线描写生
昨天收到一家长的问题：五年级的孩子学素描合适吗？需要打基础吗？
我是一线的美术老师，教四年级以上的孩子十多年了，接下来给您分享下我的经验和看法。
第一个方面：五年级学美术建议学习素描，但不宜重复性画“基础素描”。素描，给大部分孩子来说是负担、是无聊、是繁琐、是不好的方面，那是因为对素描没有正确的认识与良好的美术基础学习的环境与教导。学习素描的目的是为了“应用”它而不仅仅是一种会画画的状态。孩子保持兴趣、喜欢的状态才会持续学习。大多数适龄孩子的案例学习素描都是慢慢地在流失兴趣的，原因基本与课程重复性和无趣性有很大关系。
1、那么如何让孩子有兴趣和专业的学好美术呢？
兴趣是最好的老师，在素描的基础知识中怎么融入兴趣和有趣的事物呢？课程可以充分融入创意素描（不仅仅只是在画几何石膏、苹果、陶罐）、钢笔淡彩、大师作品鉴赏、色彩构成、创作元素等。丰富的学习内容替代应试素描、色彩和速写的单调内容，让孩子体验感变好，且富有挑战的去学习，提升自己的美术专业。
2、让孩子明白什么是素描？
素描的本意可以理解为用写实的方式来描绘这个世界的事物，用单色的材料来表达光线的变化，无非体现几点基础的知识就能达到目的了：造型准确、空间前后的视觉关系、立体效果、明暗的区别、质感的区别和表达、整体画面效果的把控等，这些并不一定只能通过重复的训练来达成。
第二方面：五年级学素描能做到什么程度？狭义的角度来看，素描基础就是画得像的能力，如前文讲到的造型就是在形体特征上画得有多相似的能力；空间的前后关系，就是在二维平面上塑造出三维视觉距离的效果等。这些能力在很多高中集训班的孩子来说都很有难度，况且五年级呢？基础能力在这个年级最容易也最有用的一项训练其实应该是速写的能力，在国外只有素描（sketch）没有速写的叫法。
速写（quick sketch）顾名思义是一种快速的写生方法。速写是中国原创词汇，属于素描的一种。
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在教学过程中，我发现4-6年级的孩子优先掌握好线性速写的画法，在素描基础的训练中，他的成长速度和视觉表达的效果要比一直致力于素描的重复训练的孩子快狠准的多，实在是无往不利啊。
总结：孩子在五年级学素描是可以的，建议以线性速写和创意素描为主。不要只是单一的重复在几何石膏、苹果、陶罐的世界中，相信您作为家长也基本受不了孩子的这种状态。
在领画，五年级-初一我们一般会这样安排课程，让孩子在兴趣中学习，在专业导师的引领下充分掌握好美术（艺术）课程的要素。
美术基础班
招生对象：五年级以上美术兴趣爱好者
课程简介：主要针对素质美育课程，以学院派正规基本功训练，专业化培养学生的美术兴趣与绘画技巧。
上课内容：
素描：静物写生、结构素描、创意素描、素描理论等
色彩：风景水彩、调色练习、体积练习、色彩构成、色彩理论等
速写：风景速写、单人速写、速写基本理论等
鉴赏：大师作品鉴赏、临摹、创作、创作基本理论等
来吧，一起上专业的美术课，让自己更优秀！
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领画美术：做美术生的领路人。
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