能发现世界上的一切看上去都是有生命的比如小草破土而出,努力生长,用绿色诠释着生命的活力;鲜红色的苹果,深紫色的葡萄,金黄色的小米,都散发着生命的多彩;不断跳动的秒针,象征着生命的永不停歇。

  1. 小练笔。读一读下面的句子,感受这些普通而又美的事物。你也来写一写吧。

参考答案:

示例一:窗台上的水仙花开了,白白的、薄薄的,像婴儿娇嫩的皮肤。嫩黄的花蕊隐藏在花苞里,仿佛睡美人惺忪的眼睛,美丽极了。

示例二:春天来了,河边那一排排碧绿的重柳,被风吹着,左右摆动,就像亭亭玉立的少女,在为春天表演婀娜多姿的舞蹈。

示例三:秋高气爽之时,大自然就像一台天然空调,为人们送来清爽的秋风,吹去一天的疲倦。

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