男孩和女孩有什么不同 ?

· 生长发育:6 岁之前,男孩和女孩的身高和体重增长趋势基本相同。和女孩相比,男孩的

青春期来得要迟一些。

· 易生病程度:不是男孩体质更差,而是男孩更活泼好动,发生意外事故的概率更大。

· 运动能力和社交能力:在身体、心智和语言发育等方面,男女并无差异

· 生活技能:男孩女孩的“独立时期”明显不同。刷牙漱口、擤鼻涕、洗脸等行为,男孩能

独立完成的时间要比女孩晚 6~12 个月。

· 表现力和想象力:男孩会更早地喜欢漂亮的东西(男孩 3 岁~3 岁半;女孩 3 岁半)。

0~18 个月 不同体型男 孩 的 成长发育特点

* 标准型、 、 壮硕型、 、 纤瘦型三种体格的划分并非按照新生儿体重、 、 身高来区分, ,于 而是基于 0~18个月的整体发育情况来区分的。

 新生儿→脸 反复睡着、醒来,会一直盯着大人的脸

·标准型:身高:51cm/体重:3258g

每天需要喂 10 次奶左右。哭闹的时候,会用力地蹬腿,哭声很洪亮。

·壮硕型:身高:49cm/体重:3072g

已经开始吃手指了,更喜欢用奶瓶喝奶。

·纤瘦型:身高:49.4cm/体重:3570g

从出生第一天就一直吃母乳,每次吃饱后马上就能睡着。

1 个月→ 吃奶、睡觉逐渐形成规律

·标准型:身高:54cm/体重:4500g

开始对周围的事物产生兴趣,会一直盯着有声音的地方看。

·壮硕型:身高:56cm/体重:5000g

会积极地活动身体,还会用力地挺直背部。躺在婴儿床上十分活跃,不断做各种动作。

·纤瘦型:身高:55.4cm/体重:4980g

生活作息逐渐形成规律,可以连续睡 3~4 小时了。

 2 个月→ 能够发出 “ 啊 — 呜 —” 的声音,会微笑

·标准型:身高:58.0cm/体重:5500g

脖子越来越有力气,做俯卧抬头训练时,可以维持几秒钟。心情好的时候,头会抬得更高。

·壮硕型:身高:60.0cm/体重:5700g

之前不习惯吃母乳,更习惯用奶瓶喝奶,现在逐渐可以吃更多母乳了。在做俯卧抬头训练时,

可以稍微地抬起头。

·纤瘦型:身高:57.0cm/体重:5600g

每次都会吃很多母乳,喂奶的次数逐渐减少了。

 3 个月→ 会被逗笑,抓握能力逐渐增强

·标准型:身高:61.0cm/体重:6100g

生活作息逐渐形成规律,更方便外出了。做俯卧抬头训练时,坚持的时间越来越长了。

·壮硕型:身高:63.0cm/体重:8000g

颈部可以直立了。竖抱的时候,头部不会左右晃动,大人无须再用手扶住他的颈部。

·纤瘦型:身高:66.0cm/体重:6350g

晚上可以睡整觉了,独自玩耍的时间也变长了,喜欢被人扶着站立。

 4 个月→身 颈部可以直立,有些孩子开始会翻身

·标准型:身高:62.5cm/体重:6700g

学会翻身后,又学会了匍匐移动,会经常匍匐着玩耍。

·壮硕型:身高:64.6cm/体重:8840g

纸尿裤也已换成 L 号,已经会翻身了。陌生人见到他都会感叹道:“孩子长得真好呀!”

