假期期间，看到一个同事发朋友圈，接下来我们就来聊聊关于如何给孩子选个好的辅导班?以下内容大家不妨参考一二希望能帮到您!
如何给孩子选个好的辅导班
假期期间，看到一个同事发朋友圈。
上面罗列了她六岁的儿子一天的辅导班课程安排，从早到晚，一共五节课，分别是∶英语、播音主持、游泳、心算、舞蹈。总时长达到十小时。
配文∶车接车送，忙碌的一天。附带一个哭泣的表情。
我心说，哭泣是装装样子，炫耀和“卷死你们”才是真情实意。
我看后也只是一笑而过罢了，主要是因为——习惯了。这个妈妈，绝不是个案。现在，对孩子的所谓“教育投资”不断升级加码，早已经是司空见惯的现象。
很多孩子们从小就被各式各样的兴趣班、辅导班所环绕。在学校学习了一天的课程，匆匆吃两口饭，就要赶去辅导班接着上课。好不容易过个假期，没想到比上学还忙，从早上睁眼开始，就马不停蹄“赶场”似的辗转于各个兴趣班。而家长便责无旁贷地充当起司机兼保姆，整理装备、车接车送、安抚情绪、照顾饮食。有个同事竟然自豪地跟我讲∶我们为了节省时间，让孩子贴身穿泳装，再套舞蹈服，外面再穿自己的衣服，不用换装，到点儿直接脱就行。家长们真是活生生把自己培养成了时间管理大师。
培训辅导的名目也花样百出，而且不断地细化、翻新。艺术、体育、科学、学科课程、智力开发……大类套着无数小类，真是“琳琅满目”，让人眼花缭乱啊。家长们面对这些选择，看这个也好，看那个也不错，生怕自己选错了就会失去挖掘孩子潜力、激发孩子天赋、促进孩子发展的良机，使原本可以成为“人才”的孩子沦为“庸才”。所以选来选去，恨不得把孩子一切课余时间塞得满满当当——即便不能成名成家，多培养点爱好和特长总是没错的吧。
课程的价格更是水涨船高，节节攀升，费用之巨令人咋舌。我认识的一个家长这么形容她对孩子的教育花销∶从幼儿园到高中毕业，加一起可以买市中心一套一百平米的房子！我掐指一算，好嘛，六百万！
我不知道这些孩子会怎么想，反正如果换做是我，我会每天祈祷取消假期，一百遍。
作为九零后的我，这些培训班的“苦头”我竟一个都没吃过。由于我父母明智地缺少“觉悟”，所以每天写完作业后就和小伙伴疯玩去了，挖坑和泥捉虫子都干过。除了学习之外干的唯一一件“正事”就是读书——而且是与考试无关的书——《安徒生童话》《呼啸山庄》《大卫科波菲尔》《简爱》…有些看得懂，有些看不懂，反正有兴趣。
如果要我说我的特长是什么，那就是∶一直保持着对学习的渴望、对读书的热爱和强大的自学能力。这一点让我在日后的人生道路上获益匪浅——不仅解决了考研、找工作，还习得了很多技能，生活充实而多姿多彩。
然而很多被辅导班兴趣班摧残的孩子恐怕就没有这么幸运了。
我一个同学，从小学三年级开始就没有假期了，每天都在拼命地学习，辅导班、家教轮番上阵，最终顺利考入顶尖名校。进入大学以后自我放逐，沉迷于游戏，最终顺利被开除。
另一位同学，上大学前玩命念书，上大学后一心混吃等死，但凡看到与学习有关的事物都想吐。父母劝她考研，她死活不考；凡是需要笔试的工作岗位，一律不考虑；工作以后不上进，马马虎虎，懒散颓废。
还有我的一个朋友，从小被妈妈逼着学钢琴，妈妈美其名曰“培养儿子的高贵气质”。结果高贵气质没培养出来，倒是培养了一身暴戾流氓气，看见乐器就想砸。
……
多可怕啊。家长焦头烂额、劳民伤财，孩子筋疲力尽、叫苦不迭。“兴趣班”变成了“扼杀兴趣班”，“辅导班”生生榨干了孩子的精力。能否培养特长不重要了，是否开发了智力也不重要了，最可怕的是——孩子太累了，累到再也不想努力了。孩子们所有的进取心、自觉性、求知欲、读书的心力、自我发展的能力，甚至对生活的热情，在高压状态下悉数耗尽。
