马上就六一了，虽然不愿意承认，但是老夫好像已经没有资格再蹭这个节日了，真心“栓Q”岁月给我带来的摧残，真的是老了才理解了SHE的那首歌：
不想长大
有没有跟着一起哼出来？
也不知道是不是疫情的原因，总是感觉今年的六一格外的隆重，可能压抑很久的人们更希望看到孩子们的笑脸吧！
于是我也“ 心bèi ”“ 血bī ” “ 来wú ” “ 潮nài ”帮孩子们准备点节目。
好了，废话有点多，认真看完这篇教程，不管会不会乐器懂不懂乐理的娃儿，都能演奏出动听的歌曲，甚至可以让全班的娃儿们通过不同的乐器分工来合奏，演出一场别开生面的音乐会。
听起来是不是很“niubility”，那接下来咱们就正式进入实战环节。我们以《种太阳》为例如下：
我们先找到一份简谱，当然你也可以找五线谱（只要你认识就行，反正我不懂~~傲娇），有了谱子之后我们要做一件最基本的事情就是确认谱子是几几拍，至于什么升降调，我不管，你行你来。具体的拍数我就不做过多的赘述了，相信上过音乐课的同学应该都懂。接下来咱们就开始进入编程阶段。
正常来讲我们利用这种最简单的演奏音符模块一个一个去拼接，也可以完成演奏，但是很明显工作量非常的庞大，程序很长，非常难于检查。那么我们今天就利用SCRATCH里面的列表来实现乐曲的演奏。
首先，我们需要制作相应的列表内容，我们在电脑上新建3个TXT文件，分别命名"主旋律""MIDI音符""MIDI按键"，这三个文本主要方便我们导入列表使用，并且可以一劳永逸，也可以用于别的乐曲的编写，具体写法如下：
我们用"6"" ""空格"三个单位来表示乐谱中的6，利用".""1""空格"三个单位来表示高音1，用"7"".""空格"表示低音7，以此类推，将每个音符需要演奏的节拍写在后面（记得全谱抄写），这样我们的主旋律就完成了。
接下来就是完成我们的MIDI音符：
好！到这里我们的工作就已经完成一半了，继续努力，接下来我们完成每个音符的对应按键的文档。在scratch中每个音符都有对应的按键，比如下图，1（Do）对应的就是60号的按键，升1对应的就是61号按键：
按照这样的规律，我们将从低音到高音所有音符的按键编写出来，如下图
至此，所有准备工作我们都已经完成了，接下来我们回到SCRATCH里面来新建3个列表用于导入我们上面所编写的信息。
右键单击列表进行导入，将我们所有的内容分别导入到3个列表内，以作备用。
接下来就是如何利用列表，将我们的音符和MIDI按键进行一一对应了。其实这个操作类似代码编程里面的文本操作，涉及文本查找和取出等功能，这么说比较晦涩，我们用模块来进行实际演示。
首先我们需要提取主旋律的前3个字符用来对应按键:
举例，对照种太阳的主旋律，我们取出来的是".3 "，注意3后面有空格。
那么取出来以后我们要怎么使用呢？别急，取出来以后，我们需要取对应MIDI音符中的项目数，如图：
由于MIDI音符和MIDI按键都是一一对应的，我们只要取到了MIDI的项目数，也就相当于取得了MIDI按键的项目数，进而可以取得MIDI按键的内容，如下：
至此我们就完成了按键的取出，我们就可以把这一坨放进演奏里面进行演奏了，当然我们的音阶取出也是同样的道理，如下：
至此，我们就可以完成第一个音符的演奏了，那么接下来就变得非常简单，我们只需要建立一个变量，让我们的音符按照顺序演奏下去即可，如图：
到此，我们就完成了一首乐曲的演奏，这里面还有很多细节，比如空拍，升降，和旋等等的处理，特别是和旋，一定要和主旋律的节拍对应，不拍就成了乱弹琴。希望大家可以自己去摸索，因为毕竟抄来的东西没有营养，当然，我的办法可能不是最好的，因为每个人的想法都不一样，我只是给大家提供一个思路，方便学习。
最后的最后，祝不管是不是小朋友的朋友节日快乐！就算六一不快乐，那端午也要快乐！顺便求一波点赞，关注，在下不胜感激！
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