·纤瘦型:身高:66.5cm/体重:6500g

在练习翻身的时候,有时双脚上扬或者身体弯曲,需要大人的帮 助,但应该很快就能独立

翻身了。

 5 个月→ 开始添加辅食,尝试不同食物

·标准型:身高:65.5cm/体重:7420 g

这个阶段能够连续翻身。辅食添加很顺利。

·壮硕型:身高:67.0cm/体重:10.4 kg

对眼前的东西都很感兴趣,无论手里抓到什么东西都会立刻往嘴里放。

·纤瘦型:身高:67.0cm/体重:6800 g

开始长牙了,特别喜欢咬磨牙棒。

 6 个月→行 坐姿越来越稳,有些孩子可以匍匐爬行

·标准型:身高:67.0cm/体重:7550g

喜欢在房间里到处爬,夜里老爱哭闹,3 小时左右就醒一次。

·壮硕型:身高:72.0cm/体重:11.0 kg

腰部力量增强,可以坐得很稳当,基本上不会再歪倒了。

·纤瘦型:身高:67.5cm/体重:7100 g

可以自己独立坐一会儿,但是很容易向前歪倒,坐立时还需要支撑。

 7 个月→加 每天添加 2~3 次辅食,有些孩子已经会用杯子喝水

·标准型:身高:69.0cm/体重:7980g

特别喜欢扶着婴儿护栏时而站立时而坐下的屈膝运动游戏。可以自己扶着东西慢慢走动。

·壮硕型:身高:72.5cm/体重:11.5kg

喜欢玩躲猫猫游戏,会发出“咿咿呀呀”的声音,在为语言表达做准备。

·纤瘦型:身高:67.7cm/体重:7520g

一天吃两次辅食,但是饭量时大时小。

 8 个月→西 可以匍匐爬行,会爬向自己感兴趣的东西

·标准型:身高:72.0cm/体重:8200g

开始会叫“妈妈”“爸爸” 了。已经能够独自站立,虽然只能坚持几秒钟的时间。

·壮硕型:身高:73.0cm/体重:12.0kg

能够使用吸管杯喝水了。双手扶着他的腋下,他会跳起来或者交替地迈出双脚。

·纤瘦型:身高:68.0cm/体重:7700g

可以在有支撑的情况下站立。扶着他站立的时候,他会兴奋地一直跺脚。

 9 个月→ 从爬行到扶着站立,活动范围越来越广

·标准型:身高:72.3cm/体重:8420g

全身的肌肉力量都在增强,可以很轻松地爬到沙发上。

·壮硕型:身高:76.5cm/体重:12.5kg

9 个月看着像 1 岁半,声音也很大,能够发出“bu”“ba”的音 节,经常会兴致勃勃地和大

人说话。

·纤瘦型:身高:68.5cm/体重:8100g

能够扶着桌子往前走,会用吸管杯喝水。

 10 个月→ 从扶着站立过渡到扶着走路,有的孩子已经学会走路

·标准型:身高:72.6cm/体重:8610g

虽然动作不太灵活,但是特别喜欢模仿。

·壮硕型:身高:77.5cm/体重:12.1kg

双手扶着台阶会跃跃欲试地想要站起来,很快就会扶着站立了。

·纤瘦型:身高:72.4cm/体重:8180g

学会爬行之后,便开始尝试扶着物体走路。手指也变得灵活起来,能够用手拿着饼干自己吃。

 11 个月→ 手指更灵活,感情更细腻

·标准型:身高:73.5cm/体重:9020g

开始能够理解一些词语的意思。开始想要自己吃饭,有自我意识了。

·壮硕型:身高:79.0cm/体重:12.2kg

扶着东西能够轻松地站立。能够清楚地表达自己的想法。

·纤瘦型:身高:71.0cm/体重:8200g

能够更好地和大人沟通、互动了。开始对同龄的小朋友感兴趣。

 12 个月→ 能够独自站立,会用蜡笔涂鸦

·标准型:身高:75.0cm/体重:9500g

听到儿歌会配合音乐节奏做相应的动作。能够拧开比较松的盖子。

·壮硕型:身高:80.0cm/体重:12.5kg

脚部力量越来越大,坐着的时候可以直接站立起来。也能够自己拿着勺子吃辅食了。

·纤瘦型:身高:73.5cm/体重:8300g

会把自己想看的绘本拿来让大人读给他听。会灵活地运用手腕和手指堆积木。

 15 个月→ 可以独立走路,开始有自我意识

·标准型:身高:77.2cm/体重:9800g

