又是一年开学季。
从小学生到“能豆豆”，南京信息工程大学附属高新实验小学的孩子们种起了田，还在盘城葡萄节上当起小小讲解员；从东南大学到南京市九龙中学，硕士毕业的陈梦媛如愿成为一名化学教师，她想给孩子们更生动有趣的课堂；从浦园路到天华东路，南京市第十四中学的学子们“搬”进了美丽的新校园，开启新学年……
近年来，这样的变化在江北新区总是时时上演。最初的画卷上，一批“好学校”争相涌现，一群“好老师”快速集聚，一个“好未来”触手可及，一笔一画勾勒出全新教育图景。
教育是面向未来的事业，是孩子们生命中最灵动的色彩。非凡十年里，江北新区这座年轻的新主城，以“好学校”“好老师”“好未来”三个关键词为着力点，用人民满意的未来教育，成就教育的未来，为每一个孩子点亮公平普惠的道路，向着“教育强区”不断前行。
建新校、组集团
“好学校”就在家门口
“去年还在发愁二宝怎么上学，今年家门口一下子来了三所幼儿园，真的是让我又惊又喜。”
五彩缤纷的操场跑道、温馨可爱的园所环境、丰富多样的活动空间，家住桥北的王女士看着孩子蹦蹦跳跳走进崭新的幼儿园，眼中满是笑意。
一个月前，沿江街道天华东路上新建的三所幼儿园正式开学，“一址三园”共设置39个班级，可提供约1200个学位。在小区林立、人口众多的天华东路，这无疑能有效缓解周边学龄前儿童入学压力，对于家长们来说，不用跑远路，孩子直接在家门口上学，更是幸福感满满。
天华东路的惊喜不止学前教育，今年暑假，南京市第十四中学的全体师生“搬”至天华东路新校区。对标省四星级高中要求，新校区不仅建筑面积扩展了一倍多，还新增了许多服务课程实施的现代化硬件设备。
作为江北新区目前仅有的3所区属高中之一，新校园的启用，不仅让学校有了课程建设、教学改革的新契机，还意味着更多孩子有了在家门口上高中的机会。南京市第十四中学校长方东升说，学校今年的招生计划比去年增加了3个班，已一次性招录完成。
区域发展，教育先行。为了确保新区学子学有所教，近年来，江北新区不断加大教育投入，加快教育项目建设。
自批复成立到2021年底，江北新区已完成41个项目的竣工投用，总投资135亿元，新增学位近4万个；2021年完成10所学校新改扩建，2022年将完成9个项目的工程收尾工作。
同时，5年内新开办幼儿园49所，新增学位数16230个，普惠率达88%以上；18所幼儿园被评为省优质园，45所幼儿园被评为市级优质园，在省市优质幼儿园就读幼儿占比达93.17%。
加大教育投入增加学校数量的同时，江北新区还持续深入推进义务教育集团化办学，通过放大优质教育资源的辐射力度，向新区学子们释放更多红利，不仅让学校多起来，更要让“好学校”多起来。
8月末，育英二外教育集团“官宣”新成员南京江北新区实验初级中学，创新启动跨体制集团化办学。当公办校与民办校“碰撞”，正如两校校长文俊和陆海军在教育大会上的同台发言中所说，这是践行创新发展理念的一次大胆尝试，一切只为了让更多学生享受到优质教育资源。
目前，江北新区共有义务教育阶段集团7个，覆盖25所中小学，占新区义务教育学校的43.8%。优质教育资源的共享、共进与生成“再加码”，对新区孩子们而言，“好学校”就在家门口的未来，已然就在眼前。
外引进、内培优
“好老师”集聚强活力
今年5月，江北新区最高70万科研安置费招聘骨干教师的消息一经发布，就吸引了教育界的广泛关注。
在大家感慨“大手笔”的时候，其实，新区重金引进人才已不是首次。
为强化教师队伍建设，引进骨干教师之外，还有一次性150万聘用名校长，如此渴求与诚意，吸引了大批高层次教育人才慕名而来，积极投身新区教育高质量发展。
作为江苏省特级教师、首届“苏教名家”培养对象，任丽芳在担任南京一中江北新区教育集团第一小学校长后，推动年轻教师团队不断学习研修，为教师队伍带来更多新活力，获得家长学生的一致好评。
与任丽芳一样作为江北新区名校长人才引进的，还有江北新区实验初级中学校长陆海军。来到新区不过一年，他不仅带领着学校与育英二外成功“牵手”，给孩子们更优质的教育资源，还成立了江苏省初中名校长陆海军工作室，为新区其他学校的校长搭建了教研交流、专业化成长的平台。
对外引得一批潜心育人的优秀教育者落地扎根，这是江北新区为教师队伍注入“活水”、优化师资结构的重磅举措。此外，新区还通过一系列机制改革、政策支撑，内部培优骨干教师队伍。
