阅读是中小学教育教学的重要内容，是提升广大学生和教师综合素质的重要渠道，是促进学生全面发展的重要载体。教育部高度重视中小学生阅读工作，从课程标准、资源质量、图书管理等方面不断完善顶层设计，会同多方力量丰富阅读活动，多措并举在课堂内外激发学生阅读兴趣，培养阅读习惯，提高阅读能力，提升综合素养。
在这万物复苏、春意盎然的芬芳四月，白家庄小学迎曦分校迎来了一场欢乐的盛宴——第十六届阅读节。4月7日，全校师生们共同参与了本次阅读节的启动仪式。
全校师生认真观看启动仪式视频。
1995年，联合国教科文组织通过决议，将每年的4月23日定为“世界读书日”。自那时起，这个独树一帜、墨香洋溢的节日受到了全世界人们的关注和欢迎，其宗旨和意义也逐渐深入人心。世界读书日以节日的形式，让人们向健康、高尚、纯粹的生活方式回归。人们在这个节日里表达对人类文明发展的信心和希望。多读书、读好书，正成为今天我们全社会的共识与需求。
在这个全世界为之欢庆的节日里，在这个和风送暖的季节里，迎曦少年再次开启了一场与春天的美丽约会，拉开了第十六届阅读节的序幕。
主题
本次阅读节的主题为：
阅读益趣 魅力展我
意在让全体师生通过阅读丰富知识、丰盈内心的同时，还能分享自己的收获，展示独特的魅力。
此次阅读活动按照不同年级分为六大主题：
一年级——文明礼仪我最强
二年级——良好习惯我最棒
三年级——爱护动物我榜样
四年级——锻炼身体我健康
五年级——保护环境我监督
六年级——科技知识我宣扬
要求
1. 根据本年级主题，选择相应的书籍进行阅读，将你阅读的时间、书名、字数等信息记录在“阅读记录卡”中。为了确保记录卡真实有效，需要家长、学生以及班主任老师三方共同签字。4月底，将记录卡上交班主任。这段时期你的阅读总字数会作为评选本届阅读之星的条件之一。
2. 阅读成果展示是另一个评选阅读之星的重要条件。
同学们在阅读之余，可以将你的收获展示出来，大家可以从表格中选择一种或几种自己喜欢的形式进行作品创作。当然，我们更期待你有更新颖的创意作品形式，相信一定别具一格，令我们大开眼界！
注：作品最晚于4月27日上交班主任。
四月底，学校会开展读书嘉年华活动，综合成绩优秀的同学将有机会获得本届阅读之星，期待大家的精彩展现！
“世界读书日”虽然每年只有一天，但它的意义在于使每一天都成为“读书日”。身在热爱读书的国度，我们应该在每一天享受读书带来的进步和乐趣。愿每一个人爱读书、多读书、读好书，让我们每一天都能学有所获！
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