0-6岁是幼儿教育的黄金时期，而良好的环境对于促进孩子的成长同样起到关键性的作用，立木设计与心蒙创始人的合作，带来了心蒙托育和心蒙幼儿园两大杰出作品。
01
为0-3岁的设计，小小孩们的托育园-
继心蒙幼儿园(3-6岁)于2019年建成，之后三年，立木又与心蒙创始人(吴翔&常蕾)一起打磨这处专属于0-3岁婴幼儿的心蒙托育，以期望打造一个一切以婴幼儿为中心的蒙氏托育环境，一个致力于婴幼儿教育及亲子成长的暖心家园。
把生命重要前三年的教育做到专业且极致，给予孩子发展所需的环境。心蒙的高品质不仅提供辅助婴幼儿的专业蒙特梭利教育，更通过对园所内各个方寸的精致化设计，为婴幼儿成长与发展提供了更完备的空间环境。设计师坚信每一分用心，是孩子的幸运，也是我们的幸运！
专属婴幼儿独立空间
无顾虑的家庭成长辅助
当现代女性朋友陆续成为新手妈妈，幼龄孩子的日间抚养是大家的普遍难题。如今的婴幼儿抚养主要依赖小家庭，伴随大众对3岁前婴幼儿教养要求不断提高，家庭对于社会化托育的选择标准更为多元和严谨。
“要给孩子一个有营养的环境”，园长每次说到这个理念，眼睛里都在闪着光。在设计0-3岁托育的过程中，无数次想起那些成为新手妈妈的朋友们，她们也曾经是家人和我们的“宝宝”。成为“小宝”的妈妈后，她们变得更勇敢，更坚强，也更柔软。设计师舍不得使她们再有顾虑，于是不愿意放过0-3岁托育的任何一处细节。
▼老师正在陪伴观察不满1岁的小宝贝©朱清言
▼爬爬与站站©李春瑶
0-3岁托育的环境设计在技术难度上远超3-6岁园所，立木与园长反复推敲其中的尺度、设施与细节，0-3岁托育项目从2018年与3-6岁园所同时开启，一直到2022年春天才正式竣工。
设计一所专业、安全、可靠的0-3岁托育园所，既是献给众多家庭和小小宝贝们的成长礼物，也希望为社会化托育提供一个可靠的现代实用范例，使之逐渐成为幼儿小家庭抚养的有效辅助。
▼0-3岁设置在3-6岁园所对面©立木
▼0-3岁托育入口位于幼儿园主入口左侧©朱清言
▼0-3岁托育入口©朱清言
以蒙氏教育理念打造基础
兼顾实用包容变化的环境语言
3-6岁幼儿园以“树林漫步”为主题，立木通过一个开阔的“望天树林”来满足3-6岁的探索欲望。而0-3岁孩子的世界是更小的尺度，他们从躺到学会坐与爬，再到学会走路，经历了人生中最剧烈的变化和最重要的成长。
0-3岁孩子需要的是一个NIDO（巢穴），一个安全舒适的小尺度空间。于是，从“望天树林”中跑出一个小只但勇敢的树人，为0-3岁的小小宝贝们托举起一片小世界。小树人将门厅中心的柱子变成游戏体系的一部分，树洞、草地、平台与滑梯，简简单单但又是0-3岁孩子尺度，使“小宝”们能够安全快乐地与小树人一起玩耍。
▼利用大厅内柱子改造的树人©立木
▼树人哥哥©朱清言
“小宝”在0-3岁的变化是惊人的，基于运营方的大量调研与实际教育经验，立木吸取了全球范围内托育中心的先进经验，并融入心蒙在蒙特梭利理念上的专业理念，重视在设计中需要兼容孩子从躺、爬、坐、立各个阶段的需求，从婴幼儿的视角出发，创设环境。
▼一片实用且有趣的的婴幼儿游戏空间©朱清言
▼入口的晨检与厨房区域©朱清言
