第二讲:信息提取题主讲人:张国庆老师,接下来我们就来聊聊关于阅读理解02?以下内容大家不妨参考一二希望能帮到您!

阅读理解02(阅读理解第二讲)

阅读理解02


第二讲:信息提取题主讲人:张国庆老师


信息提取题题型总览

画线题找代指填内容提取概括

信息提取题


画线题

标志:用……在文中画出……的句子/词。要点:1.考试中,这种题容易看不见;

2.看清题,人家让你画的是干啥的句子;3.看清题,人家让你用啥画;4.细心不着急。


画线题达尔文的故事

达尔文是一位世界著名的科学家。他从小就喜欢观察花草树木怎样生长、鸟兽虫鱼怎样生活。他有时爬到树上,看母鸟怎么孵小鸟;有时到河边去钓鱼,把钓到的鱼养起来观察。蝴蝶啊、蜻蜓啊,他都捕捉来做标本。

达尔文每天工作以后,喜欢在树林里散步,呼吸新鲜空气。就是在这休息的时候,他还要认真观察树林里的东西。一棵小草的变化,一条小虫的蠕动,也能使他产生极大的兴趣。

有一次,达尔文看见树上有几只小鸟,就站住了,仰着头仔细观察。为了不惊动它们,他一动不动地在树下站了好久。一只小松鼠以为他是一根木桩,竟然顺着他的腿,爬上了他的肩膀。

达尔文在长期的科学研究工作中,观察过许多动物和植物,积累了大量的第一手资料,为他创立进化论提供了可靠的依据。1.用"﹏﹏﹏﹏"画出文中表现达尔文喜欢观察的句子,用"________"画出文中表现达尔文仔细观察的句子。


画线题章鱼

章鱼的模样像乌贼,浑身软乎乎、滑溜溜的,连根骨头都没有。他既无锋利的牙齿,又无坚硬的鳍;长着细长的腕足,似乎软弱无能。其实不然。有人曾经做过实验,一条25千克重的章鱼可以钻过5厘米大的小孔。

也许你会说,把它钉在木箱里,用钉子把箱盖钉好,总跑不了吧?不见得。假如这箱子有可以伸进一张薄纸的缝隙,它照样可以从缝隙中神不知鬼不觉地溜出来。

章鱼逃跑的本领简直令人难以置信!章鱼还善于变色。它具有动物中最快的变色系统。它受惊时

变成白色,愤怒时变成红色。它还能变成绿色、棕色、红棕色,或周身泛出有掩护作用的斑点。

章鱼很狡猾,有各种各样的自卫本领。遇到敌人时,章鱼会放出"烟幕弹",像乌贼那样分散敌人的注意力,麻痹敌人的嗅觉,然后趁机逃跑。


画线题章鱼常用细长的腕足搬来贝壳、石块,甚至搬来比自身重20

多倍的大石头,筑起一个碉堡式的窝。它睡觉时还保持着很高的警惕性,总是让8条腕足中的一两条转来转去,担任警戒。只要有东西轻轻碰到这值班放哨的腕足,它就会马上惊醒过来。

当然,这种常在海底生活的章鱼,有时也会被敌人抓住。但如果被抓住的仅是它的一两条腕足,它会干脆丢掉它们,溜之大吉。不出一天,伤口完全愈合,1个多月后,新的腕足又可以长到原来的一半长了。

1.用"________"画出表现章鱼腕足力气大的句子。


找代指学会宽容

如果所有的美德可以自选,孩子,你就先把宽容挑出来吧。也许平和与安静会很昂贵,不过,拥有宽容,你就可以奢侈

地消费它们。宽容能松弛别人,也能抚慰自己,它会让你把爱放在首位,万不得己才动用恨的武器;宽容会使你随和,让你把一些人很看重的事情看得很轻;宽容还会使你不至于失眠,再大的不快,再激烈的冲突,都不会在宽容的心灵里过夜。于是,每个清晨,你都会在希望中醒来。

一旦你拥有宽容的美德,你将一生收获笑容。

1."你就可以奢侈地消费它们"中的"它们"指的是________________。

要点:答案在代词之前附近的地方。


找代指麻雀纪念碑

在美国波士顿市中心,有一座纪念碑,它不是纪念英雄或历史事件的,而是纪念麻雀的。这是为什么呢?

