“哇！这盏宫灯是使用红包拼接而成的呀！太能干了！”
“看，这个灯笼上的小兔子做的真好看！”
“举重比赛——打一成语，这谜底是什么呢？”
……
9月17日，千祥镇三联小学五年级走廊上传来学生们阵阵的夸奖声和猜谜声，原来是同学们正在参加“巧手制花灯 欢乐迎中秋”的中秋主题活动。
据了解，为了这次活动的顺利展开，五年级的同学们围绕“巧手制花灯 欢乐迎中秋”这一主题，开展了一次综合性学习活动。
活动准备阶段，同学们围绕“我要做一盏怎样的花灯？”“我的花灯制作需要什么材？”这两个问题进行思考、准备。同学们或咨询家长、老师，征求花灯制作建议，或独立上网搜索花灯制作方法，为自己的花灯制作制定了一个个详细的制作计划。在素材准备阶段，有的同学发现绘画用的卡纸太厚，不利于透光，用画国画的宣纸代替会比较合适；有的同学发现可以用一次性筷子代替铁丝做灯笼的框架，这样既环保又省去裁铁丝的时间；有的同学准备利用家里的废弃塑料瓶，做一盏“水晶莲花灯”。为了这次活动，每位同学都结合自己的想法做了详细的计划，做了充分的准备。
活动开始，同学们拿出事先准备好的制作材料，开始制作花灯。绘图，折纸，裁剪，粘贴，安灯……同学们一步步，小心翼翼地制作着自己的花灯。不一会儿，一盏盏五颜六色、形态各异的花灯展现在大家眼前，它们或古典，或艳丽，或可爱，或创意十足……同学们看着自己手中的花灯一步步成型，那激动的心情难以言表。制作完成后，同学们结合花灯的特点给自己的花灯取一个有意义的名字，“七彩宝塔灯”“花好月圆灯”“爱满中秋灯”“喜气洋洋灯”……每一盏花灯里都包含了同学们满满的心意。最后，同学们在花灯贴上了灯谜，挂在学校走廊上，供所有同学赏玩。
“这次中秋活动，我们跟着花灯和孩子们一起走进中秋，走近中国传统文化，这是学生创新能力、动手能力的一次展示，也是中华传统文化的又一次传承。”该校校长郭俊华如是说。（吕超）
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