▼入口设置婴幼儿尺度的阅读区与盥洗区©朱清言
▼从观看树人区域©朱清言
▼0-3岁小朋友可以安全使用的滑梯©朱清言
▼草地、树洞、平台与滑梯组成的游戏空间©朱清言
研究0-3岁孩子尺度是一个迷人的工作，最终看起来简单轻松的树洞与平台，从设计到施工近却是似于“疯狂”的打磨，其中包含了不下数十轮的优化与调整。
树洞的尺度是幼儿的，也能容纳一些可爱的爸爸妈妈去完成体验式穿越。孩子们不仅可以在树洞里攀爬探索，甚至可以三三两两坐在树洞里面，这是一种完全被包围和守护的安全感。我们完全可以相信孩子的创造力，更可以期待孩子在这片游戏空间里展开更多的想象！
▼快乐的宝贝们©李春瑶
空间连续与共享
充分考虑安全感、秩序感与探索性
面对更低龄的孩子，不仅在空间维度上需要进行建筑语言与教育语言的融合，更需要思考如何完成“不打扰”的设计。原始平面是一个可爱的小猪形状，于此基础上，立木规划出4间教室和家庭尺度的共享空间。
▼改造前后平面©立木
▼简单的空间结构©立木
对于幼儿来说，过于空旷或间隔分明的空间并不完全利于安全感、秩序感和想象力的建立、保护及发展。所以在充分利用所有区域的同时，将两片公共区域以及连接它们的走道改造为孩子们共享的游戏空间。
曲线天花与墙面使这条走道变得丰富、柔和、充满童趣，避免直线条长走廊带来的生硬感。将教室内外空间紧密联系在一起，既包容触觉探索装置，也提供小朋友们更换与收纳鞋子的空间。
▼孩子们跑过走道©朱清言
▼走道上丰富的游戏设施©朱清言
▼玩积木的小朋友们©朱清言
▼墙面提供丰富的触觉体验©朱清言
在心蒙托育中心，1.5岁以上的孩子自己穿鞋换鞋，打饭吃饭，倒水洗碗，几乎所有的生活细节都可以在老师的引导下独立完成。
由于孩子在0-3岁与3-6岁的身体尺度完全不同，托育和幼儿园部分的家具尺度有了巨大变化，从3-6岁幼儿园走到0-3岁托育，仿佛从一个小人国进入一个更迷你的小人国。为感官学习者设计了一组触觉墙，增加孩子触觉感的丰富体验，促进孩子的脑部发育。
▼运动区与走道©朱清言
▼利用尽端空间设置的运动区©朱清言
▼走道与运动区形成沙滩与海的关系©朱清言
▼攀岩与挖沙©朱清言
最靠近入口的是一间0-1.5岁宝宝的教室NIDO
考虑了孩子在这个阶段的生活和成长需求，以接近于家庭的环境，给予这个年龄段宝宝最亲切与温柔的呵护。教室里设置有安全舒适的私密哺乳空间，为妈妈们提供便利。
这个年龄段的小朋友还需要更换尿布，立木为老师们设计了专业好用的尿布更换台，包括灯光、家具、玩具等几乎所有细节都充满巧思，可以细分到孩子的不同月份，随着他们的身体发育的不断变化而调整。
▼0-1.5岁小朋友的秘密通道©朱清言
▼0-1.5岁教室空间©朱清言
▼0-1.5岁孩子的家具©朱清言
0-1.5岁的宝宝与妈妈有着最原始与深厚的依附，设计师希望教室能够在任何角度都让妈妈放心。环保与安全是最基本要求，除此之外，由于这个年龄段的宝贝会更多地用身体和嘴巴探索世界，整个托育中心的地板和护墙使用了软木材料，它提供了一种柔软且温暖的接触面，更能够保护小宝贝们娇嫩的身体。
▼看看这是什么鸭©李春瑶
▼小朋友们在学步梯上学习走路©朱清言
▼0-1.5岁教室内的婴幼儿活动区©朱清言
