變:变动,改变。文字本身就是由两个绞丝旁一个言一个反文旁(“攴”(pū)字变形)组成。从“攴”、“攵”旁的汉字,本义大多与鞭打、敲打有关.

说文解字内容及贡献(说文解字之变化)(1)

说文解字内容及贡献(说文解字之变化)(2)

化:造化、化解。也通变动的实质,先有变,后有化,承接变动的结果之意,即有变,则有化的其他。

说文解字内容及贡献(说文解字之变化)(3)

古意上来说,用绳结记事,记录言行,但是后面出现了一些不一样的改变或者不同的差异的需要记录,就不得不重新打掉,重新记录。

变,就是时间的流逝,就是差异,就是不同;化就是结果,从篆书可见,前后颠倒,全然不同。变是一种动的过程,化是一种结果,由前者化为后者。

有句话,只有变化是永远不变的,这句话是错的。变这个过程,是永恒的,而化这个结果往往是大相径庭的。

聪明的人,拥抱变化,主动变化,接受变化。一是因为不变是暂时的,变才是常态。二是主动的,积极地变比起被动的消极的承受变,所能做的准备,所能得到的有益机会,所能得到的变通余地往往是被动接受消极对待所不能有的。

不同的事物,变化的激烈程度,在不同的时间跨度上截然不同的。智者看待变化,对待变化,必然是要根据不同的事物在不同时间的变动程度做出适应性的对待的。

短时间变化的,需要的更多的是集中的精力,短时间的全力以赴,例如炒一锅菜,短时间的火候变化,短时间的菜色变化,短时间的调味料入味程度,这些都需要短时间的更集中的投入。

长时间变化的,需要的更多的是关注大局、关联性的其他变化与所关注的事物之间的互相联系导致的同变。例如种树,种下树之后,更需要关注的是,不同季节发生的不同气候,大的环境的变化。

所谓,十年树木百年树人,当变化时间跨度长到一定程度,超过个体的全局把控能力所能直接影响的时候,那么直抓本质核心重点的行为将会是对于变化起到决定性作用的。例如教育子女,后天需要自己学习的能力、知识,需要自己行动去锻炼的身体素质,作为父母只能起到事倍功半的效果,但是潜移默化的,受益终生的性格特点,却是父母在子女的前几年中培养完成。

掌控变化的能力往往来源于科学的总结所得到的受限于宇宙常数的定律定理,这是整个宇宙的存在框架所决定的。 小的变化不一定有脉络可循,那是由于框架之内的不可全知所决定的,但是根据框架的范围,依从大概率的选择,往往可以正确的抓住变化的结果。大的变化往往有脉络可循,那是因为框架就在那里,跳出框架的可能性往往极小。

时代的浪潮浩浩荡荡,个人往往只能是上面小小的水花。人生是长跑,看的不是谁跑得快,而是看谁跑得远。塞翁失马焉知非福的故事蕴含着深刻的关于变化的哲理,塞翁是真正的做到了,不为眼前小小变动所扰动。所以,人生之路想要跑的远,就得多看多想事关长远变化的大局,不拘小节,短时间的波折是必然的,但是只要抓住了关键的节点,那么这路才算是走对了。

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