有朋友的孩子去年上一年级，去年冬天见面，朋友跟我说：拼音有那么难吗？我快叫我儿子气晕了。让他拼个：西瓜，他拼：ji-西，gua-瓜。J和X 他分不清。别说一年级小朋友分不清，我记得我上二年级，我们班有个男生也是不会拼拼音，苹果，他是这样拼的，bing 苹 guo果。以前总会觉得这男生好玩，现在做了家长，写到这里我忍不住想笑，这要是我孩子这样，我得又想笑又想晕～可拼音都学过20多年了，成年以后也把拼音都还给老师了。怎么给孩子做拼音启蒙呢？关于拼音的学习，整理了这些书和资源给大家作参考，这样学，其实拼音并不难。
01为什么要学拼音？
辅助识字
从识字的角度来说，拼音可以辅助孩子认识更多的字。学龄前积累几百字，等上学之后，可以认识更多的字，有了拼音这个助攻，识字就方便多了，孩子看到不认识的字，不用叫爸爸问妈妈，只需要自己根据拼音拼一下。有很多字的读音我们会念不准，有了拼音就方便多了，怎么念，怎么读，什么声调，一眼便知。
学习普通话
从科学的角度来说，拼音可以统一全国人的方言，形成一个统一的语言标准。而学习普通话，有一个标准的工具，就是拼音，通过学拼音，全国人民就有了统一而且精准的发音标准。
文字输入
现在智能时代，手机，电脑成了生活中不可或缺的，会使用拼音，就可以用手机或者电脑学习更多知识。
上面这个神器叫做：电脑键盘贴，把字母印成小写，贴在键盘上，孩子就可以通过电脑畅快交流了。
02学拼音的书
《拼音小词典》
作 者：海豚传媒 出品
出版社：长江少年儿童出版社
适合年龄：5岁起
把拼音做成镂空形状的纸板书，边翻页边看拼音，用手描一下，看下一页都有哪些词语，可以用什么拼音拼出来呢？
看这一页，泼水泼水p p p,生动又形象。
看，m的拼音，所有的词语都含有m拼音，好玩又好记。
《拼音国奇遇记》
作 者：孙其萍
出版社：安徽少年儿童出版社
适合年龄：6岁起
这套书的作者是孙其萍老师，她从孩子的学习特点出发，把拼音转化为一个个有趣的角色，采用童谣和故事的方式呈现，让拼音变得趣味盎然。把拼读规则和方法，用舞会上的独特的手舞展示；男孩的四线宝盒就是书写魔板。想要了解他们如何组成音节，音节如何拼读，就要参加拼音国的舞会，学习独特的手舞……
书中的文字、画面中的字母发声，既帮助孩子感知和了解正确的发音，又能增强互动学习体验。
《拼音学校》
作 者：林芳萍
出版社：浙江少年儿童出版社
适合年龄：6岁起
整套两本，是台湾的林芳萍老师为孩子创作的拼音书。声母和韵母各一本。故事精彩，画风萌趣。把枯燥的拼音和有趣的故事结合起来，让孩子在阅读中就掌握了拼音。
一个故事围绕一个拼音，同时本课的拼音汉字会用绿色字体来表示，可以边读边拼，熟悉这个拼音的读音和拼读。
一个拼音故事的后面，还会有拼读的小练习，连线或者迷宫等，是一套很好的拼音进阶材料。
03拼音的音频
拼音王国 宝宝巴士
视频来源：喜马拉雅
当成故事听就可以，每天播放一段时间。这个音频超有趣！能把这个专辑听3遍，一年级拼音不用愁。拼音王国里有爸爸妈妈和宝宝，爸爸是声母，妈妈是韵母，宝宝是声调，怎么读，怎么拼，什么是整体认读，标调标在哪里？音频根据拼音的不同分为了很多个，情节设计的很好。魔法家族，魔法能量，这样的情节和孩子们清脆的声音把拼音故事讲的太精彩了，平时可以多放着听听。
04学拼音的视频
拼音动画
视频来源：腾讯
腾讯这个免费的拼音视频做的很好，通过几个小伙伴的热闹活动，渗透了拼音的概念，让孩子懂得拼音怎么拼，怎么用，孩子当做动画片看看，就能了解拼音了。有的时候不是孩子不会，而是方法没找对。
语文课本同步
视频来源：哔哩哔哩
有不少妈妈跟我说，孩子不会拼，语文课本的拼音都跟不上，哔哩哔哩裕元韩老师这个视频是超有好的存在，一点一点教，跟课本的模式走，慢慢拼，慢慢学，要说孩子的成长就是收获的过程，而过程远比结果重要。
05写拼音的视频
视频来源：哔哩哔哩
现在的拼音和咱们小时候学过的拼音不仅读法不同，写法也不太一样，还多了整体认读音节，这个视频可以让孩子写拼音的时候有对照有依据，声母怎么写，韵母怎么写，怎么占格，怎么下笔，圆要写成多圆，这个视频给出了详细的示范。一盏写拼音的明灯。
06拼音问答
1、几岁开始学拼音？
答：这个问题我也给不了明确的回复，要看孩子的兴趣和家长的意愿。最好先在附近的家长问一问，看看小学一年级的进度，就我女儿目前一年级的进度来说，零基础入学不现实，学校进度很快，提前了解拼音是很有必要的，大班可以作为拼音启蒙的开端。拼音涵盖声母，韵母，整体认读音节等，总共63个，提前让孩子适应适应拼音学习也未尝不可。
2、是先学拼音还是先学识字？
答：先学识字。拼音只是辅助识字的，有了识字量，可以支撑一年级的审题和阅读。而用拼音去学拼读再识字，速度有点慢，一定要先识字。
3、bdpq分不清怎么办？
答：分不清是正常的，孩子毕竟还小。你觉得简单的东西，对孩子来说真的不简单，不信，你从现在开始学日语，学2天就要考五十音，你也会觉得难啊。我常用的方法是这样的：握起拳头，大拇指伸出来，做出点赞的手势，跟孩子同一个方向和位置，一起做手势操：左手朝上bbb，左手朝下ppp，右手朝上ddd，右手朝下qqq。
4、j t分不清怎么办？
答：我女儿启蒙的时候，很长时间都分不清，我画了一张图给她，让她写之前回忆一下图。很长时间都没有写反，这几天学校听写，她又把t写反了，哈哈哈，我的第一反应是：太好玩了，我要拍照留作纪念。她知道自己写错了，回家又反复练了很久，确保以后少出错。把容易错的拼音，打印一个小纸条，放在学习桌上，每天学习之前都把这张纸条上念一念。
5、不会拼读怎么办？
答：看上面的视频，不会拼的原因有2个，1是对声母韵母的音没把握准，2是缺少拼的感觉，平时生活中多跟孩子拼东西，比如苹果，香蕉，一点一点积累，慢慢就学会了。
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