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《英语随想——100万字的英语知识大全》2351——24002351 偷懒，假日，习得特别的知识，就像儿童获得糖果一样，给予正面反馈和头脑精神奖赏，有助于你持续的学习，有钱像赚更多钱就像无形的引力牵引着成人，其实钱赚够了，大可以享受人生，英语变成工具后就去使用它吧。
2352 战胜了“拖延症”，你就成功了百分之八十了。
2353 动画《轻音少女》有一首主题曲叫Don't say‘lazy’，其实只要有一个动词，比如这里的say说就是一个动词，这就是一句话了，可以加上you are 变成歌词唱的“Please don't say You are lazy”，are是be动词，也可以看成一个动词，两个动词，就意味着两句话压成一句话。
2354 接 you are lazy就是从句了，从句是英语的特色，不得不如此，中文因为不在乎语法，怎么说都可以，但是英语是非常在意语法，不知道语法，你根本不知道句子到了是表达什么意思，就像在看天书，知道语法后就像儿童言语了。
2355 朗读《疯人医嘱》可以根据原朗读者的语气，比较正式，但是僵硬，也可以用美剧的口吻读，有意思点，但是不符合自身，用自己的方式朗读，快慢不一，适合自己，想象有对象等你交流，效果好很多，试着用极端和平和的方式朗读，有时候又极慢，总之充分利用人体。
2356 接 以前学中文都模仿电视的声音，像广播员，开口比较少，正在开口才发现，不是那么回事，会紧张，语速过快，词不达意，其实说话演讲也是要磨练的，不是你想怎样就一定能怎样的，我也是到了一定年纪突然会演讲了，会交流，口才变好了，也许是人类的通性，或自身阅历增加了。
2357 在学了很久英语后，你完全有能力拿起一本词汇书，比如基本的6000个单词的词汇书，你完全可以在知道的单词下画一条线，你会发现，其实你记住非常多的生词了，当然你也发现还有很多生词记不住，需要以后努力学会它们。
2358 接 上高中那会儿生词量一下子变大，常常碰到非常长的词，有时候我在想，初中词汇单词都普遍不长，为什么不将高中大学的英语词汇都设计得短一些呢？反正常用的词汇就那么一些，就像中文的古文应该现代人不常用吧。
2359 接 个人猜想的原因可能是01习惯了，前人这么设计就当这样了，02 德语法语有很多词汇也是26个字母排列组合，如果都给英语了，它们怎么办03 语言是神圣的，这么做不高雅，不然干脆改成中文好了。
2360 接 04 为了演戏剧，唱歌押韵，词汇量够大，英语没有选择弱智简单的简化方法，当然这造成很多词汇只有大学英语教授懂，综上所述，英语词汇多且杂的问题只能去适应，你想反抗可以自己造一个语言出来。
2361 如果你想读懂日文或英文，需要一定技巧，字面意思需要解码加解密，因此只有语法知识还不够，还需要词汇量，惯用法知识，地方语知识，流行语知识，而中文，特别是现代汉语，说一就一，根本只有唯一答案，完全只需要看意境，不需要解码（外国人初学中文，也觉得用中文聊天难，总是用很怪的词汇说话，比如“大车”，“小骗人”，这和我们不习惯用英语交流也是一样的，逼急了我们可以说一大串中文，但是英文没说几句就卡壳）。
2362 听到《疯人医嘱》的一段朗读，如果你没有一天六遍的磨脑子打开txt跟读的话，你对于这段话就是不熟的，比如偶尔听到food，没错，就是那个food，食物，但是你听到其它发音，完全想不起是哪个词，而且速度也太快，根本来不及想就读下一段了，。
2363 接 如果你严格每天6遍，一礼拜42遍，其实都听得懂，但是这样虽然效果好，但是难以长久坚持，而且听到朗读由于非常熟悉，就像在阅读，根本不像在练习听力，五年之后，你才感叹，还有那么多单词不懂，别怕，专业英语母语者也不懂。
