家里小朋友从中班开始学习汉字了，一开始学校教的是指读论语，根据论语的文本能指读下来，但是发现每个字单独的分开，小朋友的认字量还达不到。
虽然不会硬性要求小朋友幼儿园学习多少知识，但是能多多的积累一些认字量对孩子的学习还是有好处的，这就需要家长在家庭教育这块下功夫。
日常我们会阅读一些绘本，连带着指读一些书的书名，认识一些汉字，但是都不系统，我买了《四五快读》《汉字是画出来的》等一些识字书籍，孩子对字卡的兴趣比较大。
《汉字是画出来的》是小象汉字著绘，选取了日常必学的108个汉字进行编撰，图文并貌的保留了甲骨文的样子，并列出了每个汉字的演变，让孩子能感受到汉字的变化过程，对每个字的字形和字义有着更深刻的理解。
小朋友很喜欢这本书，刚好学校里的字卡背面也是甲骨文的象形字，在学校学了汉字后，再在书中找到对应的字，来感受汉字的诞生和演变过程，趣味性十足的同时，孩子对汉字的印象也不断的加深。
对于小朋友来说，一个汉字的读音和形状是从何而来，一开始他是没有一个概念的，只知道这个形状的字该读什么音，可以组什么词语，这种理解是机械而浅显的，在指读里记住的汉字都是知其然而不知其所以然的。
通过在家里阅读《汉字是画出来的》，我们知道“日”代表的是天上的太阳，“月”代表的是夜晚的月亮。
这两个汉字的形状和实际的太阳和月亮有着密切的关系。
太阳是圆圆的样子，古时呼作白玉盘，一颗太阳，就慢慢的演变成了现在的“日”字。
月亮的形状多变，古时候缺的时候多，圆的时候少，所以月字最开始就是弯弯的月牙的形状，演变到现在才成了“月”字。
由此我们可以知道，古人一开始的甲骨文是有很多浪漫艺术气息在里面的，对世间的万事万物进行了合理象形的想象，出现了最初的甲骨文，再经由漫长的历史积累和演变，才形成了现在健全完整的汉字体系。
《汉字是画出来的》很适合给孩子进行汉字的启蒙，从汉字甲骨文的诞生开始，对汉字进行形象的画面展示，在进行汉字字形的演变，能让孩子更好的理解每个汉字的由来和意义。
日月星辰，山川雨雪，耳目口手，在生活中都能具像化，孩子在观察图画的过程中自然而然的就能记住字的形状和字的意义，对汉字的印象也会更加的深刻。
《汉字是画出来的》里的汉字也非常适合家长和孩子一起制作字卡，简单的图画和对应的汉字，在学习互动中加强对每个汉字的记忆，是每个孩子汉字启蒙认知的绝佳书籍！
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