一、我会填。（每空0.5分，4小题每空1分，共19分）
1、最小的自然数是（ ），最小的质数是（ ），最小的合数是（ ），最小的奇数是（ ）。
2、一个数的倍数的个数是（ ），最小的是（ ），最大的是（ ），一个数的因数的个数是（ ），最小的是（ ），最大的是（ ）。
3、像0、1、2、3、4、5……这样的数是（ ），像-3、-2、-1、0、1、2、3、4、5……这样的数是（ ）。
4、2的倍数的特征（ ），5的倍数的特征（ ），3的倍数的特征（ ）。
5、是2的倍数的数叫（ ），不是2的倍数的数叫（ ）。
6、一个数只有1和它本身两个因数，这个数叫做（ ）。一个数除了1和它本身以外还有别的因数，这个数叫做（ ）。（ ）既不是质数也不是合数。
7、一个数既是6的因数，又是6的倍数，这个数是（ ）。
8、在4、9、20三个数中，（ ）是（ ）的倍数，（ ）是（ ）的因数。
9、一本数学课本放在课桌上，开始时是封面正面朝上，翻动1次后，（ ）面朝上；翻动2次后，（ ）面朝上。当这本书翻动50次后，（ ）面朝上，翻动2005次后，（ ）面朝上。
三、我知道（判断）（4分）
1、 2×4=8，8是倍数，4是因数。（ ）
2、 最小的整数是0。 （ ）
3、一个自然数，不是奇数，就是偶数。（ ）
4、一个自然数，不是质数，就是合数。（ ）
四、看谁找得快。（１２分）
18的全部因数：
21的全部因数：
既是18的因数、又是21的因数。
五、我是选择能手（选字母）。（１０分）
六、A、１ B、２ C、３ D、４ E、５ F、６
（１）４的因数有（ ）个；５的因数有（ ）个。
（２）１的因数有（ ）个；6的因数有（ ）个。
（３）15的因数有（ ）个；12的因数有（ ）个。
（４）８的因数有（ ）个。 16的因数有（ ）个。
（５）17的因数有（ ）个。18的因数有（ ）个。
六、我是组数能手。（每小题１分、共８分）
１、从５、４、３、０中选出两个数字组成一个两位数，分别满足下面的条件。
（１） 是３的倍数。
（２）同时是２和３的倍数。
（３）同时是３和５的倍数。
（４）同时是２、３和５的倍数。
２、从１、５、６三个数中选择一个数字填入方框里，使组成的数符合题目的要求。
（１）是２的倍数：３□、 ８□、 ２□
（２）是３的倍数：２□、 ４□、 ９□
（３）既是３的倍数，又是５的倍数： １□、 7□
（４）同时是２、３和５的倍数：□０、 □２０
七、解决问题。（１９分）
１、 一个数，既是6的倍数，又是2４的因数，这个数可能是多少？
２、五年级同学参加植树劳动，要植树54棵，要求每行的棵数相同，有几种不同的方法？
３、五年级同学48人排队做操，要求每行的人数相同，有几种不同的排法？
４、食品店运来120个面包，如果每２个装一袋，能正好装完吗？如果每３个装一袋，能正好装完吗？如果每５个装一袋，能正好装完吗？（４分）
５、教室的长是８米，宽是６米，如果用边长是２分米的方砖铺地，需要多少块方砖？如果每块方砖30元，一共要多少元？（６分）
参考答案
1、0；2；4；1
2、无限的，它本身，不存在的，有限的，1，整数
3、自然数、整数
4、末尾是偶数；末尾是0或5；各数位上的数字和是3的倍数；
5、 偶数、奇数
6、 质数、合数
7、 6
8、20；4；4；20
9、反面，正面，正面，反面
10、2 19；3×7；3 5
11、5、7
二、
1、50以内6的倍数有：6；12；18；24；30；36；42；48；最小的是6
100以内9的倍数9；18；27；36；45；54；63；72；81；90；99 ，最小的是 9 。
100以内15的倍数15；30；45；60；75；90； 最小的是 15 。
2、把1—20这20个数字填入下列适当的圈内。（16分）
质数 2；3；5；7；11；13；17；19
合数 4；6；8；9；10；12；14；15；16；18；20
奇数 1；3；5；7；9；11；13；15；17；19；
偶数 2；4；6；8；10；12；14；16；18；20
三、××√×
四、18的因数：1；2；3；6；9；18
21的因数：1；3；7；21
共同的因数： 1；3
五、
（1）C;B
（2）A;D
（3）D;F
（4）D;E
（5）B;F
六、
1、（1）54
（2）30
（3）30
（4）30
2、（1）36；86；26
（2）21；45；96；
（3）15；75；
（4）60；120
七、1、可能是12或者24
2、4种；
3、5种
4、120÷2=60（袋）；能
120÷3=40（袋）；能
120÷5=24（袋）；能
5、8×6=48（平方米）
2分米=0.2米
0.2×0.2=0.04（平方米）
48÷0.04=1200（块）
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