2364 阅读英语文章主要是获取信息，就像读报纸上日常的文字描述通俗易懂，没有功利心，如果你想读懂英语文章，就会拼命解码，反而看不到英语世界的全貌，容易把文字看成一个个独立的意思，其实整体上的表达的意思才是你该懂的，但往往因为投入时间少，水平有限，暂时看不到。
2365 投篮要想投超远距离，尝试走步和跳跃加猛推，也就是像学好英语坚持是一个，就像投篮训练时间久了才能熟练投进，另一个是大胆犯错，大胆开口，甚至故意犯错，胡言乱语，当然后来当你的英语水平到达一定水准时会自然修正。
2366 我们读英语文章不懂，因为有太多我们不熟悉的领悟，有太多未知的元素是我们之前没遇到过的，因此我才鼓励看几十部电影，每部电影看30遍以上，你会发现如果你这么做了，电影中的对白就会变成你非常熟悉的部分。
2367 接 如果你在电脑上播放电影，不要看，你都能背诵台词了，因此当背景声音的话（比如你在工作学习中播放）你不知不觉都在进步，同样的方法也适合美剧《老友记》，《老友记》的台词比较生活也比较简单，因此即使你懂了，也不意味着你能看懂大部分英语原版书籍（每周一集《老友记》，看完10季的《老友记》需要5年，实际上过程可能是无痛苦的，但是英语就是要这么磨，看似非常简单的词汇，你必须磨到接近母语水平为止，就是怎么耗时，没有捷径，想学2年就说英语口若悬河，那是你突破了自己才能办到的，又有几个人有这样的机遇和才能）。
2368 中国正统的英语语法书上很难找到描述句子的知识，比如什么样的句子算一句话，分析句子像庖丁解牛一样的详细成为幻想，但是我们可以自己推理，比如有一个头，和一个心脏就叫人，因此如果有一个句子有动词有主语的话就算一句话，。
2369 接 海贼王主题曲《We are》，we是主语“我们”，are是be动词算动词，意思是“是”，因此这就是一句话了“我们是”，因此像You lose也是一句话，you是主语“你”，lose是动词“失败”，那么可不可以You loser呢？不行，loser也是名词，代词是代替名词，和名词相近。
2370 接 名词和名词间不能组成一个句子，两个头的人不算一个人，因此要加上be动词are，变成You are loser“你是失败者”，因为有了一个心脏的证明，变成两个头其实都是指同一个人，“你”和身份“失败者”，（总结一下英语词性在人体的比喻：名词——头（脑袋代表人的存在），动词——心脏（动力，变化多），副词——血管（辅助），形容词——肌肉（秀肌肉），连词——骨头（起到连接作用），介词——体液加渗透膜（介于两者之间），数词——四肢加躯干（独树一帜），代词——皮肤（皮囊），冠词——毛发（怒发冲冠））。
2371 人的精神是需要休息和认真工作相结合相轮替的，比如我会设计一段时间是工作时间，在这段时间里非常专注认真的学习或工作，比如电脑打开《钢铁侠》的电影，一旦播放视频就开始读英文原版书籍，比如最近在读东野圭吾的《恶意》的，同时读英文版和中文版。
2372 接 你会发现，英文翻译和中文翻译的字数同一部作品同样多的内容英文版要多出好几页，这就是为什么我们看到英语原版教材都很厚，但是翻译成中文书籍就薄薄一本的原因，如果都是txt文件或doc文件，大可以调节字体大小，使页数相同。
2373 接 当页数相同时你可以先读10页中文版的，再读5页英文版的，交替着阅读前进，中文版总是提前剧透5页内容，当你在读英文版时就会发现剧情如此熟悉，也比较读得进去，同样利用坦克式学习法，每读5页（大概10分钟）休息5分钟，用手机的计时功能就可以到点响铃提醒。
2373-1 字体大小一样的情况下，一般英文的页数会更多，这就意味着读相同页数，英语的剧情会慢一点，因此就中文版少读几页，英文版多读几页，让剧情两者同步，当然始终我们熟悉的中文在前一点。
2374 接 《恶意》是偏难读，难懂的，我本来想下载《嫌疑人X的献身》（这部书开启了我阅读书籍的大门，从此一发不可收拾的阅读中文书籍，包括翻译作品），没下载到英文版的，如果你有轻小说的英文版就更好了，因为更好读。
2375 s后面紧接着were或are而不是was或is，在开口前应该在大脑里形成概念。
