数学兴趣
孩子从一年级开始接触数学日记,我们家长也是一头雾水，不知道怎么写。上网百度了一下，发现大家写的内容千篇一律，大多是带孩子到商店买东西啦，解答一些趣味数学题的过程啦！
记得当时孩子正在上认识图形，突发奇想，不是可以带孩子认识认识生活中的图形吗？把书上所学和生活所见有机结合，把学习和游戏有机结合，孩子非常喜欢，写了她第一篇数学小日记《小小的图形，大大的世界》，竟然获得了合肥市经开区比赛一等奖，真是对她，也是对我莫大的鼓励。
区比赛一等奖《小小的图形 大大的世界》
二年级上学期，学校又比赛了。这次孩子数学课正在上认识时间，怎么能把她对时间的概念进行拓展和深化呢?我们想到了各种古老的计时工具，日晷、沙漏、水钟等，孩子问，没有这些工具我们怎么知道时间呢？这一下，提醒了我，于是有了这一篇数学小日记《现在几点了》。这次我们有信心，觉得写得不错，应该可以获奖，果然，再次获得一等奖。
区比赛一等奖《现在几点了》
数学兴趣
这两次获奖给了孩子巨大的鼓励，也引发了我的思考。怎么能写好数学小日记，激发孩子学习数学的兴趣呢？于是，我认真思考了一下，得出了这六条经验，引起了很多宝爸宝妈的共鸣。
怎么辅导孩子写数学小日记，从一等奖中总结的这几招管用！
写完这几条经验后，我觉得意犹未尽，不如自己按照这几条经验直接列出可以写的主题来，这样别人参考起来就更加直接明了。于是，认真思考一周，分了数和数字、图形、时间、方向、测量单位等主题，列举了一些：
关于数和数字、测量、单位的主题
关于方向位置、图形、关系和规律的主题
我不是老师，很多东西都是我和孩子一起琢磨出来的，或者受她启发想出来的。我感觉每个家长在陪伴孩子学习、成长的过程中，都有很多好的经验和体会，欢迎大家赐教。
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