1860年,美国波士顿地区发生了毛毛虫灾害,大片庄稼被毁,人们束手无策。这时,一位科学家看到一份资料,资料上说在欧洲普鲁士国王的御花园里,常有麻雀偷吃樱桃,腓特烈陛下发布诏书,命令全国每一个人消灭一只麻雀,否则罚款。于是麻雀大减,但樱桃园却遭大难,不仅樱桃被虫吃掉,而且连樱桃树也被虫咬死了。于是,只得重新繁殖麻雀,以消灭害虫,保持生态平衡。

受到这件事的启示,这位科学家向有关当局建议,立即从欧洲引进麻雀。经过三年的繁殖,麻雀吃光了毛毛虫。美国科学家的跟踪报告称:一只麻雀全年耗粮1.5千克,并食一部分草籽,但是麻雀在繁殖期间大吃害虫,以补充蛋白质。由此肯定麻雀不是害鸟,而是荤素兼食的益鸟。


找代指

波士顿人们为了表彰麻雀的功劳,就在波士顿市中心为麻雀塑像立碑。它向人们昭示:麻雀是灭虫的能手!麻雀是人类的朋友。

1.第3自然段中的"此"指什么?


填内容

不声不响的高贵一天,一个长辫子姑娘刚挤上公共汽车,就觉得自己的长辫子被后边的

人拽住了。她使劲拉了拉,拉不动,感觉还被后边的人拽着,于是猛地转身,给了后边那人一个耳光——天哪!那居然是个穿军装的小战士!但小战士没吭声,只是红着脸笑笑。于是姑娘更生气了,骂了句"流氓",挥手又给小战士一个耳光。小战士仍然没生气,只是红着脸指了指车门——原来,姑娘的长辫子是被车门夹住了。姑娘的脸突然间红了,可一时语塞,偏偏一句话也说不出来。小战士只是看了看她,微微地点了点头,表示谅解。而且,仿佛是为了不让姑娘难堪,车刚在下一站停下来,小战士就小心翼翼地挤下车,走了。看着小战士离去的身影,姑娘的眼泪不由自主地流了下来……

我不知道此后这位高傲的姑娘会发生什么变化,但可以肯定,即使走到天涯海角,她也不会忘记刚才那一幕!

是的,有一种高贵是不声不响的!也正因为如此,它才格外惊心动魄!


填内容

1.当长辫子姑娘第一次给小战士耳光时,小战士 ___________;当长辫子姑娘第二次给小战士耳光时,小战士_____________;

当长辫子姑娘发现自己的长辫子是被车门夹住了而感到脸红时,小战士________________;当车刚在下一站停下来时,小战士_______________________________。从小战士的身上,你明白了什么?请在文中找出相关的语句画上"_____"。(6分)


填内容

成功的法则一个农场主在巡视谷仓时不慎将一只名贵的金表遗失在谷仓里,他遍寻

不获,便在农场门口贴了一张告示,要人们帮忙,悬赏100美元。人们面对重赏的诱惑,无不卖力地四处翻找,无奈谷仓内谷粒成山,还

有成捆成捆的稻草,要想在其中找寻一块金表如同大海捞针。人们忙到太阳下山仍没有找到金表,他们不是抱怨金表太小,就是抱怨

谷仓太大、稻草太多,他们一个个放弃了100美元的诱惑。只有一个穿破衣的小孩在众人离开之后仍不死心,努力寻找,他已整整一天没吃饭,希望在天黑之前找到金表,解决一家人的吃饭问题。

天越来越黑,小孩在谷仓内坚持寻找,突然他发现一切喧闹静下来后有一个奇特的声音"滴答、滴答"不停地响着。小孩顿时停止寻找。谷仓内更加安静,滴答声响十分清晰。小孩循声找到了金表,最终得到了100美元。

成功的法则其实很简单,而成功者之所以稀有,是因为大多数人认为这些法则太简单了,没有坚持,不屑于去做。这个法则叫执著。成功如同谷仓内的金表, 早已存在于我们周围,散布于人生的每个角落,只要执著地去寻找,专注而冷静地思考,我们就会听到那清晰的滴答声。


填内容

1.根据文章内容填空。人们一直到太阳落山也没有找到金表,于是他们不是________,就是_________,最后他们一个个________。


提取概括荷兰鼠

不久前,我姑姑从北京带回来一只荷兰鼠。你看它,浑身毛茸茸的 ,白得出奇;三角形的脑袋上有两只薄而小的耳朵,直挺挺立着,红而透亮,连上面的小血管都看的一清二楚;两颗珍珠似的小眼睛闪烁着光芒;两条粗而有力的后肢支撑着整个身体。它小巧玲珑,十分可爱。

一天放学后,我发现荷兰鼠正用细而短的前爪捧着一颗花生津津有味地吃着。它的两腮不停地蠕动,还不时地发出"咯吱、咯吱"的声音,银白的胡须也不断抖动。我想它大概是饿极了吧,不然,为什么会这样狼吞虎咽呢?

