书包作为孩子们的日常用具,其质量不仅关乎孩子们的身体健康,也关乎其生命安全。做好书包质量的检验检测,守护学生用品安全是每一个质量人都应该担起的责任和义务。

本文关键词:书包检验 书包验货

01.检验标准

学生书包的检验,一般采用QB/T 2858-2007《学生书袋》标准,其适用于放置教学课本、教辅材料及学生用品为主的单、双肩背带和手提书袋。

在具体的检验检测中,可用到的标准依据有:GB/T 2912.1《纺织品 甲醛的测定 第1部分:游离水解的甲醛(水萃取法)》、GB/T 3920《纺织品 色牢度试验 耐摩擦色牢度》、GB 6675—2003《国家玩具安全技术规范》、GB 21207-2007《学生用品的安全通用要求》、QB/T 3826《轻工业产品金属镀层和化学处理层的耐腐蚀试验方法 中性盐雾试验(NSS)法》、QB/T 3832《轻工产品金属镀层腐蚀试验结果评价》等。

02.检验要点和方法

学生书包质量检验的关键指标有:负重、变形、缝合强度、摩擦色牢度、附件安全、面料辅料的甲醛含量等。另外还需关注书包使用时的背部舒适感,书包带子、提把的好用度等。

dickies的书包怎么查真伪(贸点点QC验货指导)(1)

书包验货工作中除参照箱包验货外,有以下几点要特别注意,要求略有不同:

外观要求——书包的外观质量要符合以下规定:

负重测试——学生书包的负重测试要求在规定的负重下,提把、背带、调整带、钩环不掉,不坏,袋体不开裂。

dickies的书包怎么查真伪(贸点点QC验货指导)(2)

负重要求如下:

序号

规格(高)/mm

负重/kg

1

<300

3

2

300-400(不含400)

5

3

400-500

7

4

>500

10

摆动测试——书包按规定负重,分别试验背带、提把:悬空挂起,背带处于最长状态,或把与摆动轴的距离调整为50cm-60cm,摆动30次(往、返记作1次),摆动角度为(60±3)°,摆动停止后检验书袋的背带、提把、调整带、钩环是否牢固。在2分钟内测量起链接作用的部件长度与原来的长度相比,变形是否超过20%。

静止、跌落测试——测量书包上起链接作用的部件长度,书包按规定负重的1.2倍负重,悬空挂起(背带处于最长状态),书袋底部离地面(地面表面为硬木板)高度60cm,使其受力均匀,呈静止端正状态。30分钟后垂直落下,检验背带、提把、调整带、钩环是否牢固,在2分钟内测量起连接作用的背带、提把、调整带、钩环的长度,与原来长度相比,其变形是否超过20%。

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