可以很稳地逐层上楼梯。会自己脱鞋子,而且不喜欢大人帮忙。

·壮硕型:身高:81.0cm/体重:12.5kg

终于学会走路了。摔倒后或是感觉累的时候,又会变成爬行。

·纤瘦型:身高:75.0cm/体重:8500g

能够听懂大人说的话了。会举起手做出回应。

 18 个月→已经适应了独立行走,有的孩子甚至会小步跑

·标准型:身高:79.8cm/体重:10.3kg

不仅会走路,还学会了跑步,总是到处跑来跑去。开始进行如厕训练。

·壮硕型:身高:83.0cm/体重:13.7kg

学会了挥手再见和拍手。现在越来越调皮了,会满屋子到处乱跑,还会爬到餐桌上。

·纤瘦型:身高:75.0cm/体重:9200g

迷恋交通工具类的玩具和绘本。一对他说“跳舞吧”,他就会立刻原地转圈,踮起小脚跳起

舞来。

 0~18 个月男孩各项发育参考标准

 大运动能力发育的 4 个关键点:

·抬头:2~5 个月

·坐立:6~10 个月

·独自站立:9~16 个月

·独立行走:10~18 个月

 精细运动能力: : (P56~57 )

·抓握东西:3~4 个月

·用拇指和食指抓握小饼干:8~10 个月

·双手拿积木对敲:10~11 个月

·将水从一个杯子倒进另一个杯子:16 个月左右

·倾斜瓶子倒出小饼干:17 个月左右

 语言表达能力:

·发出“啊”“呜”的声音:3~4 个月

·听到声音,会转头去看:4~5 个月

·发出“啊”“呀”声,像在打招呼:10 个月左右

·明白什么是“不可以”:13 个月左右

·能说“妈妈”“吃”等有实际意义的词:15 个月左右

·喜欢读绘本:16 个月左右

·能准确指出眼睛、嘴巴和耳朵等:17 个月左右

 社交能力:

·轻轻微笑:0~2 个月

·开心的时候会微笑:4 个月左右

·转头寻找大人的声音:5 个月左右

·模仿大人:10~11 个月

·认生高峰期:12 个月左右

·受到表扬,会一直重复某个动作:16 个月左右

 2 岁的男孩有哪些特征 ?

·语言表达能力迅速提升

·喜欢模仿,能够帮助做事情了

·在家里模仿托儿所的场景

·正处在叛逆期

·使用儿童坐便器进行如厕训练

 换纸尿裤时 如何擦拭 ?

·换纸尿裤的时候盖上纸巾,避免小便飞溅

·不要忘记擦拭阴茎下方等处

·大腿根部也要认真擦拭,以免引发皮肤问题

男孩如厕训练时间表

·1 岁:渐渐地会憋尿,排尿间隔时间变长

·2 岁:能够自己意识到想要小便

·3 岁:可以独立去上卫生间

·4 岁:白天基本都在卫生间里小便

满足哪些条件,可以进行如厕训练?

①能够独立行走

②能理解一些词语的含义,会说一些简单的话

③每次小便之间能够间隔一段时间

 基本的如厕训练 步骤

①当感觉孩子憋有小便的时候,带他到儿童坐便器或马桶上

②逐渐增加在坐便器或马桶上小便的次数

③脱掉纸尿裤,穿上小内裤

④等待孩子主动说想要小便

 如厕训练进阶篇 的步骤

①准备很多的内裤、抹布,做好他在家随处小便的准备

②直接脱掉纸尿裤,换上内裤。不引导他去卫生间,只观察他的反应

③尿裤子后带他到卫生间,如此反复,静静等待他说“我要尿尿”的时候

 如何让 利用玩具娃娃进行 如厕 训练

①利用玩具娃娃演示小便的场景

②演示娃娃如厕失败的场景

③每隔 15 分钟提醒孩子去小便

④当孩子排出小便后要好好地奖励他

为男孩选择玩具的要点

·符合孩子的成长规律

·通过尝试,选择能让孩子感兴趣的玩具

·最好选择父母也喜欢的玩具

如何培养孩子良好的生活习惯 ?

·摄入均衡的营养

·进行适当的运动

·保证优质的睡眠

儿童身高增长的黄金期

·0~3 岁幼儿期

·10~14 岁生长发育期

预测男孩身高的万能公式

(爸爸的身高 妈妈的身高 13)/2 α

即身高由遗传和生活环境共同决定。将生活环境变成能促进长高的因素,公式中的“α”的

数值就会增加。

 给男孩选择不同兴趣班的优缺点 ?

