Unit4 Where's my schoolbag?重要知识点讲解,现在小编就来说说关于人教版英语七年级第四单元知识点?下面内容希望能帮助到你,我们来一起看看吧!

人教版英语七年级第四单元知识点(分享七年级上人教版英语第4单元重要知识点)

人教版英语七年级第四单元知识点

Unit4 Where's my schoolbag?

重要知识点讲解

Section A_Grammar Focus_Section B_综合

Section A一、常用的方位介词in/on/under[点拨]in 意为"在...之中" 强调某物在另一物体的内部。on 意为"在...上面" 强调某物在另一物体的表面上,并且跟物体接触。under 意为"在...下面" 上述介词常用于表示方位,位于名词或代词前,这时名词或代词称为介词的宾语。介词后面的人称要用宾格形式。

Grammar Focus一、Where 引导的特殊疑问句-Where's the map? 地图在哪里?-It's in your grandparents' room.它在爷爷的房间里。[点拨]"Where be 主语(人或物)?"用于询问人或事物所处的位置。意为"在哪里" 问句中的be动词的数要用主语的人称和数保持一致。即当主语是复数时,be动词用复数形式;该问句的回答形式为:主语 be 方位介词短语.如:-Where are my books?我的书本在哪?-They're on the sofa.在沙发上。

Section B一、but与andI’m tidy,but Gina is not.我(爱)整洁,但吉娜却不(整洁)。[点拨]例句是由but连接的表示转折的并列句,but为连词,意为“但是”,连接两个并列分句,表示转折关系。而and意为“而,和,又”,用来连接并列的词与词,短语与短语,分句与分句,表示顺接的逻辑关系。如:I like apples and like oranges,too.我喜欢苹果,也喜欢橙子。

综合:

单元知识点归纳1.Come on, Jack! 快点儿,杰克!= Hurry (up), Jack!2.Gina’s books are everywhere.吉娜的书到处都是。3.take sb/sth to 地点把某人/某物带到某地。take sth to sb 把某物带给某人 4.Can you bring some things to school? 你能带些东西到学校吗?bring“带来,拿来”表示从远处带到近处,从别的地方带到说话者的地方。take “带走,拿走”表示从近处带到远处,从说话者的地方带到别的地方。5.some和any(一些)1) some一般用于肯定句,any用于否定句和疑问句 ①我需要一些笔记本。I need some notebooks.②我没有书。I don’t have any books.③Do you have any books? 你有一些书吗?2) 在表示请求、建议、征求意见等委婉语气的疑问句中,用some而不用any。①Can you bring some things to school? 你能带些东西到学校吗?②Would you like some apples? 你想要一些苹果吗?6.on the wall与in the wall(在墙上)图画、黑板、风筝等“在墙上”,是因为它们在墙的表面,故用on the wall。门窗、钉子、洞、孔等“在墙上”,是因为它们在墙的里面,故用in the wall。7.名词所有格在英语中,当我们表达“我的”“你的”“他的”时,用代词my, your, his等。如果要表示“某个(些)人的”时,可以在某个(些)人后加's来表示所有关系,这种形式我们称为所有格。如:Mike的父亲:Mike's father我妈妈的名字:my mother's name构成:1)单数名词加's. 2)以s结尾的复数名词加 ' 读音不变。如the teachers'room(老师们的房间)△表共同所有,在最后一个名词后加“'s”。 Jim and Tom's mother 吉姆和汤姆的母亲(共同所有)△表各自所有,在每个名词后加“'s”Jim's room and Tom's room are both big. 吉姆的房间和汤姆的房间都很大。(各自所有)

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