荷兰鼠不仅吃东西有趣,而且也很爱清洁。它饱餐后,就用前爪擦擦脸,用头蹭蹭身上的毛。

饱餐后,荷兰鼠就静静地休息了。它半闭的眼睛有些神往的样子。刚才还不断抖动的胡须现在也不动了,它大概已经进入了甜蜜的梦乡了吧。 荷兰鼠醒后,就做起游戏来。这时如果


提取概括你从远处看,一定认为是风吹着一个小白绒球在滚动,走近一看,才知道是个小生命。这是一种多么惹人喜爱的小动物啊!每天放学回家,我都迫不及待地跑到它的跟前,和它玩儿上一会儿。

1.用"________"画出描写荷兰鼠外形的句子,它从_______、_______、________、_______四个方面来描写荷兰鼠的小巧玲珑,十分可爱。


提取概括摔琴

这个故事发生在很久以前的欧洲。有一次,一个著名的小提琴手将在某地演出。广告上说,

他的小提琴价值五千元。有一些听众简直惊呆了。为了想看一看这高贵的乐器,听一听它的妙音,他们也跟着音乐爱好者蜂拥而来。

高朋满座,演奏家开始演奏了,那引人注目的小提琴发出异常美妙的音乐,使听众如醉如痴……

一曲临终,余音袅袅,正当不少人惊叹于那宝贝乐器的魅力的时候,音乐家突然转身把小提琴在椅背上猛力一击,那珍贵的乐器立刻粉碎了。

顿时,四座震惊。音乐会主持人立刻跑出来,宣布道:"各位,请静一下,

此刻摔碎的,并不是五千元的,而是一元六角五分的小提琴。音乐家为什么这么做,这个嘛,各位都是清楚的。现在,要用


提取概括

真正的,价值五千元的小提琴演秦了。"于是演奏者再度登场,那和刚才差不多美妙的乐音,悠然而起……

这时,观众再也不去注意乐器的价格,而专心欣赏演奏者的技艺了。

1.根据课文内容填空。(1)"有一些人简直惊呆了"是因为_____________;(2)"不少人惊叹"是因为____________;(3)"四座震惊"是因为_______________;(4)开始听众是为了_________而看演奏家演出,后来是为了_____________而看演出。


练习妈妈的账单

小彼得是一个商人的儿子。他有时会到爸爸的商店里去瞧瞧。店里每天都有一些账单要处理,彼得经常帮爸爸把这些账单送往邮局寄走。他渐渐觉得自己似乎也成了一个小商人。

有一次,他忽然想出一个主意:也开一张账单给妈妈,索取他帮妈妈做事的报酬。

这天,妈妈发现她的餐盘旁边放着一份账单,上面写着:"母亲欠儿子彼得如下款项:取回生活用品,20美分;把

信件送往邮局,10美分;在花园帮助大人干活,20美分;一直是个听话的好孩子,10美分;共计60美分。"

彼得的母亲收下这份账单,仔细看了一遍,什么话也没有说。

晚上,小彼得在餐盘旁找到了他索取的60美分报酬。正当小彼得如愿以偿,要把这笔钱收进口袋时,突然发现旁边还放着一份给他的账单。妈妈那熟悉而秀丽的字迹立刻映入他的眼


练习帘:

"彼得欠母亲如下款项:在家里过的10年幸福生活,0美元;10年中的吃喝,0美元;生病时的护理,0美元;一直有一个慈爱的母亲,0美元;共计0美元。"

读着读着,小彼得感到脸上一阵发烧。过了一会儿,他怀着一颗怦怦直跳的心,蹑手蹑脚地走近母亲,将脸蛋藏进妈妈的怀里,小心翼翼地把那60美分塞进了妈妈的围裙口袋。

1.小彼得帮妈妈做了哪些事?他写账单为的是什么?2.妈妈为小彼得做了什么?3.哪些词写出了小彼得的羞愧、后悔?(2分)


练习弯弯的小路

骄阳似火。近中午了,可赶集的人还似一股股流水,从四面八方汇集到这弯弯的小路上,形成一条奔流的人河。在人流中,一个小姑娘正推着满满一车杏子摇摇晃晃地走着。路窄,人挤。突然,"哗啦"一声,黄澄澄、水灵灵的甜杏儿在地上滚动起来。

呀!无数只脚就要踩到杏子,怎么办? 这时,一个洪钟似的喊声压倒吵嚷声:"千万别动!"人群立时静下来,接着,一个拄拐棍的老人弯腰去捡杏子,一个抱孩子的妇女弯腰去捡,一个红领巾弯腰去捡,一个小伙子弯下腰……

