本学期，学生处认真贯彻“让每一位平凡的学生都拥有精彩人生”的办学宗旨；坚持“赏识教育”核心理念；实行“精细化管理”措施，全面落实学期初制定的工作计划，开展一系列活动以促进“双减”政策的落实和“五育并举”育人目标的实现，并积极推进了学校校风和学风的建设，现在小编就来说说关于学校教务处总结报道?下面内容希望能帮助到你，我们来一起看看吧!
学校教务处总结报道
本学期，学生处认真贯彻“让每一位平凡的学生都拥有精彩人生”的办学宗旨；坚持“赏识教育”核心理念；实行“精细化管理”措施，全面落实学期初制定的工作计划，开展一系列活动以促进“双减”政策的落实和“五育并举”育人目标的实现，并积极推进了学校校风和学风的建设。
一、常规教育工作
1、以学期初的“行为习惯养成月”活动为德育教育的切入点，对学生进行行为习惯养成教育。强化基础道德教育，加强学生日常行为规范训练和教育，培养学生良好的行为习惯，以《中学生守则》、《中学生日常行规范》和《中学生文明礼仪常规》教育为重点，对班级卫生、仪容仪表、禁止携带管制刀具、禁止带手机入校园等进行全面的检查，督促学生养成良好的文明行为和生活习惯。为了进一步提高全体师生的法治素养、增强法律意识，增强学生道路交通安全意识，增强防溺水安全意识，通过开展各类宣传活动，营造校园浓厚的育人氛围。
2、本学期，学生的行为习惯有较大改变，但仍存在不文明行为:如走廊大声喧哗、说脏话、操场打闹、校园内乱扔废纸等现象还时有发生，为此，政教处成立督察小组、设置课间护学岗，落实好课间纪律，实施全面考核量化，评选优秀班集体，颁发流动红旗。坚持常抓不懈，各位班主任积极行动，对学生日常行为起到了有利的约束作用，进而促进了文明习惯的养成。同时加大惩治力度。本学期，有十几人次被给予不同程度的纪律处分，对部分学生起到了警示作用。
3、为实施宿舍的规范化管理，促进学生养成良好的生活习惯， 提高住校生的生活自理能力及安全意识，努力创设平安、和谐的住校氛围。政教处多次开展住宿生会议，对创设和谐、温馨的住校氛围，规范学生“遵守校纪校规，争做文明学生”起到了积极的推进作用。为了配合校风学风建设，加强对学生的管理，实施宿舍管理制度。学校聘请了五名宿管老师负责寝室的日常管理，另外配置住校值班老师协助管理、每天安排督查老师查寝、从学生中选出楼层长和寝室长进行学生自主管理。学校通过开展文明宿舍评比活动，实行《育杰学校宿舍量化考核细则》，通过每日全校宿舍卫生大检查，把检查结果公布于寝室管理公示栏中。评比结果列入班级考评，鼓励学生亲自布置，激发学生的动手意识，增强学生对宿舍的认同感和自豪感。
4、打造“无声餐厅”。饭前学生齐颂传统文化篇目，然后端身、正仪，统一就座后，全程无语就餐。
5、组织学习“育杰风骨”扇子舞，进一步规范大课间及路队管理，培养学生良好的组织纪律性，增强集体荣誉感，进一步规范学生的行为习惯，展示同学们的良好精神面貌。
6、注重学生个人卫生、班级卫生管理。校园环境卫生作为体现学校教育教学管理水平、展示师生形象和素质的重要窗口。校园环境卫生作为学校一项常规工作，定期查，切实抓，将卫生检查工作落到实处，通过每天班级卫生检查，把检查结果公布于三项管理公示栏中。为坚决落实学校的各种规章制度，使班级管理进入正规化，学校专门印发了《育杰学校班级量化考核细则》，制作了检查表，每月开展文明班级评比等活动。此举充分调动了学生的积极性，深化了以评促管的管理方法，取得良好的效果。
7、完善校园文化建设。营造读书氛围，让经典名著吸引师生的阅读欲望。在学校文化建设上，我校把传承国学经典，宣传优秀世界文化，指导读书方法作为校园文化建设的一个主题。让他们在驻足品读中了解精读、略读、浏览等读书方法。再配以有关读书的名人名言、名人事迹、励志故事，学校的每一个角落都充满了浓浓的书香。各班建立了书香班级图书角，让孩子随时有书可读。书的来源分两部分。一是从学校图书馆借，二是由学生自己带书，每位学生捐一本以上的健康书籍进行交流阅读。
二、活动教育工作
1、充分利用班会课对学生进行德育教育。班会是班主任对学生、班级进行组织管理、指导和教育的重要途径，也是培养和展现学生自我管理能力，培养和增强学生主人翁意识的一种重要方式。是学校对学生进行德育教育的重要形式。以主题班会为班级思想教育平台，对学生进行社会主义核心价值观教育、爱国主义教育、法治教育、以及节约、诚信、安全等方面的教育，从而达到学校“三风一训”的建设标准和要求。
2、充分利用升旗仪式对学生进行德育教育。国旗下讲话对于学生良好的养成教育逐步形成起到了潜移默化的引领与育人作用。利用国旗下讲话对学生进行教育，促进学生健康成长，使升旗仪式真正成为学校德育工作的重要阵地。以国旗下讲话为思想教育主抓手，树立优秀学生榜样，激励学生自我成长，帮助学生树立远大的理想和抱负，懂得先成人再成才的重要性，同时对校园内不文明行为采取及时曝光和警示教育。
