同学你好!欢迎来到知理课堂,我是王学长。今天我们共同来学习一下,八年级物理上册第一章机械运动\第1节长度和时间的测量,希望这个课程会对你有帮助哦,如果有不明白的欢迎随时与我交流哟~

首先,我们一起看下面这张图片,图1中的线是直线吗?图2中心圆大小一样吗?其实图1 中的线是直线,图2中的中心圆大小也是一样大的。为什么会这样呢?其实这是一种视觉误差,所以我们要引入测量工具,因为靠感官去感觉是很不准确的。

八年级上册物理第一节测量平均值(第一章第1节长度和时间的测量)(1)

感官判断是不准确的

八年级上册物理第一节测量平均值(第一章第1节长度和时间的测量)(2)

本节课的学习目标

一、长度的单位

长度的单位有千米、米、分米、厘米、毫米、微米、纳米。一个成年人指尖到对侧肩膀的距离约为1米,成年人拳头的宽度约为1分米、食指指甲的宽度约为1厘米。要注意各个单位的字母缩写哟。

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牢记各单位的缩写

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牢记各长度单位的换算关系

单位换算的方法步骤,先“换”后“算”。

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先换后算

注意:看看例题解析中是如何进行单位换算的,具体应用先换后算的步骤。

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注意:看看练习题是如何进行单位换算的,具体应用先换后算的步骤。

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二、长度的测量

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常见的测量工具

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常见的测量工具

观察刻度尺注意要点:零刻度线、量程、分度值。

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如何正确的使用刻度尺测量尺寸?

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练习题

测量长度的特殊方法有测多算少法、相互配合法、化曲为直法。

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八年级上册物理第一节测量平均值(第一章第1节长度和时间的测量)(18)

三、时间的测量

时间的国际单位是秒,用字母S表示。常用单位有时、分,符号分别用字母h、min表示。牢记它们之间的换算关系。

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记住符号及换算关系

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常见测量时间的工具

八年级上册物理第一节测量平均值(第一章第1节长度和时间的测量)(21)

停表

记住停表的使用方法

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停表的使用方法

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读数规则

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练习题

四、误差

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误差的定义及来源

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减小误差的方法,牢记第1点!

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练习题

八年级上册物理第一节测量平均值(第一章第1节长度和时间的测量)(28)

课堂总结

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1、解析:(1)中学生身高应为1.7米,题干数字部分为1700,该数为1.7的1000倍,通过长度换算可知,1m=1000mm,所以该处应填毫米mm。(2)(3)与(1)同理,也可用生活常识解答。

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2、解析:(1)和(2)根据长度和时间换算公式,1um=1000nm、1m=10^9nm、1h=60min=3600s,采取先换后算的方法。

八年级上册物理第一节测量平均值(第一章第1节长度和时间的测量)(31)

3、解析:木块的长度测量,先看刻度尺的零刻度线、量程、再看分度值,由于没有零刻度线,木块长度测量的起点为2厘米,终点为5厘米,尺子的分度值为0.1cm,所以木块的长度为2.0cm,而读数要估读分度值的下一位,所以最后的读数应为2.00cm。停表的读数,先看小圈、再看大圈,注意停表的读数不需要估读。

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4、解析:牢记误差和错误的定义及特点。误差不可消除只能避免减小,而错误可以消除。还要记住减小误差的常用方法。

以上就是本节课的全部内容,如果这个课程对你有帮助,欢迎点赞、关注、转发哟。如果有不懂的或者内容有错误的地方,也欢迎留言指正。下方链接有视频版哟~

祝各位同学前程似锦、未来可期![作揖]

我们下个课程见,再见。[再见]

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