无论是男孩还是女孩，父母后天的培育远比娃聪明与否更重要。
执笔：张大猫
编辑：张大猫
定稿：欧阳比文
当了家长之后，孩子一直是父母绕不开的话题，家长们恨不得把所有精力都投在孩子身上。一群家长聚集在一起的时候，谈论最多的也是孩子。
其中，把孩子作比较，尤其是同龄的男娃和女娃比较，一直是很多人津津乐道的话题。
在大多数人眼中，女孩都比男孩要“早开窍”，懂事的更早，小嘴也更甜，相比之下，男孩就要笨很多，不仅嘴笨，发育也晚，经常表现的比较木讷。
不过，大家也都明白，一旦男孩开窍了，比如在上学之后，就会逐渐追上女孩，变得比女孩更聪明。
在大部分人的认知中，总体上来说，男孩似乎要比女孩聪明一些。但事实真的如此吗？其实未必。
阿尔斯特大学名誉教授，智商领域的资深学者理查德·林恩，从1994年至今一直在研究跟踪一批孩子的智力成长，20多年的追踪研究让他得出如下结论：
在11岁之前，女孩的平均智商会比男孩高出1点，在11岁到16岁之间，男孩的智商发育开始“突飞猛进”，最终在16岁之后，男孩平均智商会比女孩是高出1.8个点。
由此可见，男孩和女孩在智商层面总体上确实存在差异，但是这种细微的差距完全是可以忽略不计的。
既然智商的差别不大，那为什么男孩和女孩在各个方面的表现会出现巨大差异呢？这其实和男孩女孩的侧重不同有关系。
心理学教授罗伯特·费尔德曼根据自己的观察研究，在《发展心理学》一书中给出了答案。
1）0~1岁的婴儿期
从孩子出生开始，男孩女孩的差异就开始出现了。这个阶段的男孩兴趣在于“物”，而女孩的兴趣更在于“人”。
这时的男孩更好动，更乐于自己和物体之间的互动，尤其是对移动的物体感兴趣，而女孩则更看重自己和他人之间存在的联系，更喜欢他人互动。
具体到实际表现就是，男孩精力旺盛，更愿意玩耍，睡得也少，而女孩则更粘人。
2）2~6岁的学龄前
当孩子们来到这个年龄段，差异化会体现的更加明显，具体体现为，男孩更愿意“探索”，而女孩更倾向于“交际”。
简单来说，男孩更倾向于对周围事物的“挖掘”，比如拆玩具、拆家具、把家里弄得乱七八糟，而女孩则更倾向于和人打交道，和周围的家长亲人沟通，会体现出更强的社交能力。
因此，这时候在大人眼里，女孩就比男孩更懂事，男孩显着比较“开窍晚”。心疼男孩1秒钟。
3）6~10岁上了小学
等到孩子到了上小学的年纪，男孩和女孩的差异就更明显了，在逻辑思维上，男孩显然要优于女孩，而女孩在社交和统筹能力方面，则更胜一筹。
比如数学科目，男孩会展现出与以往不同的“聪明劲儿”，而女孩则会显着“更成熟”，有种“小大人”的感觉。还经常会帮家长做一些家务之类的。
了解了男孩女孩在不同年龄段的存在的发育差别，家长可以更好地有的放矢，挖掘孩子们的潜能，有目的地培养孩子。
既然男孩和女孩存在诸多不同，那么在育儿这件事上需要区别对待，走不一样的育儿路线吗？其实大可不必。
孩子终究只是一张白纸，最终会成为怎样的一副画卷，最初的底稿是需要父母来涂鸦的。
没人规定男孩只能喜欢蓝色，女孩只能喜欢粉色，就像变形金刚不只是男孩可以玩，芭比娃娃不只是女孩可以玩一样。
有这种想法的父母都是赤裸裸的“刻板印象”。别小瞧了这种“性别刻板印象”，它搞不好会耽误孩子智力的全面化发展。
曾经有心理学研究发现，好多女孩长大后方向感弱，很可能与她们小时候只玩娃娃有关系。
家长在培养孩子方面，不应该单纯的看重孩子的性别，而应该给予孩子更多的选择，给孩子提供更全面的发展机会。之后根据他们的实际擅长的方向，再加以引导，着重培养。
2014年，数学界的至高奖项菲尔兹奖，被颁发给了伊朗数学家玛丽安·米尔扎哈尼，她是获得这一殊荣的第一位女性，这件事也打破了存在已久关于“女性不适合数学”的成见。
男孩女孩在学习音乐这件事上，确实存在明显的差异。
奥尔夫儿童音乐教育专家郑又慧表示，“大多数男孩在学习音乐这件事上初期要弱于女孩，尤其是涉及到弹奏的乐器，不建议男孩在学龄前接触学习，这种情况多数时候到了小学二年级（8岁）会有好转。10岁之后男孩甚至会逐渐超过女孩。”
这点也和男孩女孩在发育过程中的身体状态以及大脑状态不同有关。
锦鲤妈咪有话说
总之，即便孩子在某一方面的发育能力可能不如其他孩子，家长也不用太着急，否则只会适得其反，我们应给予孩子宽容，让他们有机会自由发挥自身的潜能。
最后给大家推荐一套经典的育儿书籍，整整3册，包含一本《养育男孩》一本《养育女孩》和一本《正面管教》。
这3本书都是经典的育儿好书，《养育男孩》和《养育女孩》分别针对男孩女孩不同的特点提出相应的育儿办法，非常适合对娃进行有目标式的教育。《正面管教》则从整体上给父母们提供了许多育儿思路，帮助家长更好的养育孩子。
现在这三本书做活动，全套价格也就一杯奶茶的价钱，宝妈们还有什么可犹豫的呢？下单吧。
,