2376 真正吃到食物和画饼充饥是完全不一样的，你电脑里放着电影，但是你在读pdf，只听到发音，和看到电影画面不再是在脑子里构建记忆画面，你吃东西在到嘴和肚子之前，那种渴望是很难模拟出来的。
2377 接 我们习惯了学校听老师讲课，因此听朗读音频和这很像，而个人自言自语反而记不住不放在心上，有时候晚饭前读一段《疯人医嘱》，眼睛护士的朗读此时自动播放，于是跟着朗读看文字，突然发现文字好学多了，就像在听老师讲课一样。
2378 your car，your你的后面常接名词，就像中文“的”后面接名词一样，你可以说出，your drive吗？your后面不可以接动词，有时候光是想知识点，很难记住，如果你依靠语感的话就很简单，“你的开”中文和英文这样说都很别扭。
2379 接 神奇的是英语大部分词汇有动词，非常大概率的事件同时也是有名词意思的，drive名词可以是“驾驶，驱车旅行”，因此如果变成“你的驱车旅行”就没有问题了，我们最常见的you drive——你来开车。
2380 接 有没有you car，有you are car，没有you car，前面说过you是代词，代替名词，相当于名词，两个名词在一起，很像一本书的标题，比如“driving instructor（驾驶教练）”更像一个头衔，再比如a tennis ball，更像一个人的名字。
2381 英语引入了进行时系统，过去式系统，同时也带来学习的难度，什么时候不需要用进行时，什么时候不需要用过去式，即使要用，它们用得对不对，这就是给你一个简单的迷宫，但是不告诉构造，你要自己判断走通迷宫。
2382 通俗的语言就像“你做什么，怎么样，他们怎么样，但是如何，又如果怎样，就是这样，有时候会，将可能，也许吧”，总之利用人类的欲望和好奇心去驱动大脑思考简单高能量的东西。
2383 如果你喜欢听日语歌，看日本动画你会发现这些东西都是使你轻松舒适的，舒适到不想工作，如果你有钱，想保肝，渴望长寿没有什么不可以的，而英语这种东西绝不是舒适就能学会的（我是指大学的专业英语），小孩子无拘无束学得也快。
2384 接 你在年轻时必然是奋斗得没日没夜才能学会英语的（有些人会拼命，我在大学时也偶尔拼命，但是我的建议是过于拼命有时候就不值，身体健康才是本钱），应该趁年轻积累多一点财富，物质的和精神的都是，不要用过于难度的东西逼自己进步，一是容易放弃，二是不可能进步，三稍微有点难度但是可以解决的进步才快。
2385 英语的碎碎念才是英语交流的精华，伴随着欢笑和猎奇。
2386 我们对于中文已经非常熟悉了，源于我们几十年的专研，词汇量实打实的增长，但是对于一些边边角角的问题有时候还是不懂，英语也是如此，越学越多，越学越觉得自己的无知，越学越发现英语的精髓，但是总有不知道的地方，不准确的地方，。
2387 接 比如单词version可以作为“版本”的意思，一般是指书籍的版本，但是软件的版本用这个词合适吗，查字典或上网查一下后当然知道可以，这就是不准确的时候，我们有一个全方位的认识才能判断出来。
2388 我编辑词汇的原则是尽量全面，当然有时候为了好理解也简化一点点，而对于初学者过于复杂详尽，他们往往不想记了，打开词汇书都不想，也许到了一定年纪才知道当时只是好玩，年轻气盛，当然简化一点未尝不可，至于阅读猜不到意思这是正常的。
2389 就像做数学题，一道压轴题用几小时去完成是正常的，而一个难的英文生词，你需要一定时间去辨认，就像辨认潦草的汉字一样费时费力，即使解开了，你未必记住了，下次说不定还要解码一次，虽然可能速度更快了，因此磨脑子重要性在于真的为你拆除障碍，先攻克了难词。
2390 接 下次遇到同样的单词可以秒懂，因为你像记汉语那样对单词熟悉了，长词一口气记下来是不可能的，应该像记汉语词汇一样，分开几个部分记，不一定要会拼写，也记不住，总会忘记的，但是要记住感觉和读音。