▼0-1.5岁盥洗空间细节©朱清言
▼爸爸来接宝贝回家©李春瑶
中间是两间标准1.5-3岁幼儿教室
考虑到明亮开放的空间理念，两间教室的卫生间采取共享模式。1.5-3岁的小小宝贝会在这里学习各项生活技能，因此包括分餐、吃饭、洗碗等生活细节所涉及到的设施，全部采用1.5-3岁幼儿尺度，方便他们使用。1.5-3岁托育教室的几乎所有细节都与3-6岁幼儿园教室完全不同，经过不断的优化，最终调整到最适合师生使用的状态。
柔和浪漫的曲线，自然生机的色彩，空间模拟了家庭与自然的环境，让0-1.5岁的小小孩童拥有家庭尺度的安全感，又能享受探索环境空间的自然意愿。
▼1.5-3岁教室入口©朱清言
▼1.5-3岁婴幼儿的空间尺度©朱清言
▼家具为教室形成分区©朱清言
▼轻松有趣的教室日常©朱清言
▼1.5-3岁婴幼儿的洗手池©朱清言
环保与安全是最基本要求，整个托育中心在施工全过程中都做到了零污染。除此之外，设计师还格外注重材料触感的温暖与柔软。
▼1.5-3岁婴幼儿卫生间©朱清言
▼日常点滴©李春瑶
心蒙托育教室初始状态
这样一间空间从孩子需求角度出发，没有过多的额外累赘，保有必要的功能性，满足孩子生活学习所需，在天然木色简约留白的视觉感里，最大程度呵护孩子专注力、激发创造力。
▼机动教室©朱清言
阳光·空气·花木：拥有大自然的生命教育
每间教室都可以通往户外小花园，教室空间和户外空间连接。亲近自然是幼儿教育的基础，这一片植满花木连廊绿地，既需要考虑植物的四季物候特性，又需要根据日常的种植养护工作进行调整，背后凝聚了许许多多的心血与故事，所幸最终还是顺利完成。绿篱则提供了与外界世界的柔和隔离，将0-3岁托育的日常活动保护起来，为孩子与老师们保留了一片珍贵的绿意盎然。
▼连续的户外场地©朱清言
▼珍贵的绿意盎然©朱清言
▼观察小动物©朱清言
因为儿童
只为儿童
对于中国家庭来说，能够将0-3岁（尤其是<=1岁）的“小宝”托付给园所，这是一种极其珍贵的信任。为了不辜负这一份信任，在这三年的0-3岁托育的设计与施工过程中，立木与运营方、施工方一起，进行了反复的试验、讨论与优化，设计师打造的不仅是一所孩子的空间，更是给孩子成长的最好陪伴，只为最初生命绽放！
2018-2022
时光荏苒，初心依旧
献给妈妈和“小宝”们
“心蒙幼儿园的雏形是一个位于住宅区底层的家庭园，只有两间教室，一间是3-6岁，还有一间是1.5-3岁。小小的家庭园，有许许多多的温暖和快乐，以及一片草地和小树林，它也是梦开始的地方。我们难以忘记初见那片小树林的惊喜与感动，于是在0-3托育/3-6园所里一直延续“树林”主题。0-3岁托育只有几间教室，它以一个更加“家庭”的尺度，唤起了很多关于小树林的美好记忆。”
项目信息 | 厦门心蒙托育
项目地点 | 厦门市湖里区五缘湾
设计机构 | 立木 L&M
项目经理 | 郭岚
主持设计 | 刘津瑞、邹明溪
设计团队 | 李春瑶、管浩廷、刘明昊、陈余胤柯、高子珊
施工图设计 | 一卜川
机电顾问 | 芮文
施工单位 | 厦门中鋆建设有限公司
设计时间 | 2019-2022
设计顾问 | 申鹏
项目摄影 | 朱清言、李春瑶