 游泳:让孩子从小体验在水中的快乐

·优点:从婴儿期开始学习游泳,孩子不会怕水;会让孩子身体变得更强壮;学会游泳后,

在学校上体育课时孩子会更轻松

·缺点:如果学不会,很难消除孩子对水的恐惧心理;容易感冒、容易患中耳炎;容易被传

染水疱疹

 英语:可以一边玩一边学

·优点:习惯英语和正确的发音;消除对英语学习的不擅长意识;改善孩子认生、胆怯的性

·缺点:英语培训费将是一笔很大的开销; 即使学习了也不一定能够用英语和别人沟通交

 书法:能写出一手好字是人生宝贵的财富,而且练习书法还能提高专注力

·优点:能够写出一手好字;能够提高专注力

·缺点:墨水弄脏衣服后,不好清洗;要一直坐着练习,孩子很容易产生厌烦心理

 武术:让孩子成为一个身体强壮、知礼懂礼的人

·优点:能够增强体质;练习后孩子食欲增加

·缺点:容易受伤;在家练习时需要考虑是否会影响到邻居

 足球:孩子喜欢,而且家长也能一起参与

·优点:足球是团队竞技运动,能很好地锻炼孩子的协调性;孩子的性格会变得积极开朗

·缺点:球队的值班制度、周末需要练习等,都会增加家长的负担;衣服总是弄脏,来不及

清洗;休息日一切都以球队活动为先,无法和家人一起出去玩

给孩子报兴趣班有哪些注意事项?

·不能因为给孩子报兴趣班而不让他们玩耍

·给孩子报兴趣班的基本前提是孩子自己喜欢

·留心观察,选择真正适合孩子的兴趣班

男孩在 0~6 岁会经历的 4 大叛逆阶段

1.1 岁半 叛逆期初期

2.2 岁 让人头疼的时期

3.2 岁半 逐渐开始懂事

4.3 岁 叛逆期逐渐开始结束

叛逆期男孩的表现有哪些 ?

·坚持自己独立完成

·无论对他说什么都“不要”

·挥舞手脚,全力反抗

·喜欢到处乱跑

·不喜欢坐车

·歇斯底里大声哭喊

叛逆期男孩的 10 大特点

·什么都要自己做,虽然耗费很长时间都未必能做好。做不好的时候很容易焦躁

·只要对他说“不可以”,就大哭大闹

·吃饭时会来回走动,行为举止没有规矩

·喜欢从高处跳下来,或者突然之间跑出去,爱做危险的事情

·挑食,饭量小

·在地铁上、超市里到处乱跑或大声吵闹

·无法听从父母的批评和教育

·不好好睡觉,生活规律乱七八糟

·抢夺、任意敲打,甚至用牙咬朋友

·会突然大声发出奇怪的声音

 应该如何应对叛逆期的男孩?

·不需要勉强孩子必须听大人的话

·不可以的时候,要坚定地对孩子说“不”

·不要担心孩子会给别人添麻烦

 孩子不听话, 应该怎么做 ?

·如果大声哭闹,就中途下车

·利用身边触手可及的事物来转移他的注意力

·等孩子冷静下来后问他闹情绪的原因

 如何避免 和孩子的 正面冲突?

·先发制人

·尽量理解孩子的心情

·转移孩子的注意力

应对男孩叛逆期的 3 大方法

1.给孩子设置选项让他自己选择,并支持他的决定

2.在孩子做危险的事情之前要警告并制止,做之后要严厉斥责

3.一定要随身携带能转移注意力的物品,教会孩子基本的社会公共规

父母该如何 与叛逆期的男孩 沟通?

·一定不能用命令的口吻对孩子说话,当孩子做完后,要记得谢谢他

·孩子在家会叫父母的名字,只要孩子平时待人谦逊有礼貌,就无须批评孩子

·事实就是事实,不要为自己辩解

·孩子之间的争吵,父母只需要默默看着

·对于作业或者练是随便应付的孩子,家长要试着去找他不愿意做的原因

 面对叛逆期男孩,父母该如何调整情绪?

