走进匈牙利语教研室办公室，墙上一幅绘有匈牙利国会大厦的油画格外吸引眼球。画面中央的国会大厦坐落于首都布达佩斯的Kossuth lajos square广场，背靠蓝色多瑙河，新哥特式的白墙红瓦在蓝天碧云的映衬下显得格外宏伟庄严。这幅“数字油画”的作者为我校匈牙利语专业全体师生，他们在入学初便分成不同的小组在格子上填色，一起描绘出对于匈牙利的第一印象。这是师生们共同完成的“第一课”，170311班就是从这时起渐渐凝聚在了一起。
因为你是这样的匈牙利
所以我来了
提到匈牙利，人们最熟悉的莫过于混合了匈牙利民族音乐和吉普赛民族音乐特色，兼具热情与柔情、奔放与缠绵的《匈牙利舞曲》，殊不知圆珠笔、火柴、魔方、电力火车、电话机、汽车自动变速器、世界最早的地铁等都是匈牙利人的发明。为了服务国家“一带一路”倡议，2017年学校着力打造“非通用语专业建设项目”，获批增设匈牙利语等13个非通用语种专业，从而为缓解高端非通用语种翻译人才严重匮乏的现状提供人才支撑。作为专业首批入学的10名新生，他们多大对布达佩斯的天际充满神往。“蔡依林‘马德里不思议’MV中匈牙利圣安德烈和布达佩斯的建筑很美，我想了解更多的当地文化，所以我来了”，陈妤同学说道。徐紫萌同学则认为，匈牙利作为最早与新中国建交的国家之一，也是最早响应我国“一带一路”倡议的欧洲国家之一，两国关系正处于历史最好水平，“我希望沿着丝路的方向，去远嗅千山外茜茜公主的芬芳，在两国交流合作的背景下获得更多的发展空间。”
班级合影，摄影师为班里唯一的男生张雪飞
“如果把整个欧洲大陆每一个语系涂上不同的颜色，你会发现匈牙利语是孤独的语言”，170311班班导师王炳霖这样介绍道。匈牙利语是匈牙利的唯一官方语言，属于乌拉尔语系，芬兰—乌戈尔语族，在欧洲大陆少有与之相近的语言。或许你对这个小众的语种并不熟悉，但你一定听过这首诗——“生命诚可贵，爱情价更高。若为自由故，二者皆可抛。”这首名叫《自由与爱情》的短诗是匈牙利诗人裴多菲于1847年创作的，经由左联作家殷夫的翻译，在鲁迅先生的传播下，成为中国读者最为熟悉的外国诗歌之一，一度被引入中学语文教材。
接下来，你可以戴上耳机，聆听匈牙利语专业教师马晓璇的朗诵，感受语言与诗歌的风情与魅力。
听匈牙利语专业教师马晓璇为你读诗
从零开始学习语言
需要一块“敲门砖”
开学前，老师们特地准备了一沓写有匈牙利名字的卡片，方便新生们为自己取一个地道的外国名字，唤起对于异国他乡的亲切感。徐紫萌为自己选了一个有中国特色的名字Jázmin （小茉莉），方萱妮喜欢有匈牙利特色的名字Eszter（尾音是大舌音r，有一个形如sz的辅音字母）。就这样，大家迈出了学习匈牙利语的第一步。
从大舌音、黏着语、清浊辅音，到一些类似绕口令的拼读练习，匈语学习的过程困难重重，提起这段“不堪回首”的经历，班里唯一的男生张雪飞打趣道，“早晨起来练一下，一天都不会说话了”。此时，老师们精心为大家准备的小卡片就成了牢记字母发音的重要辅助工具。除了日常的课堂提问、默写，每学完一课都会进行课堂练习，老师们也会根据课本重点和学生反映的问题进行有针对性的小测。王炳霖提醒同学们，学习语言要问“为什么”，不断地深入探究才能更好地搭建自己的语言体系；但也不要总问“为什么”，因为语言是交流中自然而然的形成，初学者过于纠结单词、语法则难以领会语言之美。
宋妮雅参赞为师生带来“专业第一课”
师生献唱匈牙利语歌曲《Kedvesem》
