#创作挑战赛#

高数教材到底有多难理解。老黄这么给你说吧,它只会告诉你“一”,不会告诉你“二”。理解能力稍好一点的小伙伴,可以学到“一”,但是能学到“二”的人就属于凤毛麟角了。而且在探究“二”的时候,还特别容易出错。你讲出来吧,还会被人耻笑,就像老黄这样。不讲出来吧,就只能烂在肚子里,永远不知道自己探究的结果是对还是错。

高数怎么判断渐近线(高数教材有多难理解)(1)

老黄在这里就想和大家分享高数教材中一道练习,整理出一致连续的一个充分条件,并且和大家掰一掰老黄拓展出来的“二”,与爱学习的诸君共探讨。

一致连续函数的充分条件:函数在[a, ∞)上连续,且有渐近线(非垂直),那么就一致连续。教材中以题目的形式展示,并要求学习者自行证明:

设f在[a, ∞)上连续,且有渐近线,即有数b与c,使得lim(x→ ∞)[f(x)-bx-c]=0. 证明f在[a, ∞)上一致连续.

证:记g(x)=bx c,则g在[a, ∞)上一致连续, ∴∀ε>0,

∃δ1>0, 当x’,x”∈[a, ∞)且|x’-x”|<δ1时,有|g(x’)-g(x”)|<ε/3.

又lim(x→ ∞)[f(x)-bx-c]=0, ∴∃M>a,当x≥M时,有|f(x)-g(x)|<ε/3.

取重叠区间I1=[a,M 1], I2=[M, ∞), 则f在I1上一致连续.

∴存在δ2>0,当x’,x”∈I1且|x’-x”|<δ2时,有|f(x’)-f(x”)|<"ε/3."

对任何x’,x”∈[a, ∞)且|x’-x”|<δ=min{δ1,δ2,1}时,必有

x’,x”∈I1或∈I2.

若x’,x”∈I1, 则|f(x’)-f(x”)|<ε;

若x’,x”∈I2,则|f(x’)-f(x”)|≤|f(x’)-g(x’)| |g(x’)-g(x”)| |g(x”)-f(x”)|<ε/3 ε/3 ε/3=ε.

∴任意x’,x”∈[a, ∞),当|x’-x”|<δ时,有|f(x’)-f(x”)|<ε,得证!

高数怎么判断渐近线(高数教材有多难理解)(2)

一般人能看懂并透彻理解上面的证明过程,已属不易。学完已经是如释重负,哪还会去想什么“二”的心情啊?然而,这里面还是有很多可以思考的东西的。下面老黄就给大家说一说教材里没有告诉我们的“二”。

比如,这个条件是不是必要条件,能不能上升为充要条件。当然,它并不是一个充要条件。因为一致连续函数并不一定存在渐近线,比如cosx和sinx都是[a, ∞)上的一致连续函数,但它们并不存在渐近线。

另外一个问题是,这个充分条件可不可以拓展到R上?

这倒是可以的,因为相反的函数一致连续性不变。所以当a=0时,-f在(-∞,0]也一致连续。假如a<0,那更好办,因为-f在(-∞,-a]上与[a, ∞)有交集,且这个交集为闭区间,所以在这个交集上一致连续,而在(-∞,-a]和[a, ∞)都一致连续,运用上面的方法,就可以证明在R上一致连续。而如果a>=0,则补充定义[-a-1,a 1]部分的函数,使之在这个闭区间上一致连续。就可以证明上面的充分条件在R上也是成立的了。

最后一个问题,既然在R上这个充分条件仍成立,为什么题目不直接证明R上的充分条件,要证明[a, ∞)上的充分条件呢?

因为证明R上的充分条件,使得条件更苛刻,只有那些R上有渐近线的连续函数才符合这个充分条件。那些只在[a, ∞)上有渐近线的函数反而被排除在外,还是需要重新证明,普遍性上就变差了。

那么好,还有一个问题?为什么不在证明[a, ∞)上的充分条件之后,补充说明在R上一致连续的充分条件也成立?

老黄想说,什么都让教材讲完了,我们这些学习高数的人还能做什么?学什么?学习自己不带脑子,能学好吗?

欢迎大家理性提出老黄的错误或不严谨的地方!

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