“生孩子容易，养孩子难”，尽管如今生育孩子不限量，但有勇气生三胎四胎的家庭毕竟是极为少数。
但凡那些把孩子养育成人的家长，内心都有一肚子打掉牙齿往下咽的苦水。
对于成熟稳重又有责任心的成年人来说，挣钱养家的艰辛还能承受，可孩子到了叛逆期，闹出各种按下葫芦浮起瓢的烦心事，真叫一个心力憔悴。
昨天清晨，有位妈妈急匆匆地在群里求助，说9岁的孩子因为手机被控，准备搬凳子爬围栏跳楼，怎么办？
有学员条件反射般给出回应：这是赤裸裸的威胁，孩子太叛逆了，得好好管教！
这个说法不无道理，9岁的孩子已经迎来人生第二个超强自主意识时期，他们已经完全有自己的主见、想法和观念。
不管学习还是生活，他们更想按照自己的意愿开展下去。尽管孩子沉迷手机这一现象，很少有父母能够包容、接纳。
但我们看看孩子行为背后的动机，孩子为什么会对电子产品上瘾？一个9岁的孩子就养成了看手机的习惯，责任在谁？父母为什么在孩子没有依赖手机之前想办法引导？
我们都知道“人之初，性本善”，任何一个叛逆的孩子，与家庭教育有着必然的联系。
所谓叛逆，也就是孩子的行为在家长看来是不合常规的，无法做到理解、包容、接纳、认可。
我们换位思考一下，孩子为什么要有众叛亲离的行为？常言道：哪里有压迫哪里就会有反抗！孩子有叛逆行为的背后，一定有其不舒服的感受。
很显然，在日常的亲子关系交流和互动中，父母对孩子的理想值太高，而孩子却有自己的想法得不到理解或接纳，亲子意见产生分歧而引起各自为阵的矛盾。
什么样的家庭容易培养出叛逆的孩子，我们一起来看看：
任性型的家庭教育
家长很任性，特别是在教育孩子方面，并没有一套系统又有始有终的教育方法，而是完全由着自己性子自由发挥。
今天想到学习对孩子很重要，就狠抓作业和学习习惯；明天觉得读书也不是唯一的出路，就发展孩子个性进行快乐教育。
9岁的孩子因为手机被控，就以跳楼威胁父母。责任在于父母，如果早期对孩子使用手机进行有效限制，而非让孩子实现手机自由的话，那么孩子就不可能有网瘾。
等到孩子完全依赖网络，没有手机活不下去的时候，家长来个猛然紧急刹车，强行中止孩子上网。
这换了谁也无法接受，更何况还没有形成自制力的孩子。他除了以性命做筹码，还能拿什么与家长抗衡呢？
父母心理年龄处在青春期的家庭教育
青春期的最主要特征就是：情绪易激动，做事易冲动，一言不合就起冲突闹矛盾。
但凡孩子出现叛逆的迹象，都是自我意识日渐强烈起来。如果父母的心理年龄处于青春期，就很容易与孩子硬杠。
不是以东风压倒西风的姿态强行打压孩子，就是以绝对的优势控制住孩子。
如果孩子只是处于人生第一、二个叛逆期，这种以大欺小的教育方式，也许可以取得短暂性的胜利，但到了孩子的青春期，内心力量足够强烈，身高有了优势，很有可能会给家长报复性的打击。
父母权威型的家庭教育
一些家长在孩子面前总摆以一副威严的样子，要求孩子对家庭教育要绝对服从。也就是那种说一不二的方式，让孩子听话照做。
这种教育方式在以往的家长制年代里，是一种主流的方式存在。但在如今的教育观念、家庭关系发生翻天覆地变化，民主、自由、平等是主基调。
如果家长活得太刻板，总用条条框框去约束孩子，甚至一板一眼地不给孩子任何自由。
比如：你必须遵守的规则；你违反规则受惩罚是天经地义的。个性化也越来越明显的孩子肯定会感觉不舒服，叛逆也就随之而来。
过度控制孩子，从短期看来有一种立竿见影的效果；但从长期效果来看，对孩子的人格形成会产生非常严重的后果。
我们环顾一下身边的孩子，发现并不是每个孩子都会叛逆，为什么呢？其实孩子叛逆与否，并不是完全由自己决定的，很多时候由与家长互动方式决定的。
孩子叛逆的根源，就是他们已经有了自我意识，懂得关注自己的思想、意识，甚至争夺自主权，想要自己的事情自己做主，而不被家长理解、包容、接纳、认可而产生的。
如果父母给予孩子足的自由度、成长空间，孩子对自己的事情有一定的发言权，亲子关系建立在平等、尊重的基础上，那么，亲子关系一定是亲密的，亲子沟通一定是顺畅的。
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