“校训是什么?”

——重温我们的校训

一、学校发展

农安县高家店镇中心小学,位于农安县东北部,建校于民族灾难深重的历史时期,其前身为光绪三十四年(1908)三月成立的农安县第五区第八小学,民国七年(1918)三月成立了第二所公办小学————农安县第五区第九小学,第九小学先后历经抗战、内战、文革的风雨洗礼,曾几度兴衰。粉碎四人帮后,学校获得新生,逐渐步入正轨并发展壮大,走到今天,成为农安县高家店镇中心小学。

校训指的什么意思(校训是什么)(1)

学校现有教职工110人,教学班学生1100人,幼儿班200人,学校有5000平米教学楼,3800平米幼儿教学楼,2000平米学生食堂,微机室,实验室、图书室、多媒体教室等配套设施齐全。已经成为办学条件优越,育人环境优美,教师队伍优秀,学生素质优良,教育质量优异的“五优”农村小学。先后获得多项荣誉,是农安县同类学校中的排头兵。

校训指的什么意思(校训是什么)(2)

二、校训内涵

作为一所百年老校,随着历史进程的推进和社会的发展,虽然几度变化,但她彰显的具有时代烙印的办学理念、治校精神,已然成为师生共同成长的精神家园,激励着一代代学子自强不息,报效祖国。如今,“厚德明理,砺能敏行”这一既厚重古朴,又不乏现代气息;既言约意丰又寓意深远;既沿袭继承又与时俱进的校训成为全体师生新的精神家园,鞭策和激励着每一个人为实现心中的梦想而不懈努力,孜孜以求。

校训指的什么意思(校训是什么)(3)

“厚德”:要求教师以崇高的道德、博大精深的学识培育学子成才。要求学生公正无私,积累正气,厚其德行。对全体师生而言,在为人处世方面要心胸开阔,立志高远,更要严于律已,宽以待人,要谨记自己的职责,所做之事要贡献社会。

“明理”:就是明事理,明情理、明哲理、明法理、明道理。明理者,学理精通、事理明了、文理顺畅。要求全体师生在为人处事上要有鲜明的是非原则;在学习研究上要有强烈的进取精神;在支持学校发展建设上可贵的大局意识;在工作生活当中要有无私的奉献精神。

校训指的什么意思(校训是什么)(4)

.“砺能”:修养品性,磨砺意志, 培养能力、做到精益求精,学识上博广众长,加强对师生实践能力的培养,不断提高师生的本领,为国家和社会培养具有真才实学的优秀人才,这是学校对全体师生的深切勉励。

“敏行”,即勇于实践,快捷,抢抓机遇,善抓机遇。要求广大师生勇于实践,大胆探索,办事追求效率,在工作和生活当中养成雷厉风行,办事果断的风格,寄予了学校对师生的殷切希望。

德、理、能、行四个方面中。“德、理”为立身之基,“能、行”为发展之翼。淳朴厚实的人性之德、通明晓畅的人生之理是任何时期完美人生的必然要求,历经磨砺的技能、切实敏捷的行动,是事业取得成功的重要保障。

校训指的什么意思(校训是什么)(5)

三、校训的外延

“厚德明理 砺能敏行”一经提出就成为高家店小学所有人的核心价值观。学校把“植根教育”作为发展理念。把“育有理想的学生,塑有责任的教师,建有文化的学校,办有质量的教育”,作为学校的办学宗旨;把“德有文明精神、智有扎实学识、体有野蛮体魄,美有优良素养、劳有良好习惯”作为学校的育人目标,强化校风、教风、学风建设。并凝练起“爱合精竞”的高小精神,成为学校发展的不竭动力。

校训指的什么意思(校训是什么)(6)

校训是一校之魂。当校训内化于心外化于行的时候,一所学校就显得底蕴丰厚独具魅力,一名教师就显得勤勉敬业豁达仁厚,一名学生就显得文明聪慧阳光向上。“厚德明理 砺能敏行”,将成为全体高小人的座右铭,为孩子的终生成长奠基,更多的希望从这里起飞,更多的梦想从这里起航。

校训指的什么意思(校训是什么)(7)

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