英语词汇是英语，教学的重要组成部分，对英语学生综合能力的提高具有重要意义。词汇学习始终贯穿于英语学习的全过程。教师应探索有效的词汇学习方法来改进教学。
词汇在英语的重要性：词汇教学是英语教学的重要组成部分，也是英语教学成败的关键。掌握和使用词汇是提高语言知识和培养语言技能的基础。词汇教学对外语学习目标实现的影响是关系。
词汇是外语学习和交流的基本要素，在语言和文化交流中起着重要的作用。随着中西文化的频繁交流和外语教学研究的深入发展，词汇教学越来越受到重视。要学好英语，我们必须掌握一定数量的英语单词。学生对词汇的掌握和使用词汇的熟练程度直接影响他们的交际能力。在语音、语法、词汇学习中，词汇很难掌握。大多数学生在英语单词上花了很多时间，但记忆效果不好。词汇是语言的基本单位。英语表达、交流应该通过词汇来实现。没有词汇，无法表达，无法交流。词汇是培养学生交际能力不可或缺的基础语言。
词汇是英语教学的重要组成部分，也是英语听、读、写、的基础。学生词汇量越大，读写水平越高。只有掌握更多的词汇，学生才能阅读和理解。相反，听、说、读、写作等实践活动和交际能力都成了空谈。
因此，英语的所有技能都离不开词汇的积累和应用，而词汇在英语的教学中起着重要的作用
英语词汇学习法：以以课本为中心，运用多种灵活多彩的方法进行学习。课本是材料级学生的主要语言学习方法。英语的大部分词汇学习来自课本，所以时间应该在课堂上充分分配。以最简单的、是最贴近生活的例子。
学习词汇,短语和搭配将鼓励学生每天背诵，掌握单词的用法，记住课文的语法，这也有利于英文写作。同时要运用多种灵活的方法学习，利用声音、动作、表情和戏剧表演等创造丰富多彩的语言学习环境，让学生学习词汇的积极性高，学生的学习兴趣大大提高，学习成绩明显提高。英语词汇记忆法：用于词汇教学，如拼写记忆、联想记忆、匹配记忆、语音记忆等。充分利用各种形式的现代教学设备，如录像、，录制、幻灯片，反复练习，不断纠正。学生要有更多的时间练习发音、模仿，以才能达到最终发音准确的目的。语音学是语言存在的基础，为词汇教学打下良好的基础。
生动有趣的语言环境：学生应坚持精读和练习的原则。学生应该在特定的语言环境中学习。以要求学生听、说、读、全面提高写作能力。学生在可以做各种练习，如师生对话、学生互相提问、小组讨论等。让学生在实践中掌握、复习、巩固词汇。
增加课外阅读：最好的方法就是大量阅读，这样可以增加学生的词汇量，开阔视野，增长见识。要制定阅读计划，选择、课外知识强、兴趣浓厚的阅读材料，坚持每天阅读和做阅读笔记，在阅读中积累词汇，持之以恒，配合、精读和泛读，一定会取得良好的教学效果。
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