“老高，我想对你说”系列之2020级31班28
感谢高老师2年以来的教导，马上分别在即，一祝老师身体健康，二祝老师桃李满园。
您总跟我们说“守纪律、爱学习”。在您的教导下，多少学会了些，但有些惭愧，未能完全做到，革命尚未成功，同志还需要努力。
您在教学上的认真，对工作的热爱，对英语的坚持，都是我希望自己或者未来的自己拥有的品质。可惜，初中生物的旅程已经结束，在2年来，我其实问了您许多问题，您都认真地为我一一解答。
有时，在晚修时，甚至强硬让同学们每一个人上台问一道题，您对工作的认真，每天的笑容与活力，让我还蛮羡慕的。但想起，您为我认真答疑解惑，与我们一起跑操的样子，我又羡慕我自己，很幸运地成为您的学生，不用在课余时间，与别的同学抱怨自己的班主任不负责。
《兑命》曰：“教学相长。”其实您现在与我们初相识的时候相比，变化很大，我不知道这是福是祸，希望不要对您的身心造成太大的伤害[嘿嘿]，不过我觉得没事，您挺坚强的。
今年生物中考考完后，我只觉得太简单。在问卷星的折磨下，我只恨今年的生物题太容易，我全部实力只发挥了一半。
祝老师继续在您钟爱的讲台上发光发热。
希望自己也可以在考上好的大学后，自信地寄明信片给您！
2022年7月1日
某某某
高老师语：这个作者署了名，她是我们班为数不多的优秀女生之一。在我看来，一个学生的优秀主要体现在思维上。她懂得思考，善于学习，能够区分得出我个性的优缺点。不仅懂得跟着我学习生物学知识，还能够容忍我的缺点，学习我的优点。这对于一个八年级的学生来说，并不简单。就冲这一点，我不仅欣赏她，而且十分感激她。
大多数教师都很普通，我们也是极平凡的人。不过，教师这一职业有特殊性，因为我们的工作对象是未成年人，教师的言行无形中在塑造着孩子们的三观。因此，社会对教师的道德水平要求就比较高，对于这一点我完全能够理解。
道德水平主要体现在人的为人处事上，而不是挂在口头上。现在是信息高度发达的时代，那些道貌岸然的家伙很容易被揭穿。平心而论，我对自己的道德要求还是比较高的，遗憾的是，我的个人修养极差，情商又低。因此，在跟这些未成年的孩子打交道时心里感到越来越惶恐。
我面对学生时，经常会忘掉那是别人家的孩子，动不动就傻傻地像要求女儿一样要求学生。而我控制情绪的能力极差，经常冲违反纪律的学生发火，在发完火后又会陷入深深地自责中：“我批评学生时都做不到文明礼貌，凭什么对学生提出那么高的要求？”
这位写封的女生性格很好，说话温柔，待人有礼貌，值得我好好学习。
作为老师，我向领奖的学生鞠躬
这就是我本学期很少到班上去管学生的原因，也就是她在信中提到的，两年来我变化很大。表面上看我本学期很少进教室去批评学生了，因为我觉得自己都做不好，没有底气再去严格要求学生。
所谓教育和引领，一定要靠行动。在信息满天飞的当下，讲道理是最廉价的行动。但凡一个嘴巴会动的，谁那里边还嘣不出几句有道理的话来。
世界上最远的距离是“知道”与“做到”之间的距离。热爱教育，讲起来简单，做起来难!
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