11月17日,扬榆协作工作组援横教师团队一行人前往波罗学区开展送教下乡活动。以扬州教育的新理念、新思想和教育教学新成果为引领,从幼儿园、小学到初中全方面进行了教学展示。

送教下乡效果反馈表(送教下乡到波罗)(1)

金澄澄老师为波罗中学三年级学生带来了《扬州剪纸》一课。用视频和图片欣赏的方式让学生了解扬州花样,并带领他们“走进”中国剪纸博物馆,感受扬州剪纸的魅力。通过自主探究、合作交流的学习方式,让学生了解扬州剪纸。同时希望学生更多地关注非遗,也希望他们利用更多途径了解扬州剪纸,了解扬州。

送教下乡效果反馈表(送教下乡到波罗)(2)

冯斌老师在波罗中学开设了《中国的水资源》一课,他通过巧妙的问题设计,将书本知识与现实生活相结合。在注重教学的同时,让学生认识到当前我国淡水资源的不足,培养学生珍惜水资源的意识,并鼓励他们在生活中从点滴做起,节约用水。

陆老师在波罗中学开设《认识一元一次方程》一课,从有趣的“猜年龄”游戏入手,通过自主探究、 合作交流的学习方法,使数学回归生活,鼓励学生思考,探索情境中的所包含的数量关系,学生在经历建立方程模型这一数学化的过程后,理解一元一次方程的意义,培养学生抽象概括等能力。

送教下乡效果反馈表(送教下乡到波罗)(3)

梁剑卿老师为波罗中学带来二年级数学示范课《分苹果》,上课伊始,梁老师先与波罗的孩子们进行了“反口令”的游戏互动,大大活跃了课堂氛围。纵观整节课,梁老师都把学生放在首位,将学生进行分组,让学生在合作探究中掌握平均分的两种分法,充分践行了新课标的教学理念。

送教下乡效果反馈表(送教下乡到波罗)(4)

胡杰老师为波罗镇幼儿园带来了中班语言活动《章鱼先生卖雨伞》。本次活动胡老师将绘本内容拆散用新颖的视角进行故事讲述,用游戏的方式与幼儿互动,让幼儿有更多参与的可能,让故事更深入幼儿内心。胡杰老师运用新的教育理念,丰富的教育实践及生动活泼的教育方式,为孩子们带来新的感受,受到了老师们的一致好评。

送教进校交流研讨活动,从幼儿园、小学到初中全方面进行了教学展示,进一步拓宽了扬榆协作教育交流互动的途径,有力地促进扬榆两地教育互联共享,全面合作,共同提高。

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