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12到15岁的青春期的孩子怎么教育 什么是教育
什么是教育呢?"教育"一词来源于拉丁语educare,意思是"引出"。对教育的定义,各位学者认识不同。
孔子:"大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。"
马克思、恩格斯:教育是促进"个人的独创的自由发展。"
康德:教育是由个体自我设计、自我选择、自我构建、自我评论的过程,是自我能力的发展,它体现着社会意志和教育者与受教育者平等自由地、审慎严肃地共同探究的机理,不是"指令",不是"替代",更不是让茧中的幼蝶曲意迎合或违心屈从。
卢梭:教育是培养"既能行动又有思想的人。"
蒙台梭利:"教育就是激发生命,充实生命,协助孩子们用自己的力量生存下去。并帮助他们发展这种精神。"
陶行知:教育是依据生活、为了生活的"生活教育",培养有行动能力、思考能力和创造力的人。
鲁迅:"教育是要立人。"儿童的教育主要是理解、指导和解放。
蔡元培:"教育是帮助被教育的人给他能发展自己的能力,完成他的人格,于人类文化上能尽一分子的责任,不是把被教育的人造成一种特别器具。"
黄全愈:教育"重要的不是往车上装货,而是向油箱注油。"
秦文君:"教育应是一扇门,推开它,满是阳光和鲜花,它能给小孩带来自信、快乐。"
斯普朗格:"教育的核心是人格心灵的唤醒。"
加里宁:"教育不仅是科学事业,而且是艺术事业。"
哈沃德。伽德讷:"什么叫教育?教育是让孩子体验发现世界是怎样一回事,教育者自己在其中可以起到什么作用。"
雅斯贝尔斯:"教育是人的灵魂的教育,而非理性知识的堆积。"
亚米契斯:教育是"爱的教育"。
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