在教师资格证面试试讲之前有20分钟的备课时间，在这短时间内，你需要完成对应课题的面试教案，20分钟准备一份详细的教案肯定是来不及的，建议大家只准备一份教学简案，给自己预留几分钟在脑海中过一遍试讲的环节。
那么，如何在20分钟内写一份受考官青睐又方便使用的教学简案呢？我们一起来看..
▼一位拿证小伙伴的教案，供大家参考▼
一篇完整的简案应包括哪些内容？
一篇内容齐全的教案框架很容易受到考官青睐，也方便自己在试讲的时候理清思路。一般要包括以下几个内容：
☞ 教学课题
☞ 教学目标
☞ 教学重点
☞ 教学难点
☞ 教学过程
☞ 小结作业
☞ 板书
一篇高质量的简案应该怎么写？
一、制定教学目标
教学目标是教学活动的出发点和归宿点。教学目标是指教学活动预期达到的结果，即预期学生身心各方面发生的变化。
（一）知识与能力目标
一般来讲是相对简单的知识点和教学重点，如基础概念、定义等。
例如:小学语文学科中的生词、多音词等。
（二）过程与方法目标
一般来讲是相对较难的知识点，如概念的变形，升级等。
例如:语文学科中的语法和造句等。
（三）情感态度与价值观目标
从试题中所能提炼出的情感和态度，或者对于本学科的热爱之情等。
例如:语文学科中描写景物的文章就可以提炼岀对于大自然的喜爱，以及对祖国的热爱之情。
二、确定教学重点、难点
教学重点是指教学内容中最基本、最主要的部分，包括基本概念、基本原理、基本观点、基本方法、知识体系的关节点、思想政治教育的热点等。
考生如果在备课中能够抓住重点、难点，并集中精力解决重难点问题，就能抓住本节课的精髓，能大大提高本节课的教学质量。
三、设计教学过程
教学是一个有目的、有计划的复杂过程，应该有合理的程序和步骤。在备课时，要考虑好本部分内容分为几个环节，每个环节安排什么内容，用什么方法，花多少时间，板书什么内容，提什么问题，怎样处理重点和难点问题，各个环节应该如何过渡衔接等问题。
教学过程一般包括以下几个部分的内容：(1)新课导入；(2)新课讲授；(3)巩固提高；(4)小结作业。
【案例】
小学语文《美丽的小兴安岭》教学片断的教学过程。
(一)新课导入
播放视频《美丽的小兴安岭》，导入新课。观看视频后，请学生谈感受。
(二)新课讲授
讲授新课的具体内容可以根据试题的具体内容确定，比如可以采用提问的方式进行新课讲授，再用学生讨论 教师总结的方式讲授知识难点。常用的提问方式有:诱导提问、疏导提问、台阶提问、迂回提问等。
在写教案的时候可以这样写（诱导提问）：小兴安岭给你们什么感觉?在那里你看到了什么?
(三)巩固提高
巩固提高对于巩固上课所学的内容和提高独自完成作业的质量是必不可少的，也是完成学习任务的一个重要环节。
例如: 这么美丽的小兴安岭，我们应该怎样去爱护它，让它永远生活在我们的世界中呢?
(四)小结作业
小结：小结在试讲过程中代表着本次的试讲基本收尾，好的小结可以给考官亮眼的感觉，小结的内容建议是:知识点总结 情感态度价值观升华。
作业：最好是开放性的作业布置。对某些问题进行思考，观察日常生活中的现象等。
例如:可以让学生有感情的朗读自己喜欢的句子，并布置作业要求同学们在课下的时候搜集关于小兴安岭的故事，下节课组织讨论交流。
(五)板书设计
板书是教师为完成教学任务，根据教学需要在黑板上以文字或其他符号传递教学信息的形式。板书设计采用图文并茂的形式，清晰展示全文整体结构，突出重点，彰显文章主题。
