在英语语音学习的过程中,有很多重要的语言现象需要去注意,比如连读、同化、弱读等等,这些会在初期学习英语时给我们带来很大的困扰,但事实上这些是不可避免的也是需要极大重视的,只有通晓了这些语言现象,才能去练习到最后去运用,真正意义上说出地道的英语。今天我们就首先一起来看一下连读和同化是怎么一回事。

英语弱读连读技巧(如何能讲出更加流利的英语之语言现象连读)(1)

连读

如果我们要想说一口流利的所谓native speaker(母语者)才能讲出来的英语的话,我们是需要将一句话中的能够连续起来的词都连起来的,这样才能听上去不间断,有一个连续语流的概念和过程,而这种现象,我们称之为 连读。比如举个例子来说:

Take a look at it.

I’m sorry about the accident.

一、辅音加元音的连读

请先看下面的例句:

It isn’t attractive at all.

这个句子里,第1至第4个词都以辅音结尾,第2至第5个词都以元音开始,因此共有四处辅音加元音,即有4处应该连读。为了改变在两个词之间停顿的习惯,把该连读的词都连起来,作为一种练习的手段,我们可以暂时设想把前一个词结尾的辅音挪到后一个词的词首:

/I'tizn tə'trækti vət'ɔ:l/

我们按上面的注音来读这个句子,开始时语速可以慢一些,然后再逐步提高到正常的语速,直至整个句子都形成一个连续不断的语流,就会发现,越来越熟练,也就更加地得心应手了起来。

英语弱读连读技巧(如何能讲出更加流利的英语之语言现象连读)(2)

二、元音与元音之间的连读

从刚刚举过的例子来看,sorry about,我们知道,元音和元音之间也要连读,首先说规则,元音和元音的连读一共有四种,一是连接音/r/,比如far away ,二是外加音/r/,比如media attention,三是连接音/w//j/。比如,just do it.那么具体有什么不同呢,应用的方式又有哪些呢?我们一一地看过去。

(一)连接音/r/

在英国英语标准发音中,字母r只有在元音前面才发音,在辅音前面,就不发音,所以,以字母r或者re结尾的词如果后面跟着一个以元音开头的词,那么在发音的时候就应该把这个/r/音发出来,比如说,her aunt /hər’ɑːnt/,for example,,那么英语中有哪些单词是以字母r或者re来结尾的呢,总结如下:以元音/ɑː/ /ɔ:/ /ɜː/ /ə/ /ɪə/ /eə/ /ʊə/等七个元音结尾的词,一般都是以字母r或re结尾的,比如far、for、her、mother、here、care、tour,所以以上单词后加元音开头的单词,要将两词连读。

二、外加音/r/

英语中有一些词,虽然读音也以/ɑː/ /ɔ:/ /ɜː/ /ə/结尾,但是拼写却不以r或者re结尾,我们可以理解成为特殊的一派,比如China、law、idea等,虽然不以r或者re结尾,但是从语音角度出发,在其后面接以元音为开头单词的时候,也可以加一个/r/音,因为词尾没有与之相对的r或者re,所以我们把这个音称为外加音。比如China and Russia,在China 和and 之间时就要加一个外加音r,读起来就会更加顺滑、流畅。

三、连接音/w/和/j/

当一个词以元音/i: ɪ eɪ aɪ ɔɪ/结尾的词,后接以元音开头的词时,用/j/,在以/u: ʊ əʊ aʊ/结尾单词后面加以元音开头的词的时候,加/w/,比如:

Just do it.

do元音结尾,it元音开头,所以我们要在do和it之间加一个很轻的[w]的音。实际发出的应该是类似“dowit”这样的音:

Just do [w] it.

再比如:

She and I, city editor, say it again等在读的时候就要分别在she 和and 之间、say和it之间加上/J、的音。

但是要注意的,也是要特别强调的是,使用这两个连接音的目的完全是为了便于两个元音的连读,并不等于在他们之间加上一个音位,可能略微拗口难懂,这样理解,就是要把它读的非常轻,有一种一带而过的感觉,所以切不可为了突出这个而去重读,刻意凸显我用了连读处理这个技巧,反而会弄巧成拙。

英语弱读连读技巧(如何能讲出更加流利的英语之语言现象连读)(3)

同化

有没有一种感觉,就是在讲英语的时候,如果讲的快一些,比较随意的话,一些音就会受到他们前后的音的影响是,变得和前后的音相近甚至相同,我们把这种现象叫做同化,同化后的发音标的相对简单,祛除了拗口部分,尤其是元音转化需要共鸣腔变化较大的部分,说白了,“懒”是推动世界进步亘古不变的真理。

同化可分为3种:逆向同化、顺向同化、融合同化。

一、 逆向同化

前面的音受到后面的音的影响而发生变化,因为产生影响的方向是从后向前,所以称为逆向同化,举个例子来看

/t/在/pbm/前同化为p

That place -thap place

That bike -thap bike

That man -thap man

/t/在/k g/前同化为k

That car-thak car

That girl-thak girl

/d/在/pbm/前同化为/b/

good boy -goob boy

good play -goob play

good man-goob-man

/d/在/k g/前同化称/g/

good case -goog case

诸如此类还有/n/在/pbm/前同化为/m/,在/k g/前同化为/ŋ/;/nt/在/pbm/前同化为/mp/,在/kg/前同化为/ŋk/,/nd/在/pbm/前同化为/mb/ ,second place -secomb place,在 /kg/前同化为/ŋg/,/s/在/ʃ j/前同化为/ʃ/,前同化为,/z/在/ʃ j/前同化为/ ʒ/,在此不一一赘述。

英语弱读连读技巧(如何能讲出更加流利的英语之语言现象连读)(4)

二、顺向同化

后面的音受到前面的音的影响而发生变化,称为顺向同化,顺向同化往往会涉及省音,比如happen-happn-hapm。当然也有不涉及省音的,比如bridge street。

三、融合同化

前后两个音互相影响,产生第三个音,称为融合同化,比如meet you - /mi:tʃu:/。一般不常用。

所以,小伙伴们,在读英语或者说英语的时候,如果能够主动地运用这些技巧,读起来会更加的native哦!

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