3、充分利用节假日、重大节日开展丰富多彩的德育活动。我们围绕着传统节日，开展：“我们的节日——元宵、清明、端午、中秋、国庆、重阳、元旦”系列主题活动，从春到冬，贯穿整个学年。弘扬传统文化，培养和树立学生尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强了对中华优秀传统文化的认同感和自豪感。每一个节日都是我们的精神家园，我校一直以来，坚持根据各类有意义的节日进行主题活动，可以让学生收获更多的知识。
三、安全、心理健康教育工作
1、实施重点地段常规巡逻，确保学生学习生活的安全。同时采取值周领导、值周教师、宿舍管理员、班主任四方协作的学校安全管理工作模式，全力改进学校的安全工作形势。严格落实校园封闭管理制度，按规定查验来访人员和车辆的身份，履行登记手续；严禁任何无关人员、车辆进入校园，严禁管制刀具等违禁品进入校园。最大程度上排除一切安全隐患，保证学校教育的正常开展。
2、开展安全预防教育，通过主题班会、1530安全警示、法制教育报告会等使学生接受防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防诈骗、防欺凌等安全知识和技能教育。还利用学校广播、LED、黑板报、张贴标语等宣传工具各形式开展丰富多彩的安全教育。通过教育提高广大师生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。
3、我校积极开展防震减灾及消防演练，组织学生观看灾难逃生教育视频以及阅读火灾宣传资料，模拟火灾现场，训练学生灾难逃生技能。邀请利民防火宣传培训中心教官，现场教学生使用灭火器以及其他灭火器材等相关知识。通过培训，全校师生的消防知识和自防自救能力得到了极大的提高，在思想上高度重视学校的消防安全工作，在能力上初步掌握了检查消防火灾的能力，扑救初期火灾的能力，组织火灾逃生疏散能力。
4、随着学校教育改革的推进和素质教育的深入发展，心理健康教育成为教育发展的重要组成部分。学校心理健康教育工作团队，由校级领导直接带头，中层领导具体负责，班主任及任课教师专兼职心理辅导教师组成。他们认真履行工作职责，恪守职业道德规范，积极培养学生良好的心理素质和坚强的意志品质，提高学生的心理机能，开发学生的心理潜能，进而促进学生的身心发展和整体素质的提高，形成符合现代化社会要求的健全独立人格。
四、家校共育，家长满意度工作
家委会为学校发展和管理水平的提升提供了有力保障，更搭建了学生、家长、教师和学校间的沟通桥梁。家校携手形成合力，构建学校、家庭、社会紧密协作的育人网络，共同护航育杰学子健康和谐成长。本学期，家长们对学校在给予孩子学习平台、活动开展、班级管理以及生活保障上予以了高度评价。
五、疫情防控工作
进入10月以来，新型冠状病毒感染的肺炎防控工作形势异常严峻，根据上级文件精神，扎实抓好防控工作，我校采取多种形式，大力宣传新型冠状病毒感染的肺炎的传染途经、症状体征以及预防方法。严格考勤制度，建立晨检、午检、晚检制度，由各班主任每日检查班级学生出勤情况。有缺勤者及时联系明确原因，如有发热和腹痛、腹泄等胃肠道症状者应及时就医，送医院诊治并及时了解病情，上报学校。随时观察班级以及教师情况有类似症状及时上报，做到早发现、早隔离、早上报、早治疗。教师办公室，班级随时消毒从而切断传染病的传播途径，杜绝各类传染病的发生。搞好消毒、卫生工作，营造学生健康成长的环境。各班除召开“预防新型冠状病毒感染的肺炎”专题班会外，还经常利用晨会、午会等时间，发动学生了解病状、预防措施到宣传。学校教职工一旦有感冒发热立即报告学校，并由校长了解状况，根据病情决定是否上报上级部门。家长一旦发现孩子发烧，先送医院，每日对学生个人卫生进行检查。每周进行门把手、楼梯扶手、桌面等物体表面用消毒剂进行擦拭消毒。进行清扫或消毒时，工作人员应戴手套，清洗结束后要立即洗手。
养成良好的个人卫生习惯和饮食习惯，饭前便后洗手、勤洗澡。告戒家长尽量少带孩子去拥挤的公共场所，特别是尽量避免与其他有发热、出疹性疾病的儿童接触，减少被感染的机会。平时要多注意观察孩子身体状况的变化，一旦发现孩子有发热、出疹等表现，应尽早带孩子到医院就诊，并积极配合医生的治疗。每天进行零报告制度。学校有专人负责每天向教育局报告学校的情况,做到信息畅通。积极开展体育活动，加强体育锻炼，保证一天的一小时锻炼时间，从而增强体质，提高机体抵抗力。全校班级分别举行了以“防止新冠肺炎”的主题班会，内容丰富，深入浅出，形式多样，收效显著目前乃至今后一段时间，防控新型冠状病毒感染的肺炎的任务还十分艰巨，我们在上级的正确领导下，创造条件，千方百计做好防控工作，为学校全面发展作出贡献!