·不要轻信所谓的“正确育儿法”

·不要刻意改变孩子,让孩子保持自我

·和有“共鸣”的宝妈交朋友

·尽量不和别人说孩子和自己不好的地方

·把孩子暂时交给别人照看,让自己放松片刻

·觉得痛苦的时候,请主动拜托别人帮忙吧

·学会放松,对自己不要过于严格

·和别人聊聊天,释放一下压力

·尽量轻松地应对那些容易让自己情绪暴躁的事情

入园前, 孩子一定要学会的 5 件事

·能说出自己的名字

·摘掉纸尿裤

·能自己换衣服

·能独立如厕

·能识字、写字(能通过物品上的标签识别哪些是自己的物品)

孩子 入园前 家长要做哪些 准备 ?

·1 个月前:调整孩子的作息

·2 周前:给孩子试穿校服,并清洗干净;根据实际情况购买饭盒、水杯等;确认室内鞋等

是否合适;在衣服、物品上贴好姓名标签

·1 周前:提前给孩子准备一些备用衣物等;再次确认入园时要携带的物品

·1 天前:再次给孩子做心理建设,并练习告别仪式

入学前,一定要让孩子学会的 6 大生活技能

·会认字、能够写自己的名字

·调整生活作息,养成早睡早起的习惯

·讲究个人卫生

·练习端坐在椅子上

·学会认路和问路

·会使用蹲厕

孩子在幼儿园遇到这些问题应该怎么办 ?

·尿裤子:属于正常现象,无需过于焦虑

·挑食:让孩子多一些“能够全部吃完”的成功体验

·离不开妈妈:是母子关系亲密的体现,但妈妈也要相信自己的孩子有独立成长的能力

·妈妈不擅长和别的宝妈朋友:做自己就好,不用勉强自己去和别的宝妈交朋友

·容易食物过敏:食物过敏可能会危及生命,一定要提前告诉老师孩子不能吃哪些东西

孩子 入学前 家长要做哪些 准备

·1 个月前:调整孩子的生活作息;帮助孩子做好心理准备;陪孩子一起整理学习用品;为

孩子准备一个专门学习的场所

·2 周前:根据实际情况购买饭盒、水杯等;在衣服、物品上贴好姓名标签;一定要提前购

买必需的文具;给孩子准备方便活动的衣服和鞋子

·1 周前:提前确认开学时需要携带的物品

·3 天前:再次给孩子做心理建设,告诉他马上就是一名小学生了

感到怒火攻心时,家长应该如何控制情绪?

·要意识到自己正在生气

·深呼吸,保持淡定

·不要和孩子在同一个层次争论

·打破孩子反抗的节奏

·不要设法让孩子屈服

孩子发生严重意外事故,该怎么办?

·拨打 120 急救电话

·沉着冷静地回答急救人员的问题

·急救人员会在电话中告知需要采取的急救措施

·救护车到来前的准备

·确认孩子是否还有意识

·当孩子失去意识时,需要做心肺复苏

流行性感冒的家庭护理要点

·最重要的是静养

·多让孩子喝水以补充水分

·流感预防的关键:常洗手、生活规律、避免带孩子去人群密集的地方

孩子便秘的家庭护理要点

·调整饮食习惯,强化肠道功能

·通过运动刺激肠道

·通过棉签通便或者外用通便药排出堆积的大便

痱子、脓疱疮的家庭护理要点

·经常擦汗,保持皮肤清洁

·无论冬夏,都要注意给皮肤保湿

·减少刺激,预防皮肤问题

 孩子流鼻涕时 , 该如何处理 ?

·使用超柔纸巾,多次擦拭

·洗完澡后清洁鼻腔

·用专用器具吸除

·涂护肤品,防止鼻下皴裂

孩子咳嗽有痰时,如何缓解不适 ?

·轻拍孩子背部,帮助孩子排出痰液

·当孩子仰卧时,垫高上半身会更舒服

 孩子便秘时 如何 使用棉签通便 ?

·用棉签蘸取凡士林或乳霜等

·将棉签前端部分插入肛门内部

·将棉签头向下

·转动棉签按摩肛门壁

如何科学养育0-7岁的孩子(0-6岁孩子的养育指南)(1)

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