从零开始学习一门语言，专业导航也是必不可少的“敲门砖”。10月下旬的一天，同学们穿着整齐划一的“班服”，面带精致妆容，紧张地等待着一个重要人物的到来。作为“2017·欧语迎新季 大使天外行”系列活动的重要组成部分，匈牙利语专业新生的“专业第一课”有幸邀请到了匈牙利驻中华人民共和国文化教育参赞、北京匈牙利文化中心主任宋妮雅博士。关于“你不知道的匈牙利”，宋妮雅讲了许多新奇的事，比如匈牙利地下蕴含着丰富的具有疗效的自然温泉，匈牙利的河马长寿正是因为他们经常泡温泉的缘故等等。她还针对同学们最关心的“匈牙利人是不是匈奴人”的问题进行了解答，将古往今来中匈文化交流、历史发展、经济贸易和政治关系的沿革娓娓道来，为新生们开启了一扇通往陌生文化国度的大门。“gy ddoln:Ez gy j nekem,Ez gy j nekem,ez a dal...”，师生们借一曲《Kedvesem》表达了对参赞的欢迎与感谢。“你们标准的发音真让我感到惊喜，我对天外的匈牙利语专业充满了期待”，宋妮雅赞赏道。
从初识到相知，从课堂到网络
用“心”陪伴，润物无声
匈牙利语专业老师王炳霖的课堂
期中考试是一个节点，代表着同学们告别了懵懂的初学阶段，随着对匈牙利文化的深入了解和对语言的掌握日益熟练，其中的精彩即将显露出来。在王炳霖的建议下，微信公众号“相约欧洲之心”面世了。这是由匈牙利语专业学生自主运营管理的新媒体平台，两人一组，每周推送2-3篇文章介绍匈牙利美食、节日、名人、大型活动等。平台渐渐成了大家学习匈牙利语的第二课堂和重要阵地，还吸引了不少“特别”的粉丝，“孩子们在公众号发的推送我们每一篇都会看，这是一种特别好的学习方式，不仅让孩子们在玩转新媒体的过程中增长知识，还能让我们了解孩子们的学习状态和日常生活”，家长们纷纷为公众号点赞。
“相约欧洲之心”微信公众号推送记录
老师们与学生们的日常“对话”
两个月下来，同学们渐渐适应了大学生活和老师们的授课模式。马晓璇负责精读，王炳霖负责语法，两位90后老师都有一颗年轻的心，和学生们的交流丝毫没有代沟。在学生们眼里，王炳霖像个“老干部”，讲话“有板有眼”，时不时还会给同学们发中老年表情包。年轻漂亮的马晓璇像是学生们的生活导师，她记得每个人的生日，了解每个人的特长，总能get到学生们的兴趣爱好与匈牙利文化的交点。两位老师会在每天清晨7:15准时进班查看学生们的早读情况，课上和课下不遗余力地为学生们解答问题、纠正发音。令人惊喜的是，这群看似难管的“00后”，总是早早就在教室整齐坐好晨读，用他们最饱满的精神状态迎接每一节课。从“初识”到“相知”，同学们更敢说了、更积极了，朗读课文也比之前更准确更流畅了。
外教Csilla与师生们的合影
老师们整理的中匈双语对照版课堂常用语
来到天外一个多月，外教Csilla基本度过了和学生们的磨合期。对中国充满好奇与期待的她初来乍到，许多课堂用语基本用英语甚至肢体语言代替。当遇到听不懂的单词时，学生们会用匈语提问“mit jelent？”（什么意思？）细心的班导师提前为大家总结好了一些基本课堂用语和中文翻译，并和学生们一起上外教课，帮助他们更快地适应外教的母语教学。润物细无声的母语教学法让学生置身其境，充分吸收原汁原味的“文化大餐”。未来，学生还有机会通过“3 1”项目前往厄特沃什·罗兰大学、卡洛伊·加斯帕新教大学、佩奇大学等匈牙利高等学府进行交流深造。
沿着多瑙河畔漫步，国会大厦的倒影随着粼粼波光浮动，你可以悠然自得，放空心灵，一边聆听李斯特的美妙旋律，一边品尝葡萄酒的醇香。这幅《国会大厦》油画有着里程碑式的意义，全体匈牙利语专业师生都希望将手绘油画的活动在未来每一届新生班级里延续下去，成为匈牙利语专业的传统，一起见证匈牙利语专业的成长。
最后，小语为大家安利文中那首好听的匈牙利歌曲《Kedvesem》，歌词如下，意境真的很美，要不要试着唱一下呢~
来源 | 天外学生记者团
采访 | 张楠 王莹 徐紫萌 廖彤彤
文案 | 张楠 王莹
图片由受访者提供 部分选自“相约欧洲之心”公众号
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