2391 接 就像虽然有时候我们不会写难写一点的汉字，但是在阅读中遇到了一个难词，还是可以根据以往的学习，迅速判断出该词的意思和读音，跨专业的难词对于你来说根本是古汉字一般的难度，很少人能懂。
2392 接 那这么说大学教授的英语讲课几乎不可能听懂了，如果你没预习百分之九十听不懂，也许你高中很努力，大学课程已经学完，大学教授的讲课对你来说就像TVB港剧，剧情说话模式化，几乎可以背诵了，当然听懂大部分。
2393 接 也就是说大学的教授课程，无非是在很多你已经懂得知道了的语句中推高一点新东西，这些新东西少不是那么难，且是你一个人想不到的，因此你就从大学的教授知识堆里发现你自身需要的知识，这就是进步，并启迪你在你的专业里有所建树（初中高中就要为大学阶段做计划，事先学一下通识科目，比如数学微积分，比如高等物理，比如大学英语，如果到了大学再去学，往往因为这样那样的原因，没有时间去完成自己想完成的任务，其实光是英语，很多学生在高中就能用英语滔滔不绝的表达自己，而如果你没有提早醒悟，也许大学四年都未必将英语学好，其实英语远比你想象的难，不要学过难的部分，几乎大词典一翻就包括大学各门各科的生词，你有限的时间，怎么可能全部学科的生词都记住，高中甚至是初中就领悟，你就能有更多时间早做打算，我的大学专业是软件工程，但是我在摸索学习的过程中，非常狠的突击英语，才发现——“学好英语的难度是学会编程难度的十倍，如果你想等学好英语后再去学编程，可能你这辈子都学不会编程了”比如我专攻java程序语言，写了很漂亮的课堂笔记，也感叹想像原始人学java语言的方法去学编程，光是一门java语言就要自己鼓捣研究10年，大学4年显然不够用，然而换一种思维，下载到java课程的教学视频（那种讲得非常细，将学生当零基础的小baby看待的教学视频），也许就800个视频，每个视频十几分钟（每看完一个视频休息10分钟，10分钟休息后再看下一个视频），两个多月就能学通java，完全永不了10年时间）。
2394 即使你每周读一段《疯人医嘱》由于在阅读中没有得到及时的反馈，就像打在棉花上，力道没有充分有效，如果你有一个导师帮你指导，即使非常粗浅的知识，获得的效果也和别人不同，既然英语那么难自学成才，高中想通过考试学会英语就更难了。
2395 善用中文作为媒介，现在字典上暂时是英文翻译成中文，日后有机会了，可以学习日文，韩文，德文，法文，你总不能德文翻译成英文吧，没那个水平，也容易造成不准确，因此可以始终围绕中文，将德语翻译成中文，进而学会德文，你市场上买到的字典也是翻译成中文的。
2396 canoes（意思是“独木舟”），es在o后面常发音z，虽然这一点只体现在少数几个单词，但是不要嫌少，积少成多，况且这一知识点也挺有趣，会补充并增强学习canoes这个词的积极性和理解效果。
2397 接 再比如drainage（意思是“污水”）后面的ge读ju（巨），前面的a可能读i，有一个词age（意思是“年龄”），就是发这个常见的音了，类似的词还有language（意思是“语言”）。
2398 回顾我们学习中文的过程，从小就接触，比如春联，电视，广播，学校老师教，字典，书籍，漫画，综艺节目，街头卖艺，孩童嬉戏，大屏幕电影，戏剧，歌曲，我们所获得的中文学习资源铺天盖来，然而我们的中文水平不见得非常好。
2399 接 我也是到了大学开始进图书馆读书，中文才系统起来的，英语国家的母语者和我们学习中文也差不多，实际上他们的高中语文都可能是在读世界名著英文版，可能是想让高中生提前体会大学那种信息高度密集的阅读体验吧。
2400 接 我的古文还行，归功于我高中的系统学习，但是也不是好到可以吟诗作对的水平，写写现代诗倒是可以，英语母语者也要学习古英语，但是可能只是作为选修课，实际上和现代英语差别过大，中文的古文实际上是现代中文的一部分，但古英语完全是一个新世界。
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