聚焦校长专业化发展，江北新区全面推行新区校长职级制，2021年已完成四至特级校长评选的全覆盖，共评出四级校长16名、三级校长3名、二级校长11名、一级校长11名、特级校长5名；今年上半年，启动“领军”教师行动，竞聘上岗220余名优秀骨干教师，评选150名新区优秀教育工作者。
集聚人才资源的同时，新区持续推进义务教育学校教师“区管校聘”管理体制改革，一方面实现教育人才的流动，盘活现有师资；另一方面让教育人才前往真正需要的地方，完成“自身造血”。
9月，通过“区管校聘”，东南大学硕士毕业生陈梦媛与其他3位新教师一起入职南京市九龙中学，为这所多年没有新鲜血液注入的老校，带来了新活力。
针对教师个人发展，新区也有一系列政策支持教师专业发展、强化教师待遇保障，助力教师安心教书育人、专注岗位成才。
在今年的教育大会上，江北新区聚焦教师队伍建设，发布了“强师惠师”等一揽子政策方案。
每年设立4000万元教育高端人才引进专项资金，一次性补贴支持教师在职攻读硕、博士学历学位，青年教师“优才培育”计划，设置“优秀人才奖”“先进个人奖”“特殊岗位奖”等奖励项目，真金白银健全奖励激励机制……每一项都是支持教师专业发展、解决“后顾之忧”的真招实招。
当前，江北新区已累计培育引进特级校长5名、名校长19名，特级教师15名、正高级教师14名、市级骨干教师255名，“好老师”集聚强活力，成为新区教育蓬勃发展的有力支撑。
讲创新、重质量
“好未来”触手可及
交通发达、产业有力、医疗资源充足……非凡十年，如今的江北新区已然有了现代化新主城的模样，当一批高层次人才纷至沓来，新区教育板块如何发展就显得更为重要。
该用什么样的教育，给江北逐梦人在此安居立业的基础，让他们更放心投入各自领域发光发热？关于这个问题，在前不久的教育大会上，江北新区给出了“育全面发展的创新人才，办人民满意的未来教育”的答案。
未来教育，听起来似乎很遥远，但只要在新区的校园逛一逛，你总能遇到前瞻教育视野的校长、创新管理方式的老师，仅课后活动就有上百种形式，每个孩子脸上都是快乐学习的笑容。
“能豆豆是我老家的方言，和我们学校培育有灵气学生的目标相契合。”
这几个月，南京信息工程大学附属高新实验小学的孩子们变身“小城能豆豆”，从挖沟到采摘，校园里的田地都由他们一手操办。校长林莉开发一、二年级农业科技劳动课程，让孩子们在劳动中树立正确的价值观。
“每次王老师来创客社团我都很开心，好喜欢和老师一起做机器人！”
在南京晓庄学院顶山实验小学，你可以时常看到博士走进小学生的课堂，来自南京师范大学、扬州大学等高校的30余名博士，结合自身研究领域为孩子们设计课程，参与课后延时服务，陪伴孩子们的读书、研究性学习、社团。
去年，江北新区在全市率先发布《教师减负清单》《学生减负清单》各20条，为教师减负，为学子“松绑”。现如今，新区各个学校已然结合实际做出特色，真正将学校还给了孩子们。
丰富多彩的课后活动外，江北新区还推出南京市首个校园“碳币兑换屋”，寓教于乐，让孩子们在日常生活中树立起低碳环保的理念；在全省率先打造“江北育未来”家、校、社协同育人平台，打通家校共育“最后一里地”；组建大中小学思政课一体化建设联盟，为孩子们送上有趣有味的思政课；与浦口区彼此协力，在教研、教师队伍建设等方面深入融合……
改革“破浪”，创新“奔涌”，正因创新处处可见，江北教育向着未来走上了高质量发展的道路。2021年，江北新区成功当选教育部第二批人工智能助推教师队伍建设试点区，创成一批省、市级教育内涵项目、教学成果和示范学校；在南京市高中教育发展性评估中，新区三所高中均获五项大奖。
不久前，江北新区与市直属名校金陵中学、南京外国语学校、南京师范大学附属中学，鼓楼区名校琅琊路小学、芳草园小学，秦淮区名校太平巷幼儿园、南京市第一幼儿园这7所优质名校正式签约，建立战略合作关系。
与一批名校“牵手”，是江北新区构建更高质量教育体系的一步跨越，也是面向未来教育的重要“投资”。在这一关键节点回顾过去，锚定高质量发展主线，补短板、强根基，以创新之力起跳，曾经的教育洼地已然有了不一样的景象，江北未来教育初见雏形。
教育是一项系统工程，高水平教育和现代化新主城建设并肩前行，相信在不久的将来，新区人才培养会更加多元、校园建设更加开放、教育管理更加灵活、教育生态更加健康，每一个孩子都能享受“家门口的好学校”，阳光公平且有质量地照亮孩子求知向学的道路。美好教育，一起向未来。
素材来源 | 教育和社会保障局 新华日报
文 | 高媛
发布| 濮治颖、苗鑫
审核 | 刘云涛
,
