第五单元来啦！！
感谢大家打开我的文章，希望我整理的东西能有用。其它几个单元的基础知识在文章末尾有链接，有兴趣的朋友可以看看。
第五单元，识字5 动物儿歌
学了《动物儿歌》，让我们对动物的生活产生了兴趣，他们都有自己的生活方式，默默地工作着。我们也要像它们一样，认真地做自己应该做的事情。
这首儿歌的每一句都是由“谁”“在哪里”“干什么”三部分组成。如，“蜻蜓半空展翅飞”一句中，“谁”是“蜻蜓”，“地点”是“半空”，“展翅飞”是“活动”的内容。
识字5 小练习
识字5 基础知识（1）
识字5 基础知识（2）
第五单元，识字6 古对今
我们先来了解一下什么是“对子”。
对子也称对联，是一种对偶句。也是我们中国非常有意思的一种语言形式。
学了这篇课文，我们体会到了古代文化的趣味，感受了自然之美、四季之美。
本课以对子的形式呈现，一共有3个小节，对子的内容与自然现象、动物、植物有关。每小节两句，每句尾字押韵，读起来朗朗上口。
识字6 小练习
识字6 基础知识（1）
识字6 基础知识（
第五单元，识字7 操场上
这一课是以体育活动为主题 描绘了下课后同学们在操场上活动的情景，告诉小朋友参加体育活动可以使我们的身体更健壮。
丰富多彩的体育活动为我们带来了了无穷的乐趣，我们留下了许多欢声笑语。今后我们会更加热爱运动。
识字7 小练习
识字7 基础知识
第五单元，识字8 人之初
《三字经》：中国古代的蒙学课本。在中国古代经典当中，《三字经》是最浅显易懂的读本之一，可谓家喻户晓，脍炙人口。内容侧重道德教育，三言韵语，便于记诵。
人之初，性本善，性相近，习相远。
苟不教，性乃迁，教之道，贵以专。
译文：人出生之初，禀性本身都是善良的。天性也都相差不多，只是后天所处的环境不同和所受教育不同，彼此的习性才形成了巨大的差别。如果从小不好好教育，善良的本性就会变坏。为了使人不变坏，最重要的方法就是要专心一致地去教育孩子。
子不学，非所宜，幼不学，老何为？玉不琢，不成器，人不学，不知义。
译文：小孩子不肯好好学习，是很不应该的。一个人倘若小时候不好好学习，到老的时候既不懂做人的道理，又无知识，那么到老的时候都很难有所作为的。玉不打磨雕刻，不会成为精美的器物；而人要是不懂得学习，以自己的知识、技能来实现自己的价值，就不懂得礼仪，不能成才。
学习了课文，我们懂得了，从小努力学习非常重要，如果不努力学习，就会“老大徒伤悲”。
识字8 小练习
识字8 基础知识
给孩子整理了小学一年级下的语文1-4课基础知识，在家练习一下。
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