可敬可爱的少年:

孔明曾言“夫君子之行,静以修身,俭以养德”。字字珠玑。古有祖逖闻鸡起舞,成一代名将。也有《将相和》,廉颇负荆请罪,守土固疆。古今自律者皆能抛弃杂念,故能动静专一。静以养性,动则养身,固健护本,优雅从容。

初三父母写给孩子的一封信(写给中考少年一封家信)(1)

《朗读者》董卿谈吐优雅,思维敏捷,举止从容。源于自律,成于坚持。勤于思考,鉴于应用。失败中学习,成功中凊醒。点滴汇集,蜕变成“腹有诗书气自华”之才女,终为央视一姐!

国之自律首,疆域安详;茫茫山河,毅然威武。居安思危,岂能忘昨日洪水滔滔市变海;汶川地震,废墟之中建家园,全民自强也。笑看新冠擦肩去。暂停健里负担当,逆行白衣脚步忙。加税打压,5G网球航母戏浪。何以赢也?国之自律,明严法令,全民执力,国安家固。舍小利取国民基夲!

初三父母写给孩子的一封信(写给中考少年一封家信)(2)

多读书,读好书。好读书者自知“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋”。年少喜鲜轻狂,欲抵触枯燥文字者,玩游戏,剧抖音。远离自律,阻断静心、耐心,抛弃亲情,阻断脑思维。雨果亦说”谁浪费时间,青春必将褪色"。

玉不琢不成器,人不学难为人。蝉能忍受黑暗,枝头高歌夏秋!蚕愿做茧自缚,展翅飞翔俯视。被数学难哭的少年,呐喊着起床的年少,因思考而走错方向的学子,自觉晨跑的脚步…。

自律是忍,忍住欲望,守护初心。它深刻而觉醒:抱怨不能使别人变弱,自持才能使自己强进!“临池慕鱼,不如退而织网”,世事此理!有些“躺平”少年,吸烟、喝酒,染发等,认为这是长大后生活,有的少年,瞻前顾后。也有人滋养初心,亲自然,汲取文字,张弓精聚。顶住诱惑,养护神气。立足当下,放眼前路。成岩峭之碧松,冲天之剑竹!

初三父母写给孩子的一封信(写给中考少年一封家信)(3)

国之自持者,双奥成功,天眼遍地。星网绕球,载人航天,宇宙空间站。高速公铁网,跨海连屿桥。自主创新5G,航母入海,首机试飞。忍辱负重之国,必有当担,上下求索也,赢雨后彩虹。以梦为马,不负昭华!

文言文、时间线、时政热点…,臂下那结痂的老茧,都在坚强挺立!

读过、背过、思考过…,人生无退路,背水一战,时光为鉴!

初三父母写给孩子的一封信(写给中考少年一封家信)(4)

夏日酷阳,秋寒雪花。笔直的它,在纸张上摩擦,车座上后轻读的几个单词,等车的几段古诗,夜空中慢跑的脚步…。都集齐了自律的坚强和自信!

被难哭的数学题,被普通话饥笑的迷茫,被零分狠揍的打击,飘落的试卷,扔掉的满地书夲…。挫折中学习,思考中成长。渐渐的明白:播种草籽骏马自来,移动跬步万水千山!

初三父母写给孩子的一封信(写给中考少年一封家信)(5)

书包里,只有人生的三夲书:自律、自醒、自渡。走过了才知道,不想长大的年华里,教育是用来分层的。

凡心所向,生如逆旅!

月灯桥河,星光车流。会记下少年努力的倩影,旗帜飘角,书声琅琅,会留下记忆中自强的年少!

奔涌吧,后浪!

以自律为舟,执行为桨。应时代之流,扬梦生涯!

桃花林-安阳-13。

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