16《麻雀》
1. 《麻雀》是俄国著名作家屠格涅夫的作品。课文讲述了老麻雀在猎狗面前奋不顾身地保护小麻雀的故事，歌颂了伟大而高尚的父母之爱。
2. 《麻雀》一文故事的起因是小麻雀从巢里掉下来落在地上，经过是猎狗想吃小麻雀，老麻雀保护雀，结果是“我”唤回我的猎狗。
3. 文章主要通过老麻雀的动作描写，使一个伟大的形象跃然纸上。老麻雀这种英勇无畏的精神令我感动。我想对它说：“你为了保护孩子，不顾自己的安危，真伟大！”
挓． 挲．（zhā shā）拯．（zhěng）救嘶哑．（yǎ）摇撼．（hàn）无可奈．（nài）何嗅．（xiù）觉
5. 似 sì 似乎、相似shì 似的
巧记：小姑娘的眼睛似雪水般明澈，如夜空中明亮的星星似的。
6. 词语搭配：
猛烈地摇撼 剧烈地运动 激烈地争论 强烈地要求锋利的牙齿 锐利的笔锋 犀利的目光 尖利的钢刀
7. 近义词：绝望—无望拯救—救援庞大—巨大无可奈何—无能为力
8. “突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。”这个比喻句把老麻雀比作了一块石头，这样更能表现出老麻雀的勇敢无畏和拯救自己幼儿的决心。
9. “一种强大的力量使它飞了下来”这种强大的力量指的是无与伦比的父母之爱。
10. 爱有着非常强大的力量，许多不可思议的事情是因爱而发生。请结．合．生．活．实．际．谈一谈你对爱的力量的理解。
示例：我的妈妈和瘦小，平时拎着半袋米都说累。可是在我生病的时候，她却能背着 40多公斤的我在家和医院之间来回奔波，是母爱给了妈妈这样的力量。
11. 用动物的行为来比喻儿女对父母的感恩： 乌鸦反哺、羊羔跪乳
17《爬天都峰》
1. 《爬天都峰》一文按照爬山前、爬山中、爬上峰顶后的顺序叙述的。课文开头写天都峰高和陡， 为的是突出爬天都峰的艰难。
2. 《爬天都峰》一文告诉我们在困难面前，要有战胜困难的勇气和信心。
3. 相 xiāng 互相、相识 xiàng 照相、相片
巧记：我相信你一定会喜欢这本精美的相册。
4. biàn辫．子、辨．别、辩．论、变．化liàn铁链．、留恋．、锻炼．、练．习
5. 近义词： 居然—竟然汲取—吸取鼓舞—鼓励发颤—发抖
6. “再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的。”这是一个夸张句，写出了天都峰的高和陡。
7. “我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样……”这句话中“奋力、攀着、手脚并用、像小猴子”形象生动地写出了我爬天都峰的情景，也从侧面表现了天都峰的陡峭。
8. “你们这一老一小真有意思，都会从别人身上汲取力量!”这种力量指的是我们互不相识，“我”敬佩老爷爷这么大年纪还在爬天都峰；老爷爷也看我这个小朋友也爬天都峰。他们互相鼓励，互相学习，共同进步。
9. 形容山峰险峻的词语： 高不可攀、高耸入云、壁立千仞、危峰兀立
10. 面对困难，要有勇气的名言：
①世上无难事，只怕有心人。
②狭路相逢勇者胜。
③不要怕他，因为他也在怕你。
平台交流与初试身手
1. 写一件事情，要把事情的起因、经过、结果写清楚，要把时间、地点、人物交代明白。这六点称为记叙文六要素。写作时还要按照一定的顺序写。
2. 通过本单元的学习，我们知道把事情写清楚要抓住事情的起因、经过、结果。《我家的杏熟了》一文，奶奶看到领居家的小淘淘因为嘴馋摘杏，从树上摔下来，就拿了长竹竿为我们打枣、分枣，从那以后，“我”每年都把熟透的枣分给邻居们吃。
3. 写事情也要注意有详有略，《小木船》一文讲述了一对好朋友的故事，作者把“我”和陈明摔木、送木船这两件事写得很清楚，中间的矛盾持续过程中发生的事情只用“转眼几个月过去了”一句 话甲乙交代。
习作 5 生活万花筒
关键 1：“万花筒”
小朋友，你看，习作的主题是“生活万花筒”，你玩过万花筒吗？它是那么绚烂多彩，又是那么千变万化，这不就像是我们的生活吗？这个主题告诉我们，这篇习作可供我们选择的素材范围很广， 可以是你亲身经历的，也可以是看到或者听到的。总而言之，只要是生活中真实发生的事情，都可以成为这次的写作素材。但要提醒大家的是，这篇习作和大多数习作不同，主题“生活万花筒”是不能直接作为习作的题目的，所以，你还要开动脑筋，为你的习作起一个足够“吸睛”的题目。
关键 2：“一件印象深的事”
虽然生活中可以写的素材有许多，但我们可不能将它们一股脑儿地都写到习作中。所谓“弱水三
千，只取一瓢”，我们应该选取一个素材重点写。观察万花筒时，让你印象深刻的一定是最绚烂的图案；生活中，让你印象深刻的也一定是最能打动你的事情。对，小朋友，就把这件让你印象深刻的事情写下来吧。
关键 3：“写清楚”
