之前讲了很多篇高考议论文，其实在考试中，选择写什么样的文体，是没有强制规定的，要看同学们审完题目之后会有什么样的灵感。也不是随便什么题目都能够写议论文的，有的题目写成记叙文，也许更好得分。今天欣赏的这篇作文就是一篇记叙文，来自于2010年的山东高考作文。
这个题目是一个命题作文，是材料加标题形式的，题目中只有简短的三句话，理解的重点是在“邻”这个字上，从动词的教区去理解，这是邻近，亲近的意思。材料中强调了“邻，无法回避，却可有所选择”，因此，在作文中需要出现“我”为什么要选择临近“你”，从中能够得到什么样的启示，有什么样的收获，在思想境界，品格修养，人格气质等等上有怎样的提升。
因此，在行文之前，“你”的选择很重要，这是写好文章的前提，正如材料中形容的那样，可以是有形的，也可以是无形的。有形的可以是家人，朋友，同学，邻居，图书，兴趣爱好等等，无形的就是精神层面的东西，比如勇气，诚信，正直等等。
这篇《与你为邻》就是当年的满分作文之一，这是当年广东省首篇满分作文。
文章的主人公是“我”的同桌，起初，“我”没有感受到我们两个人的不同，一起生活在这繁华的城市之中。在学校里面，“你”是“我”学习的榜样，学习成绩不错，而且球也踢得好。
接着就写到了“我”和“你”之间发生的最难忘的事，“我”生病了，是“你”送“我”去医院，陪“我”疗养，还为“我”复习落下的功课，“我”十分感激“我”的朋友。但是好景不长，在高考前，“我”得知了“你”要回安徽老家参加高考，出于对于现实情况的考虑，“你”回到了老家参加高考。
在考场上，“我”想到了我们之间的故事，开始思考“高考移民”这个现象，在文章的结尾也是表达了作者对于农村学子的祝福。
当时的一位参与阅卷的李老师，在看到这篇文章后，就被打动了，这样的“高考移民”现象在李老师的班级中就存在，想到这件事，老师在阅卷的时候当场落泪，阅卷老师们在看完之后一致认为这篇作文能打满分。
这篇作文的思维很独特，构思很严密，从自身出发，从身边的同学为角度入手，开始构思这个故事，引发人们的思考。
从文章的内容不难看出，作者是用心去感悟生活的，文中的事情是作者亲身经历的，表达的也是作者的真实感受，从多个角度去观察生活，了解生活。这个“邻”指代的就是自己的同桌，通过学习中，生活中的一些事情，也让“我”从他身上学到了很多，也引发了“我”的思考，这就很契合文章的主题。
文章的语言生动，故事通顺，自然，没有逻辑上的矛盾，也没有无病呻吟的抒情，没有故作高深的装腔作势。文中有不点，有转折，有升华，在文章的结尾处有点题，这对于一篇记叙文来说是最大的优点。
本文中提到的“高考移民”现象也是现实生活中常见的，不少同学在户籍所在地点以外的城市读书，在高考的时候，又回到自己的家乡考试，这个现象是由主观和客观的原因造成的，这里就不深究了，不过这也给同学们一点写作启示，写作要结合生活实际，从自己身边的人和事入手，从自己生活入手，往往能够收获到不错的灵感。
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