从幼儿园升级成小学生，身份虽然是变了，但是学生们的“脑洞”一时半会却填补不上，放在平时，学生的脑洞可能是逗得大家捧腹大笑的童言童语。
但到了考试的时候，学生的脑洞可能只会把老师气到血压飙升，尤其是对于一二年级的老师而言，每次阅卷都能发现一些让自己啼笑皆非的“惊喜”。
逆天改命型小学生
乍一看这位同学的回答，感觉也没有什么毛病啊，海鸥不就是按一只两只算的吗，但是，细心的朋友应该已经发现了，原题人家问的其实是一（ ）海鸥。
这位同学虽然知识掌握得不多，但是心态很好，正所谓办法总比困难多，既然考生题目不会，那就会直接改个会的，这位同学“逆天改命”的答案方式着实是给了老师不小的惊喜。
大雁为什么往南飞？
这样的题目，通常也没有一个完全固定的答案，只要同学们的回答符合实际情况，语言表达得通顺，一般老师都会给分，但这位同学就着实是有些过分了。
题目问大雁为什么往南飞，结果这位同学没有考虑大雁的感受，而是直接说出了自己的真心话，真的是笑不活了，这下好了，恭喜家长喜提办公室一日游。
让美术老师带走好好培养吧
对于低段的小学生来说，应对一般的题目就很不容易了，写作文就更是难上加难了，为了能够让大家尽早适应，小学老师一般会要求学生们用写日记的方式锻炼写作能力。
但在位同学的日记看下来，写作能力锻炼出来不知道，但是绘画功底已经初见端倪了，实在不行的话，让美术老师来把学生带走，好好培养吧，别埋没了人才。
读起来竟然毫无违和感
小学阶段虽然重要学习的科目就只有数学和语文，但是依旧不影响学生把知识学杂，语文的汉语拼音和数学的数字，直接被这位同学完美地融合到了一起，读起来竟然毫无违和感。
知识学杂了这种情况，家长和老师看着觉得血压飙升，但其实在低段的小学生身上，经常会发生而且也很正常，慢慢随着对于知识的理解越来越透彻，这个问题也就“不治而愈”啦。
老师“含泪”给分
要说学生回答得不对吧，学生也确实是按照例子写的，老师想不给分好像也不行，但要说学生回答得正确吧，也多多少少感受到了老师已经被气得血压飙升了。
小学生顽皮其实也是他们的天性，再加上他们每天接触得到的人和事很有限，所以这个回答也未必就是老师故意在调皮，可能只是老师在学生心目中的形象比较鲜活而已。
学生：有什么不对吗？
随着科技的发展，10后的童年和90后的童年可是大不一样了，这道题虽然回答错了，但看得出来，学生确实不是故意的，因为学生回答的就是自己的日常。
只不过题目说的支付方式，并非学生理解的支付方式而已，只能说这道题幸好问的是两种支付方式，要是问三种，估计学生CPU都得烧了。
看到小学生脑洞大开的答案，外人来看真的是笑到捧腹，但家长可能会有一些担忧，担心学生输在起跑线，但事实上，小学阶段的成绩本身就具有很强的欺骗性。
就算小学阶段学生给家长考了一个双百回去，其实也说明不了什么问题，反之小学阶段，学生调皮捣蛋一点，其实问题也不大。
小学阶段，家长与其关注学生的成绩，不如着重注意培养学生养成好的学习习惯，以及好的考试习惯，比如其中有一些题目，没能回答正确，不是能力问题，而是态度问题。
培养学生自主学习，养成自律的学习习惯，该玩的时候玩，该学习的学习，提高学习效率，这些习惯其实比成绩更要，还有从小能够练就一手好字也十分重要，这份能力且不说到了中考高考这种大考时，会受益颇深，到了工作中，也能给人留下一个好印象。
除了学习习惯，考试习惯也很重要，比如学会规划考试时间，遇到不会的题目不要一直纠结，答完卷子有剩余时间要记得检查等等。
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