为了激发学生学习英语的兴趣，给学生创造更多地展示“习得语言”的实践机会，更好地提高学生听说读写综合运用英语的能力，让核心素养真正落地，吉林市二十三中学英语备课组开展了丰富多彩的特色作业和英语手抄报展览活动。
活动中，英语教师精心策划指导，学生积极参与，精心设计。学生作品形式多样，各具特色。不仅版面美观大方，标题鲜明，内容丰富，图文并茂，而且能结合主题进行创新。每一份图文并茂的作品都体现着学生学习、归纳、创新的过程。这个过程不仅提高了学生综合运用英语的能力，更提升了学生们的创造力和审美力。
根据学生上交的作品，英语备课组进行了评选，从每个班级精选了5幅优秀作品，在学校的宣传栏内进行了公开展出，其他优秀作品在班级展出，此次展出得到了师生的一致好评。
此次特色作业和英语手抄报展评活动，不仅激发了学生学习英语的热情，提高了同学们的审美情趣，更对英语辅助教学起到了积极的催化作用。这是学校加强学科建设，夯实集体备课，落实核心素养的一次教学举措，更是落实“以人为本，促进学科发展提高学生学习力”的一次得力举措。这不仅是外语组学科活动的一次体现，更是二十三中学丰富文化内涵的重要体现。
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