秋季开学接了几班高中一年级孩子的课。每天给这一群群活泼可爱的孩子们在一起好像自己又年轻了许多，只要不谈学习上的事，不知道心里有多么的喜欢他们！
每当上课的时候，不管是第一节课还是后一节课，总有几个瞌睡的学生。这些学生上课睡觉的确影响老师讲课的情绪，你喊醒他们，亦是无心听课交头接耳却影响一片学生。他们书本不掏，作业不做，老师管轻了他们不听，说重了他们反感，有的直接给老师作对。喊家长，家长同样是一脸的无奈。对这样的一部分学生，老师、家长究竟该怎么办？
3、后进生往往隐含许多特长，他们有的擅长体育活动，有的喜欢文艺表演，也有的喜爱写作、绘画等等。教师只要善于给他们展现特长的机会，突出他们被人注意的优势，在同学面前树立新形象，并以此作为各方面进步的扩散点。如平时学习成绩差，但又喜欢打乒乓球的同学，教师可以多培养他这方面的特长，让他在乒乓球训练中显露水平。
家长应引导孩子放轻松，接纳这些问题，给他们一个客观、现实的评价，就可以帮助孩子找到希望和动力，进而重建信心，厌学的情绪就会减轻。家长应该多看家庭教育方面的报刊杂志、专业书籍等，提高自己的教育水平，缩短和孩子之间的距离，帮助化解孩子的厌学情绪。
4、高中的孩子看似对别人的评价无所谓，但心里仍然非常在意。作为家长，不可老是贬低、批评孩子，即使你是为了希望能够骂醒孩子，但往往却事与愿违，使孩子厌学情绪加重。所以家长在平时教育孩子应该采取鼓励的方法，使孩子相信自己可以成功。
5、要注意亲子关系的培养，建立良好的交流习惯，让他在和谐的家庭氛围中建立自信心。
6、父母要和老师多接触，多了解孩子在校内的情况。家长切勿把望子成龙的急切心态外露，给孩子增加压力，影响孩子的学习情绪。
7、消除孩子厌学被抛弃、被歧视的感觉，使孩子对学习有厌恶感、恐惧感变为愉悦感、舒适感，从而积极、主动、愉悦地投入学校的学习和生活。
8、针对有心理障碍的孩子，家长应找心理医生治疗，使其身心健康发展。
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