小学一二年级，不仅要认识钟表，学会看时间，更要理解钟表时针和分针的关系相关的数学应用题还是有难度的，很可能是考试拉开分数的题目，我来为大家科普一下关于数学认识钟表特色作业?以下内容希望对你有帮助!
数学认识钟表特色作业
小学一二年级，不仅要认识钟表，学会看时间，更要理解钟表时针和分针的关系。相关的数学应用题还是有难度的，很可能是考试拉开分数的题目。
为了让学生理解，我做了以下归纳。并且做了一个模拟钟，方便学生体验。
♥ 顺时针和逆时针：观察钟表指针旋转方向。指针旋转的方向叫顺时针方向，相反的方向是逆时针方向。
♥ 时针和分针：短的是时针，长的是分针。
♥ 刻度：12个数把一圈分成12格，用来标识时针指向的刻度，记录的是小时；小的线条或者点把一圈分成60格，用来标识分针指向的刻度，记录的是分钟。
♥ 两种刻度关系：时针转一圈是12个刻度数字，是12个小时；分针转一圈是60个刻度点或小线，是60分钟。所以，两个数字之间有5个点线刻度，分针走一个数字刻度是5分钟。
♥ 时针和分针关联：分针走一圈，时针走一个数字刻度。即一个小时等于60分钟。
♥ 钟表与时间的关系：钟表是记录时间的工具之一。钟表可以调整快慢、时间点或者停止不走。但是时间是不会停下的，也不能调的哦。
♥ 尺璧非宝，寸阴是竞。时间最为宝贵，不可浪费。
♥ 思考，12小时制和24小时制的区别，把一天分为24小时是不是更方便？
♥ 下面是个模拟钟表，实际钟表当然不会走得这么快。
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