六、下一步重点工作
1、多举办集体主题教育活动。扎实开展以社会主义核心价值体系为内容的爱国教育活动，结合“春节”、“植树节”、“清明节”、“劳动节”、“五四青年节”、“母亲节”、“端午节”、“父亲节”、“建党节”和二十四节气等节日进行爱国主义教育、优秀传统文化教育、理想信念教育、养成教育、感恩教育、诚信教育、安全教育等主题教育活动，开展“爱祖国、爱学习、爱劳动”的三爱教育活动和“节粮、节水、节电”的“三节”教育活动，使学生的思想、行为习惯在日积月累的教育熏陶中不断提高。丰富师生在校生活，开展校内多彩活动。提高校园文化建设，提高校园文化氛围。大力开展爱国主义教育系列活动，弘扬中华民族传统美德，开展“爱国、爱党、爱人民”系列主题的演讲比赛、主持人大赛、校园歌手大赛、百家讲坛等活动。树立典型，打造校园新风尚。开展“寻找最美学生”系列活动、”学雷锋，从小事做起“系列活动，发现身边的好人好事、高尚品德和奋斗精神，对特定人物和具体事件进行宣传报导，增加德育活动的针对性和时效性。
2、进一步提高家长满意度，提高家长委员会工作。定期组织家长开放日活动，邀请家长到校参与管理，让家长走进教室、走进宿舍、走进餐厅、走到活动现场，感受学校的精细化管理并协助学校更好的开展教育教学工作。
3、做好宣传招生工作。（1）做好家长口碑宣传，学校课堂、活动、宿舍、餐厅，即学生学习、生活、吃、住全面定期向年级家长开放，家长可体验学生一日生活流程，可翻阅教师备课记录、可查看教师对学生作业、练习册、试卷批改情况，还可到教室听课。学校领导还要向家长汇报学校办学理念、学校文化、课程设置等，让家长对学校有个全方位多视角立体了解，这样家长朋友向家长咨询时，家长就可介绍学校，因此，学校首要关注的是学生背后的爸爸妈妈、爷爷奶奶、外公外婆这6个义务学校形象宣传员，切记，家长口碑是最好宣传。（2）教职工留心抓拍一些反映校园精彩感人瞬间短视频，用公众号、抖音等传播自媒体民间传播。观美、寻美、颂美、学美，美在校园、美就在我的身边。让教职工及时捕捉校园最美瞬间，制作的如下主题的短视频:校园最美的味道是书香的味道；校园最美的声音是朗朗的书声；校园最美的姿态是读书的姿态；校园最美的风景是流动的读吧。还可抢拍学生各种场合的笑脸，制作一个校园百人开心校脸。还可如实记录一批学生在校外听到国歌声行注目礼，一批学生与警察队伍相遇时发自内心向警察叔叔问好，等等正能量短视频。
本学期，学生处紧紧围绕学校工作主体，努力与各部门密切合作。虽然取得了一定的成绩，但是也存在许多不足之处。如学生的日常常规管理有待改进；学生的思想道德建设还未形成体系；班级管理模式还需创新等等。在今后工作中,政教处将虚心学习，强化争优意识；继续抓好德育教育主阵地建设；继续扎实开展好师德师风教育，强化教师队伍的建设；积极展示合作文化，弘扬团队精神。政教处也将继续坚持“以德为先、以人为本”的育人理念，为培养出一批批德才兼备的好学生。
学生处
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