前段时间有一则新闻，一名男子殴打婴儿，视频让人看得非常愤怒。
在养育越来越文明的今天，打孩子已经成了一种暴力行为，意味着野蛮、粗暴。
殴打婴儿当然不可取，但是打小孩，是我国自古以来的“传统”，在国际不打小孩日来临之际，打小孩这个话题再次被人们讨论。
明天是4月30日，国际不打小孩日（International Spankout Day)，这个节日由美国“有效管教中心”于1998年发起，旨在宣传正面管教方法，倡导儿童人权。
说起打孩子，每位家长应该都很有心得，谁的童年没有挨过打？没有挨过打的童年，是不完整的。
当初被打的那一批孩子如今也长大了，为人父为人母，那么这一届父母，还会打孩子吗？
如今，儿童人权被越来越重视，打孩子这个话题也上升到了另外一个政治正确的高度，打孩子似乎就是愚昧、无能；而不打孩子，就代表管教有方吗？
01
为什么中国父母
喜欢打孩子？
打孩子，历来是中国的传统，从《红楼梦》里的贾父一言不合就板仗宝玉，到鲁迅在童年时挨过戒尺的敲打，再到《情深深雨濛濛》里，大司令陆振华对孩子的鞭打，无一不反映了中国长辈对体罚孩子的热衷。
这些体罚，蕴含了中国古老的教育理念：错了，就要受罚；打了，才长记性。
原来，打孩子，是在给孩子立规矩，明边界。
也是为了不让孩子重复在同一个坑里栽倒两次。
看似体罚，实则保护。
如同郭德纲曾在节目里说过的：“没有哪个爹娘不爱自己的孩子，我在家把他管好了，总比他到外边被别人管强。我把他欺负够了，到外面才没人欺负他。”
可见，孩子，就是自己的面子，自己的面子，总要自己维护。
父母打孩子，是先外人一步教训了自己的孩子，自己先打脸，总比外人驳面子好。
这其实也反映了父母把孩子当成自己的附属品，没有从根本上把孩子当成一个独立的个体来对待。
在父权体系社会和家庭里，打孩子，除了给孩子树立规则和边界，还是父母权威的体现。
只有树立权威感，才能让孩子敬畏，让孩子敬畏，才能乖乖治服他/她，更容易地管教他们。
打孩子，是为了让教养更容易。
中国父母天然地热衷打击孩子，即使不用暴力，也以其他方式打击。大量不自信的孩子，并不都是肉体暴力导致的。
02 打孩子，还是不打孩子
是一个问题
了解了父母打孩子的原因，来到21世纪20年代，这个时候，父母还在打孩子吗？
我们发现了两种截然不同的观点。
1、反对派
反对派认为，只要是打的动作，就会给孩子造成伤害。
《欢乐颂》里说：一个人的原生家庭，就是一个人的宿命。
父母的三分脾气，会给孩子带来七分的伤害。特别是那些被原生家庭伤害过的孩子，那些伤害，或许要用一辈子去消化。
父母经常性地打孩子，容易让孩子的性格变得孤僻冷漠。
也会导致不孝顺父母。大导演李安，曾说过一句话，我认为孝顺是一种过时的教育观念。并且，李安导演还说，我从不教育孩子去孝顺，而只会教育孩子什么是爱。
当孩子从小到大都受到父母的压迫式的教育后，长大后就会想要逃离父母的控制。
此外，打孩子也会容易导致孩子报复心强、有暴力倾向。
2、支持派
打孩子的坚定维护者认为，当孩子犯了错误，讲道理已经没有用的时候，只有通过体罚，才能让孩子有正确认识。
阿德勒说，重要的不是过去，而是你怎么看待过去，而我们对过去的看法，是可以改变的。
这就是正面理解“打”的意义，一味批判过往的“打”，不仅父母痛苦，孩子也痛苦。
日本的北野武就公开说：“该揍孩子屁股的时候，就应该揍。小孩子不听话，就应该狠狠地打到他听”，