客户名称 | 吴翔、常蕾
灯光设计 | Paulmann德国柏曼
主要材料 | 卡洛林软木、木皮、玻璃钢
02
三年回访，心蒙幼儿园的2019-2022-
心蒙幼儿园（3-6岁）于2019年夏天建成并投入使用，三年过去，借着0-3岁园所建成的契机，设计师怀着忐忑与激动并存的心情，对它进行了首次正式回访。幼儿园建成后的第一届新生已经毕业，小朋友们正在举办人生第一场毕业典礼，带着与小伙伴们分别的丝丝感伤，奔赴未知但多彩的新生活。
心蒙幼儿园（3-6岁）建成后，陆续获得了WIN、BOY、A'Platinum，FX等国际奖项，被多次评选为世界上最好的幼儿园之一。它打破了原始建筑高层阴影下的“小黑楼”的初始设定，让阳光照进童年。而心蒙幼儿园（3-6岁）刚刚建成时，也曾经被质疑——过于干净而不像一处幼儿园。三年后，设计师重新走进这里，孩子们的奔跑和朝气已经将这里填满色彩，达到了原本设计时所期待的理性与活力的平衡。
得益于园所的精心使用与保养，虽然心蒙幼儿园（3-6岁）已建成使用三年有余，其内部玻璃、饰面、栏杆、灯具等几乎所有细节，都与建成时一般精致。这使设计师不禁开始期待也许是五年或者十年后的再次回访，历经时间洗礼，设计能够一直为孩子们提供舒适优雅的建成环境。
▼依然大气明亮的中庭©朱清言
在原始设计中，为了改良建筑采光，设计师打开中庭，并且利用保留结构将“小树林”搬进了“邮轮”里。柱子成为树，梁成为桥，连续的楼梯和滑梯围绕“树”盘旋而上，激活各层空间。在使用中，这个保留结构成为了园所的绝对核心，几乎所有的小朋友们都在围绕这个中庭展开玩耍与活动。
▼滑梯是幼儿园活动的中心©朱清言
经过长期的游戏实践，这片“寸土寸金”的草坡逐渐形成了不同种类活动的功能分区。草坡的部分限定了孩子们坐下来玩玩具的空间，与步行经过的动线分开。
中庭是孩子们得游乐场，和大家一起开心玩耍，幼儿园里充满了快活的空气。慢慢地，开始有一些肚子咕咕叫的小朋友，牵着爸爸妈妈的手，告别小伙伴回家。
▼草坪逐渐形成不同分区©朱清言
盘旋而上的楼梯是中庭游戏体系的部分，按照建筑规划，设计设置了独立的疏散楼梯作为上下交通。但在日常使用中，大家依然主要通过这条蜿蜒的树林步道到达各个区域，小朋友们上下奔跑，十分快乐。厦门岛热烈的阳光洒进中庭，为教室提供双面采光。在这里，脚步总是轻快的，阳光总是明媚的。人生中最无忧无虑的日子，最简单纯粹的快乐。
▼小朋友们上下奔跑©朱清言
三年前建成摄影时秩序景然的教室，最终也在主班老师和小朋友们日常的磨合中，变得丰富多彩但不至过分凌乱。教室的一边，主班老师在给孩子们上课，另外一边，老师在帮小姑娘梳小辫儿。每一天的日常都充满了快乐的小事，孩子们就这样慢慢地长大了，真好。
▼教室内部©朱清言
四年前，立木和吴翔/常雷夫妇一起来到这里看场地——一个几乎没有室外空间的三层“小黑楼”。在当时，这是他们能找到的“最好”的幼儿园选址，虽然它既没有阳光也没有绿地。但如今，梦想照进现实，这里已经蜕变为一所享誉世界的专业蒙特梭利幼儿园。这幢“小黑楼”幸运地拥有了后来所有的相遇，阳光把希望照进这里，时间把欢笑沉淀。
祝小朋友们永远健康快乐
祝心蒙永远年轻
,