这岂非缘木求鱼，甚至竭泽而渔？
诚然，当今社会竞争压力越来越大，知识经济时代正在到来，获取更多的知识和技能是必要而有益的。而且教育投资的增加也是社会发展进步的表现——人们生活更好更富裕了，更有精力和金钱来培养孩子，希冀孩子比自己的生活更上一层楼。
当然，有需求就有市场，市场也会反过来刺激需求。辅导班兴趣班的营销手段也令人叹为观止——本质都是在制造幻象和焦虑——好像花的钱越多，孩子就会越优秀，或者说，如果不花钱，孩子就必然不优秀。要么花钱培养孩子早日成龙成凤、成才成名，要么花钱消弭焦虑，深怕孩子落后别人太多。
身边人人都在“卷”，你不卷你都于心不安。环境是可以裹挟一个人的思想的，有些人尚未想清楚做一件事的意义何在之时，就已经开始着手做了——因为身边的人都如此。我也认识一些深谙教育规律的人，在经过激烈地挣扎之后，放弃了立场，把孩子送进了辅导班兴趣班——他们害怕，万一自己错了呢？
于是乎，在环境、营销和自身的三方博弈中，孩子成了最终的实验品和牺牲品。
更不要说辅导班兴趣班良莠不齐、鱼龙混杂了。资质良好的有之，纯粹忽悠人的也不乏。我听说过一个记忆力开发培训班，据说经过训练之后可以半小时之内看完并记忆全本《水浒传》——就算是真的，可是这种单纯的记忆又有什么用呢？
我觉得，很多家长有必要先“培训”一下自己。
我们在决定做一件事之前，必须要明白做这件事的目的和由此带来的影响是什么。
如果你是为了不让孩子输在起跑线上——那你必须明白的一点是，每个孩子生来就不是站在同一条起跑线上的。天赋、性格、出身…这些都不同，起跑线不可能一样。人与人的差距是命运注定存在的，没有赢家。
如果你是为了让孩子考上名牌大学——那我想说的是，大学绝非终点，不意味着高枕无忧，而是新的起点新的挑战。这之后的路，才是真正的人生之路。而这条路，你无法替孩子走完，也不能决定他以何种方式走完，更不能左右他是否走得精彩。你应该培养他学习的能力，保护他学习的欲望，而不是杀鸡取卵，毁掉他自我持续发展的能力来换取一纸文凭。
如果你是为了开发孩子的智力，挖掘潜质——那你可能南辕北辙了。填鸭式高强度的学习，不仅无助于开发智力，而且还会损伤智力，使人“学傻了”。而适当、适度的玩耍倒是孩子开发心智、健全人格、启迪思考的必要环节。在玩耍的过程中，孩子可以释放天性、感知自然、观察社会、获得审美能力。一天到晚关在封闭的教室里，只会消磨掉热情和活力。
如果你是为了培养孩子的兴趣爱好或一技之长——那这么密集的、高强度的课程就显得更没必要了。兴趣爱好不需要从小开始培养，更不需要多多益善和高压政策。在成长的过程中，孩子完全可以自我发现、自我培养。最重要的是，保持对世界的好奇和热爱，就什么时候都不晚。
如果你是为了让孩子成名成家，名利双收——那我只想说，功成名就，天赋最重要，其次是热爱，然后是坚持不懈的努力，最后是时运。陈景润、屠呦呦、莫言、迈克尔杰克逊…他们好像都不是辅导班出身吧。祝你好运。
我们总是希望自己的孩子成为“优秀”的人，但很多人大概不明白怎样才算是“优秀”。考上名牌大学？找一个好工作？有一些特长？成为著名人士？这些都不能等同于优秀。优秀不是点状物，不是一锤子买卖，而是一个人漫长的一生中持续发展的过程。
心怀善念，为人正直，热爱生命，善于思考，对人生负责的态度，以及不断完善自己的欲望与能力。这些，都是“优秀”的基因。
辅导班，恐怕“辅导”不了这些“优秀基因”吧？
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