在写这篇习作之前，你一定已经学习过这个单元的两篇课文和两篇习作例文，那你从中学到了哪些将事情写清楚的好方法呢？对了，首先就是要“按顺序”，你可以按时间的推移的顺序写，也可以按地点转移的顺序写，还可以根据人物心情的变化的顺序写，能按一定的顺序写，你的习作就成功了一半。另一半是什么呢？就是要把事情“写完整”，要交代清楚事情的起因、经过和结果，才能让读这篇习作的人读懂这件事。做到“按顺序”“写完整”，这件事还有什么写不清楚的呢？
优秀选材
1. 小 A和小 B是我的好朋友，最近他们的妈妈都生了二胎。他们俩总是把小弟弟带来的快乐挂在嘴边。我可羡慕他们了，于是，也萌发了让妈妈给我添个弟弟的念头，可爸爸却不太支持。于是，一场关于是否该生二胎的辩论会在我家隆重举行。最终，我成功说服了爸爸。我们一家人期待着一位新成员的光临。
2. 最近，上海的“垃圾分类”活动正如火如荼地开展着，每个单位，每个小区，每个人都行动起来了。我每天上学放学，路过小区垃圾投放点时，正是“垃圾分类”志愿者们最忙碌的时候。我总能看到一幕幕有趣而又感人的场景……我忍不住为他们点赞。
3. 爸爸每天回到家，总是躺在沙发上玩手机，既不帮妈妈做家务，也不陪我聊天、玩耍。为此，我和妈妈都向爸爸提出过抗议，但他总是嘴上答应，却从不付诸行动。这天，我想到了一个好办法…… 爸爸终于不再被手机“绑架”啦。
4. 上学路上，我看到人行道旁围着一大群人，吵吵嚷嚷的，不知发生了什么事。我感到很好奇，便钻进人群想一探究竟，没想到，这场景让我大吃一惊。原来是一位老奶奶不小心跌倒了。围观的人都议论纷纷，却没有一个上前搀扶。最终，一个跟我差不多大的小男孩将她扶了起来。马路上响起了一阵热烈的掌声。
5. 我听过一首周华健的歌，歌名叫《最近比较烦》，“最近比较烦、比较烦、比较烦，日子一天天
过……”这首歌就可以表达我此刻的心情。由于我老是上课插嘴，同学们给我取了个外号叫“小喇叭”……
有新鲜感的语句
1. 几百双眼睛注视着我，再加上被太阳晒、被汗水渍，我感到面部火辣辣的。正当我喘得上气不接下气时，远远望见妈妈挤到人群的最前面，给我竖起了一个大拇指。
2. 冬天来了，北风呼啸，天气越来越冷，爸爸想减肥却减不下来，因为天气一冷他就想吃肉，有时候还要小酌两杯黄酒过过瘾。
3. 难道打嗝真有那么难吗？我可是想打就能随心所欲地打：轻的，在上课时打；响的，在下课时打； 长的，在高兴时打；短的，在无聊时不停地打……
4. 我家的大花猫蹿了出去，它双眼斜睨，圆溜溜的眼睛直瞪着小燕子，好像在盘算着什么。
5. 春天来到了，别的花草都尽自己最大的努力绽放，阿香（一盆薄荷），你也要加油啊。
6. 我最喜欢的是那些皮影，你看了一定会笑，因为他们是“大头娃娃”：男的身材高大，女的形体纤细；文人风度翩翩，武将威武刚直……一看，你就能想到他们是干什么的。
7. 我多想变成小偷，偷走妈妈的衰老和白发，让她重温年轻和美丽。
8. 随着指挥的双手下落，洪亮又清脆的和声响了起来，如清泉一般明朗干脆，如朝阳一般蓬勃热烈，如青松一般坚定扎实。
9. 中国的暑假，其实就是换了个地方上课嘛！所以说，我觉得暑假是没有意义的。
10. 我有时会帮它精心打扮一番，在它的身上画一幅美丽的图画，给它穿上漂亮的衣服；有时我也会把不会做的题目写在“小白”身上，希望它赐予我灵感。
佳作
一次“失败”的炒鸡蛋
我总是衣来伸手，饭来张口，看着妈妈每天那么忙碌，我下定决心学做几样简单的菜。
周日下午，我缠着妈妈，让她指导我炒菜，妈妈很爽快地答应了。我想炒菜不就那几个步骤吗， 应该没什么难的。可动手时，心里难免又好奇又紧张。妈妈指导我切好韭菜并洗好后，就坐在厨房门口的椅子上，像军师一样指挥我。
我先按照妈妈的要求把三只鸡蛋打进碗里，加上一小勺盐和水，搅动鸡蛋一分钟。接着妈妈让我打开煤气，锅热后倒入油，等油烧热后倒进鸡蛋。可是鸡蛋一进锅，就“刺啦刺啦”地“炸”起来， 我吓得差点把锅铲扔下跑了。妈妈安慰我：“没事，鸡蛋不会飞起来的，不要慌。”我赶紧翻炒起来， 给鸡蛋“翻跟头”，让它受热均匀，并学着妈妈的样子加了一勺盐，鸡蛋快凝固了就放入韭菜，继续翻炒！我心里想：妈妈今天一定会表扬我的！这时妈妈发话：“稍加一点点水。”我赶紧接了一点水，
手忙脚乱地倒进锅里。加水后的菜菜们“刺啦啦”地几下响，仿佛唱着没有音调和节拍的小曲子，又仿佛在唱着什么胜利之歌。原来我的火开得太大，加水是防止菜糊掉。这时，锅里飘出阵阵鸡蛋的香气，馋得我口水都快流下来了。最后，妈妈命令我可以关火装盘了。
晚饭时，我很期待自己的佳作，没想到弟弟刚吃了一口，就大叫：“咸死我啦！”我这才想起， 我竟然加了两次盐！
这次炒鸡蛋虽然不太成功，但是我总算记住了——炒菜时不能惊慌。
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