"完了!"姑娘心头一颤,五年前的情景一幕幕浮现在脑海里:一条小路弯弯曲曲,一个小姑娘挑一担苹果在路上走着。拥挤的人流碰翻了筐子,蜂拥而上的人争抢着果子。吃果子的人嬉笑着散开,姑娘掩面哭泣。这姑娘,正是她自己。


练习"闺女,别着急。"老人把捡到的杏子放进车里,打断了

姑娘的回忆。"姑娘,给你。"妇女怀中的孩儿用小手捧着杏儿喊。红领巾踮着脚,努力把捧杏的手伸过来……姑娘不敢相信自己,她擦去泪花,睁大眼睛:不错,都捡

回来了,满满的一车杏子。这时,一股清凉的风儿轻轻飘来,姑娘紧锁的眉头舒展开

了,脸上泛起了红晕,似一朵乍放的红彤彤的花,可泪花又蒙住了她的眼……

噢,是风儿吹到这弯弯的小路上,吹走了千万人心头的炎热,吹开了姑娘脸上的花……


练习

1.文章中两次写到姑娘的泪水。第一次姑娘"掩面哭泣"是因为_________________________________________,第二次"泪花又蒙住了她的眼"是因为______________________________________________________________。


练习啄木鸟和白桦树

一只啄木鸟落在一棵高大秀丽的白桦树上,"梆"的一声,吃掉树皮上的一个蛀虫,白桦树很不高兴。

"你为什么咬了我一口?""你的皮肤上有一个蛀虫。""一个小虫子有什么了不起,丝毫也不会影响我的美

丽!""它会变多的。""那也犯不上用那么大力气,咬得我好痛!""好,我下次注意。"啄木鸟飞走了。第二天,啄木鸟又落在白桦树上,"梆、梆"吃掉树皮下

几个蛀虫,白桦树生气了。"你咬得我更痛了!""蛀虫已经钻到你的皮肤里

了。""我看你是嫉妒,存心把我美丽的皮肤搞坏。""对不起。"啄木鸟飞走了。


练习第三天,啄木鸟又飞到了白桦树上,"梆、梆、梆"吃掉

树干深处的一些蛀虫,白桦树恼怒了。"你这狠心的家伙,还有没有完?痛死我了!""蛀虫已

经深入到你的躯干了。""什么虫子不虫子,我看透了,你是别有用心,想在我身

上给自己做窝。""……"啄木鸟摇了摇头,叹了口气飞走了,再也没回来。没多久,蛀虫蛀烂了白桦树的树心,高大秀丽的白桦树逐

渐凋残,最后变成了一根朽木。

1.文中有三处写白桦树的感情变化,请把这三处最能表现感情变化的词语写下来。( )——( )——( )


练习游古漪园

和煦的春风把我们送到美丽的南翔古漪园。走进古漪园的大门,迎面是一堵巨大的浮雕墙。你看,假山流水,柳荫竹林,亭台楼阁,一对栩栩如生的白鹤正在南飞。啊,多美的艺术品!老师告诉我们,这堵墙叫照壁,上面雕刻的是明代古猗园的全景。

转过照壁,沿着石铺的小径向前走,我们来到了横跨戏鹅池的九曲石桥。那栏杆、那柱子,都十分别致。站在九曲桥上,我们看到了一幅美丽的图画:碧波荡漾、苍松翠竹、层叠的假山、盛开的鲜花,多么秀丽呀!

走过九曲桥,登上竹枝山,我们便看见了一个很有特色的亭子。亭子前有一块黑色的匾额,上面是三个苍劲有力的烫金大字:缺角亭。这亭子是四方形的,亭顶、三个檐角的尖端都有一只紧握的大拳头,只有东北角缺了一只。


练习老师告诉我们:"1937年,'九一八'事变发生后,日本

侵占了中国的东北三省,南翔人民就在这儿建立了这个亭子。亭子特意缺了个东北角,以示伤痛。其他几个角上的大拳头是表示中国人民的愤怒和反抗。"听完介绍,我们不知不觉地紧握拳头,心中升起了怒火。

从缺角亭后下山,我们就来到了半浮在戏鹅池上的浮筠阁。在这儿,我看到了对面那古色古香的石舫。水平如镜的戏鹅池池面上,倒映出绿的山,红的花,古老的石舫,秀丽的白鹤亭,湖岸垂柳正在爆芽,桃花正含苞欲放,春意正浓。

绕了一个大圈子,我们竟又回到了照壁前。啊,古漪园不愧为江南园林的明珠。

1.在文中用"________"画出表示游览地点转换的句子。


第3单元总主题:

好奇

作业

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第3单元总主题:

好奇

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