当代儿童文学作家吕丽娜创作的通俗易懂、情趣盎然的童话故事。讲了一个老木匠制作了一个小木偶,并在木偶的脸上添加了一个嘻嘻笑的表情,无论碰到任何事情都是一副笑脸,因而遇到了一系列挫折的故事;后来一个女巫让小木偶拥有了所有的表情和有一颗“真正的心”,故事告诉我们只有微笑还远远不够。故事通俗易懂、情趣盎然而又有教育意义。那么小朋友们是不是好奇拥有了真正表情的小木偶会有怎么样的遭遇呢,请欣赏有小朋友续写的《小木偶的故事》

阅读理解小木偶的故事三年级(小朋友续写的小木偶的故事)(1)

自从小女巫给了小木偶人类所有的表情后,小木偶就变得活泼开朗起来,有不开心或开心的事都可以用生动的表情来向别人诉说了。

一天,小木偶正在大街上悠闲的逛来逛去,在热闹的大街上,小木偶看到了一只拥有红色毛绒绒大尾巴的动物。咦,这不是小红狐吗?小木偶惊奇地大叫起来,住在小木偶身体里的好精灵和坏精灵一下子蹦了出来,好精灵抢先说道:“小木偶,小红狐出现了,你应该告诉熊警官真相,让小红狐改过自新‘亡羊补牢,为时不晚’呀!”

坏精灵反驳道:“这件事已经过去那么久了,就算了吧,反正小红狐狸也不是骗我们的东西。”

“你们两个说的都有道理。”小木偶有点为难地说,“不过我到底要听谁的呢?”

“听我的!听我的!我的建议比她好!”坏精灵又大声地叫了起来。

“听我的吧!”好精灵温柔地说,“不过你愿意听谁的话就听谁的话,我们都尊重你的选择!”

阅读理解小木偶的故事三年级(小朋友续写的小木偶的故事)(2)

“每个人都有犯错的时候,但是一旦犯错就要好好改正,我们不可以纵容他,让他一错再错,这是害了他。所以,好精灵的方法会好一些!”

“不过怎么执行呢?”好精灵问。

“这个你不用担心,我自有妙计!”小木偶神秘地笑了笑。

第二天,小木偶刚出门就遇到了迎面走来的小红狐,小木偶用一副笑嘻嘻的表情和小红狐聊了很多事情并问了很多问题,小红狐都如实回答了,因为小红狐对一副嬉皮笑脸的小木偶放松的警惕,谁知小木偶早就用录音笔把他们两人的对话都录下来了,并拿到警察局放给了熊警察听,熊警察即抓住了小红狐,并因为之前冤枉小木偶的事情向小木偶道了歉。

后来小木偶又向小白兔说明了真相,小白兔道了歉,还请小木偶到他家里去吃大餐。

阅读理解小木偶的故事三年级(小朋友续写的小木偶的故事)(3)

我觉得,微笑是十分重要的,一个小小的微笑就能带动好的人际关系!不过其他表情也一样重要,不同的表情能体现出我们不同的心情。

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