艺术是人类感受美、表现美、创造美的重要形式,在儿童艺术学习中,艺术分为3大部分,第一部分是感受与欣赏,第二部分是表现与创造,感受与欣赏是放在第一位的孩子从小就接受好的、美的事物,长大后才能创造好的,美的事物,接下来我们就来聊聊关于文艺欣赏献给孩子们的歌春天来了?以下内容大家不妨参考一二希望能帮到您!

文艺欣赏献给孩子们的歌春天来了(分享一首春天的乐曲给孩子们)

文艺欣赏献给孩子们的歌春天来了

艺术是人类感受美、表现美、创造美的重要形式,在儿童艺术学习中,艺术分为3大部分,第一部分是感受与欣赏,第二部分是表现与创造,感受与欣赏是放在第一位的。孩子从小就接受好的、美的事物,长大后才能创造好的,美的事物。

抓住春天的尾巴,给孩子们介绍一首世界名曲《春》。

《春》是意大利著名的作曲家、小提琴家安东尼奥·维瓦尔第的作品,于1725年以《和声与创新试验》为总名的一套十二首协奏曲(作品第8号)中的第一首。他在每首协奏曲前加了一首解释音乐的十四行诗,这些十四行诗(可能是维瓦尔第本人所作)并非惊人之笔,但音乐显然确实用来极为详细地描写十四行诗中所说的一字一句. 为了避免任何可能发生的误解,维瓦尔第把十四行诗的每一句印在它所解释的乐曲各句的上方;甚至还印了进一步说明的句. 我们从四首十四行诗中摘印‘春“与“秋”两首,以说明维瓦尔第如何应用描绘性诗歌. E大调,作品第8号。诗句如下:

Spring

Spring has arrived, and merrily

the birds greet it with happy song;

and the brooks, at the blowing of the zephyrs,

with sweet murmuring rush along.

Then, covering the air with a black cloak,

come lightning and thunder chosen to herald it;

then, when these are silent,

the little birds return anew to their melodious enchantment.

And now in the pleasant flowery meadow,

to the soft murmur of boughs and grasses,

sleeps the goatherd with his faithful dog at his side.

To the festive sound of pastoral bagpipes,

Nymphs and shepherds dance under their beloved sky

At Spring's sparkling arrival.

春光重返大地。

鸟儿欢快鸣啭,热情迎接春天。

微风轻拂泉水,细声密语潺潺流。

乌云笼罩天空,电光闪闪,雷声隆隆。

云散雨止,小鸟又唱起动人的歌曲。

在鲜花丛生的牧场上,

在簌簌作响的枝叶下,

牧童和他的忠实的狗正在入睡。

在春光明媚的灿烂天空下,

应着农村风笛的欢歌

仙女和牧童翩翩起舞蹈

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