小学中学不开学，家里有大闹天宫的“小哪吒、小神兽”。
虽然延期开学，但不能停学！
假期延长，最焦虑的是谁呢？
你以为是孩子？
那你肯定没有上过学，或者你压根就忘了你的学生时代是怎么过来的。
对于一个孩子来说，还有比过假期更开心的事情吗？
最焦虑的当然是家长！
相信许多人只看到了“停课不停学”的要求，却没有看到即便不延迟开学，现在也还是寒假假期。
这显然是“会错了意”。
现在很多学生的寒假作业尚未完成，如果提前安排新学期线上课程，就会打乱学生的作息节奏，投入到更繁重的功课之中，难以保障寒假期间的休息、娱乐。
如此，显然违背了教育部“停课不停学”的本意。
此外，一些学校把开展线上教学理解为要求每个老师都要录课，做在线教学的准备。
这种做法不仅不切实际，也完全没有必要，既增加了教师的负担，也有形式主义之嫌。
毕竟谁都没有想到，那些曾经起早贪黑教学生的老师，有一天会成为被网络热词包围的线上主播。
疫情当前，全民皆苦，但这正是应了那句话：
再苦不能苦孩子。
再苦也要给孩子找点东西学，打开手机，轻轻一点……
此刻孩子的心情：呵呵，这个寒假，我家长再也不阻止我用手机了。
老师的难：
懂传统教学的不懂网络授课模式，懂网络授课的硬件设备不够，闭关在家闷了半宿的教学大纲，关键时间网络还掉链子，各种卡顿。
一堂课45分钟，调试设备半小时。
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直播授课老师疑问三连：
然而，“停课不停学”却给老师、家长和学生带来了很强的无序感，甚至出现了形式主义的苗头。
最初的无序感，来自于“仓促上阵”。
多数师生都没有网络教学经验，只能“摸着石头过河”。
顺畅的网络教学，是需要硬件支持的，比如电脑、手机、网络；个别的，甚至需要打印机。
“孩子注意力不集中，得要我们盯着”是家长们普遍反映的情况。
有网络段子说“一人上课，全家围观，老师尴尬”。
其他的“吐槽”还包括：
教师只顾自己讲，连音频被自己静音也不知道；
网速慢，经常卡，上课断断续续；
学生三心二意，在直播平台一直按点赞，刷666等无意义的评论……
这都反映出在线教育在实际使用中存在的问题。
很多家长反映，每天孩子盯着屏幕在线上课，教学效果一般。
孩子还视力受损，自己则要被各种花样“打卡”困住，无法正常复工。
对此，日前相关部门回应，“停课不停学”不是指单纯意义上的网上上课。
对小学低年级上网学习不作统一硬性要求，同时，不得强行要求学生每天上网“打卡”、上传学习视频等，防止增加学生不必要的负担。
被禁足的孩子，身心健康比知识学习重要百倍
最为忧心的就是孩子的视力问题。
平时都是尽可能限制电子产品的使用，学校也很重视这个问题，有的学校甚至还将视力不下降列入期末评优的标准。
可是现在把线下的课全搬到线上，孩子得长时间使用电脑，课后还要做作业，孩子视力下降不知该怪谁。
真担心疫情结束，要轮到眼科医生忙了。
中国的孩子已经变了，但老师和家长的教育却没跟上
现在有多少学生因为在临考前焦虑不堪，学习成绩才没有达到应该有的目标？
我们能看到现在的孩子有空前的学业压力，这只是显性的，而隐性的东西是孩子们整天跟焦虑高危人群在一起，这些人是孩子的父母、老师。
你想想看，如果孩子在学校、在家里都要面对一群焦虑的人，人人对孩子拉橡皮筋，老师在学校里不停强调考试、学习；
孩子回到家，家长也在强调考试、学习，那孩子可能就完了。
跟焦虑的人在一起，会疲惫不堪，我们孩子所遇到的压力是全世界没有的。
国外的学校不应试吗？
也是应试的，人家的学习任务也很重，可是人家的老师和家长不是我们这样的内心世界，我们（父母）自己太脆弱、不够强大。
哲学家雅斯贝尔斯在《什么是教育？》
中写道：「教育的本质意味着，一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。」
什么是好的教育？
显然不是教导学生外在的知识，而是挖掘他们内在的潜能，让他们自己去认知世界。
只有激发学生进行自我教育，才算得上真正的教育。
你希望孩子成为一个什么样的人？
有的人说，我希望孩子快乐、健康；有的人说，我希望孩子真实、自然。
清华校歌里写：“立德立言，无问西东。”
对于孩子来说，无论是做学问还是做人，都需要坚持真理，为前人所不能为，为今人所不能为，为东西方所不能为。
若能抛开世俗，我们将何其强大。
对于“停课不停学”，家长可以让孩子了解、选择和适度参与，但不宜过度曲解，逼迫孩子严格按照网课时间来，别造成孩子“厌学”，最终得不偿失。
在此呼吁，不要再被各种教育机构填满了孩子们的教育，把假期还给孩子。
不要等要被网课熬红双眼的孩子们已感觉不到学习的乐趣时，再来追悔莫及！
在《无问西东》影片中，有一些经典——
愿你在被打击时，记起你的珍贵，抵抗恶意，愿你在迷茫时，坚信你的珍贵！
你看到什么，听到什么，做什么，和谁在一起。
有一种从心灵深处满溢出来的，不懊悔，也不羞耻的平和与喜悦。
你怪（孩子）她没有对你真实，可你给她对你真实的力量了吗？
这个时代缺的不是完美的人，缺的是从自己心底里给出的，真心、正义、无畏和同情！
世俗是这样强大，强大到你们无法忽视它的存在，可是如果了解到青春只有这些日子，不知道你们是否还会在意那些世俗让你们在意的事情，比如占有什么才是荣耀，拥有什么才被爱?
坚信你的珍贵，爱你所爱，行你所行，听从你心，无问西东!
每临大事有静气，教育尤是如此。
我们期待，在这个特殊的假期，更多学校、在线教育机构、家长能保持一份静气与定力。
如今很多父母催着自己的孩子结婚生子，最终是为了自己能够早日抱上孙子孙女。
却从没有站在自己孩子的角度想过他们体验人生的方式，是否一定需要搭上辈子？
如果居家期间，出现头痛、注意力不集中、困倦、浑身无力、烦躁等情况。
有可能是网课上多了（仅供参考）。
很多父母逼着自己的孩子拼命读书，最终是为了自己脸上增光，却从没有想过学习的意义对于孩子来说好是一种精神和灵魂的充实与涤荡。（命都拼没了，读书的意义如何去实现？）
让教育能始终沿着情怀、温度的方向稳健前行。
这不仅是学生之需，也是未来之需，国家和民族之需。
老师需要让学生们明白：
按照以往，现在已经开学，请将自己的作息调整为学校时候的状态，培养自己的自律意识与自主学习的习惯。
不然，等到真正开学后，学生之间的差距将一目了然。
唯愿早日春暖花开，阴霾散尽，河山依好，日月重光，奔跑吧少年！
放下直播，还教育应有的社会觉知。
我们的小贤心理
作者：小贤老师
国家二级心理咨询师、塔罗牌占卜师、行星能量颂钵疗愈师，自由码字人，培训师。
体会爱的老灵魂，人生路的探索者。
重要的是：一个认真热爱生活的心理师。
以有限文字，写无限可能！
倡导以爱为本质的精神生活，一起感悟生活的真谛，生命的真意！
我遇见你，然后遇见我自己！——实用心理学
如需心理咨询、塔罗牌占卜、商务合作，请私信！
