极目新闻记者 王媛
通讯员 张军
视频剪辑 王媛
拍打桌子、举手握拳、比笑脸、比心……10月8日下午，武汉市第十二初级中学七年级（5）班的52名学生在教室内跳起了课间律动操《少年》。这首44秒的律动操由该班学生自主编排，并结合当下的流行元素加入了自创动作。目前，该校26个班级均自编自创了课间律动操。
当下午第一节课的预备铃声响起，七年级（5）班的学生们面带笑容，整齐划一地跟随歌曲《少年》的伴奏开始跳律动操，全班同学齐声呐喊班级口号“少年有梦，付诸行动！五班最强，斗志昂扬！”。律动操结束，学生们迅速拿出书本，进入上课状态，等待老师进入教室。“我们班的作品律动性强，学生们跳完之后很振奋。”班主任张毓文说，律动操由全班同学发挥自己的想象，结合了一些流行元素和学生的喜好，有舞蹈才艺的学生设计的动作。学生们跳完操之后氛围变得更活跃，调动了学生上课的积极性，还增强了班级凝聚力。
律动操《少年》
相比传统的广播体操，班级韵律操更受学生们的喜爱。“律动操很好玩，每次跳的时候，总觉得有使不完的劲，嘴里也不由自主的跟着唱，我们现在都很期待上课前的这一课。”七年级（7）班的学生叶雅慧说，她所在的班级跳的律动操是《奔跑》和《奔跑吧，青春》，班上的同学将两首流行歌曲进行了串烧，总时长是44秒，在整首操里面，她最喜欢的动作是“同桌相视”和“乘风破浪”。该班班主任夏丹告诉记者，这首律动操结合了班级的文化，同时还融入了道德教育，告诉同学们要有责任感和对祖国的热爱。
该校八年级（5）班的律动操是《天天向上》。班主任李秋兰介绍，这首律动操结合了班级的黑板报主题“好好学习，天天向上”，学生们跳起来动感十足，非常配合。当老师把学生跳操的视频转发到家长群里的时候，家长反馈说：“这么动感的律动操，每天来一波就好。”
该校校长饶承介绍，学校在九月初设计了课间律动操展示的活动，旨在丰富学校“最美班级”评选的内容，律动操由每个班级自己设计，班级全体学生参与。学生们通过跳韵律操能够增强班级的凝聚力，调整课前上课的状态，强化主人翁意识，充分发挥自主性和创造性。“除了下午第一节课前以外，学生们需要活动来提神的时候，都可以跳一跳。”饶承说。
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