【练写要求】
给远方贫困的小朋友写一封信，在信中，可简介自己的情况，再说说打算开展“手拉手”活动的想法，并提出可行的建议。
【简妙导写】
让我们按简妙作文的4个步骤来完成。
1.审清题意，明确内容。
这是一封书信。书信的内容包括五个部分：称呼、正文、结尾、署名、日期。①称呼，是对收信人的称呼，应写在信纸第一行的顶格，后面加冒号；②正文通常以问候语开头，如：“你好！”“您好！”“新年好！”等，独自占一段，接下来是正文；③结尾，一般称为祝颂语，如：“祝你学习进步！”“祝您身体健康！”等，也独自占一段；④署名，就是在正文结束后空一行，在右下角写上自己的名字；⑤日期，在署名下方写上写信的日期。
“手拉手”就是帮助贫困小朋友。怎样获得远方贫困小朋友的姓名和地址呢？可以从报刊上查找，也可以通过“百度”等网站搜索助学网站。信中除了简介你自己的情况，还要体现对对方的关心，特别是你准备怎样帮助对方，这都是要写的内容。
2.确定观点，选择材料。
观点应为“关心、帮助”，全文要围绕这个观点选择材料来写。
3.按序写作，详写重点。
按照一定的顺序来写，最能突出表达观点的内容要详写。一个内容写成一段。
4.照应开头，写出所感。
结尾要照应开头部分的内容，并把叙写本文所得的感想写出来——在书信中，就是写出对收信人的祝颂语。
信封内容的写法：在信封左上角的方格内写上收信人的邮政编码。在邮政编码下方写收信人的详细地址，在信封中间写收信人的姓名。在信封右下方写清你自己的详细地址（可以把你的姓名也写上），在右下角写上你所在地的邮政编码。最后在右上角的“贴邮票处”贴好规定面额的邮票，到邮局发出。
简妙写法：
①开头：扣题定位引下文。②中间：承头顺写详重点。③结尾：照应开头写所感。
看一篇例文：
吴思涵同学：
你好！
我是在春苗助学网站上看到你的资料的。我是河南商丘睢县城关一小的一名小学生，很高兴今天能给你写信。
你现在在干什么？是坐在宽敞明亮的教室里，听老师讲课，还是为了治好你唯一的亲人——奶奶的病，在山里采草药？不知你奶奶的病是否好了一些？你生活在那样的环境中，求学的愿望依然那么强，学习成绩依然是那么优秀，真让我敬佩啊！我生活在县城，家境虽然比你好得多，但在学习上却不主动，总要父母督促。和你相比，真是自愧不如啊！
吴思涵同学，不管生活有多苦，不管日子有多难，我相信那都是暂时的。我爸爸说过，知识就是财富，知识可以改变一个人的命运。你那么好学，一定能考上好的中学。我也希望你奶奶的病能早日康复，这样你就可以有更多的时间来学习了。为了帮你治好奶奶的病，让你继续上学，今晚我和爸爸、妈妈商量过了，我将把零花钱节省下来，分期寄给你，请你合理使用。另外，这次我顺便寄给你三本精彩好看的《简妙作文》，希望你能喜欢。
收到后，记得给我回信喔！
祝你学习进步，全家安康！
靳欢颜
2016年10月18日
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