“不能把打孩子和虐待孩子混为一谈”，
“因为孩子们在将来所要面对的，是一个比拳打脚踢要来得无情得多、也残酷得多的社会”。
打孩子不等同于虐待孩子，打孩子有用，只要适度，是可取的。
03 如果打孩子有用
怎么打才合适？
有位妈妈曾告诉我们，她会打孩子，但是每次打完，问孩子爱不爱她，孩子依然会说“妈妈我爱你”。
因为她十分注意打孩子的方式。
如果打是一种有用的教育方式，那么，怎么打，才合适？
胡适幼时也经常挨母亲打：“犯的事小，她等到第二天早晨我醒来时才教训我。犯的事大，她等到晚上人静时，关了房门，先责备我，然后行罚，或跪罚，或拧我的肉。无论怎样重罚，总不许我哭出声音来。”
可见，父母打孩子，也是讲究力学原理的，必须做到耗功小，疼痛指数高。
除了控制力道，还要讲究时间。有人总结出这条经验：绝对不能在夜晚打孩子，这容易让孩子做噩梦，没有安全感。
另外，还要讲究仪式感，不能随便就开打。
像《情深深雨濛濛》里的鞭子，都是被大司令供奉在书房特定位置的，要用的时候，才找人专门去“请家法”；贾父也是让佣人准备好板凳和板杖，让宝玉在凳子上趴好，才开打。
这不是普通物件，拿出来就要派大用，你随便拿出来舞弄，它就没有威慑力了。
而且，工具也是一种讲究，可不能再用以前的鞭子、板仗了，那会把孩子打伤的。选择固定工具，既不伤及孩子身体，又可以避免怒气一来，变成发泄。
▲打孩子神器
▲打孩子神器使用评论
打孩子，必须有理智。
非必要不打孩子，不是为了宣泄自己的情绪而打，而是再三确认：
“我现在是理智的吗？”
“我的坏情绪是因为孩子吗？”
“有没有更好的解决办法？”
什么情况才逼不得已打孩子呢：
危害生命安全或会带来重大后果。
像这个新闻里的事件，打一顿才不为过：
而且，不同的年龄段，打的方式还不一样。
针对小学的孩子，还可以适度打一打，再大一点，就不适合再用打的方式了。
还有很重要的一点是要温习。亲子聊天，偶尔问问：“上次打你是什么时候，为什么打？”孩子会回答：“是因为不安全，会死掉，再也见不到爸爸妈妈。”打得少，但效果要最大化。
04 写在最后
其实，今天主流的观点看来，打孩子是一种简单粗暴的教育方式，只有无能的父母，才会用压制来让孩子获得表面平静。
而孩子每一次被打都会受到身心的双重伤害。
生理方面：打屁股——可能造成孩子脊椎损伤。拧耳朵——可能会导致鼓膜穿孔。后脑勺——可能会引起一些呼吸衰竭并发症。太阳穴——太阳穴遭击打，可能对视神经发育不利。
心理方面：研究发现，在一些于公共场合遭受父母殴打的孩子身上，会有类似PTSD(创伤后应激障碍）的症状，它主要源于爆发性的伤害，还会诱发其他心理问题，比如极度消沉、拒绝社交甚至自杀、自伤倾向…
“棍棒底下出孝子”看来已经不再适合新时代的教育了。
无论是打孩子还是不打孩子，我们都要客观、理性地看待。孩子是妈妈身上掉下来的肉，不到万不得已，谁舍得打自己身上的肉呢？
国有国法，家有家规，古代上家法，是以惩罚鞭打来体现，现在替代家法的是养育观念。
为了孩子好，除了打，也还有很多其他的方式：沟通、言传身教、循循善诱......
不管是哪种方式，都祝愿我们的孩子在阳光中长大，心里没有阴霾。
作者/ 晓敏青春说
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